Читаем Курс испанского языка полностью

vestido para señora дамское платье

vestirse одеваться

vez f раз (en vez de вместо) (de vez en cuando время от времени) (cada vez más все больше и больше) (tal vez возможно) (una vez однажды) (más de una vez неоднократно) (a veces иногда) (algunas veces иногда)

vía f путь, дорога, железнодорожный путь

viajar путешествовать

viaje m путешествие; поездка (feliz viaje счастливого пути)

viajero m путешественник; пассажир

victoria f победа

víctima f жертва

vida f жизнь

viejo, -а старый, -ая

viento m ветер

viernes m пятница

vigilar наблюдать, охранять

vino m вино;

vino tinto красное вино

visita f посещение

visitante m посетитель

visitar посещать

víspera f канун en vísperas de...

vista f зрение

hasta la vista до свидания

víveres m pl продовольствие

vivienda f жилище, жилье

vivir жить, существовать

vivo живой; яркий (цвет)

vocabulario m словарь

volar лететь; летать

voleybol m волейбол

voluntad f воля volver возвращаться

vosotros, -as вы

voz f голос (en voz baja тихим голосом, тихо) (en voz alta громким голосом, громко)

vuelo m

полет

vuelta f возвращение; сдача (о деньгах) (dar una vuelta прогуляться)



W


wolfram m вольфрам



Y



у и

ya уже

yacimiento m месторождение, залежи

yanqui американский; американец, янки

yo я

yugo m гнет




Z


zapatillas f pl тапочки

zapatos m pl ботинки, туфли

zarismo m царизм

zarista царский

zinc m цинк

zona f зона

zorra f лиса


СОДЕРЖАНИЕ





Предисловие.



Lección1. Фонетика. 1. Гласные: а, о, е, i, u. 2. Согласные: т, р, n, s, l, t, b. 3. Правила слогоделения. 4. Об ударении в словах. 5. Понятие об интонации. 6. Интонация повествовательных предложений, состоящих из одной мелодической группы. Грамматика.


1. Об артикле. 2. Об имени существительном. 3. Об имени прилагательном. 4. О порядке слов в повествовательном предложении. Texto. Упражнения.




Lección2. Фонетика. 1. Согласные: f, ch, d, r, rr, ll, ñ. 2. Об ударении в словах. 3. О слитном произношении. Грамматика. 1. Об определенном артикле. 2. Множественное число существительных и прилагательных. 3. О соединительном союзе у. 4. Предлоги en и de. Texto. Упражнения.


Lеcсión3. Фонетика. 1. Согласные Ce, Kk, Qu qu, Hh, Yy. 2. Об ударениях в словах.



3. Правила слогоделения. 4. Правила переноса слов на письме. 5. Об интонации вопросительных предложений, начинающихся с вопросительного слова. Грамматика.


1. О прилагательных, оканчивающихся на -е и согласные. 2. Безличная форма hay. 3. Личные местоимения в роли подлежащего. 4. О глаголах. 5. О вопросительном слове qué. 6. О порядке слов в вопросительных предложениях. 7. О предлоге а. Texto. Упражнения.



Le

ссión4. Фонетика. 1. Согласные: Jj, Gg, Xx. 2. Дифтонги. 3. Трифтонги. 4. Об интонации повествовательных предложений с двумя мелодическими группами. Грамматика. 1. Глаголы II спряжения. 2. Глаголы III спряжения. 3. О прилагательном cuanto 'сколько'. 4. О прилагательных mucho 'много', рoсо 'мало' 5. О количественных числительных.


6. О предлоге а. 7. О слитных артиклях del и al. Texto. Упражнения.



Lección5. Фонетика. Об интонации вопросительных предложений, начинающихся с глагола. Грамматика. 1. О порядке слов в вопросительных предложениях, начинающихся с глагола.



2. Глагол estar 'быть', 'находится'. 3. Глагол ser 'быть'. 4. О глаголе hacer 'делать'. 5. О выражениях, обозначающих время. в. О предлоге con. 7. О порядковых числительных.

8. Об артикле. 9. О прилагательном grande 'большой', 'великий' . 10. Об артикле. Yo soy estudiante. Упражнения. Texto complementario.




Lección6. Фонетика. 1. Интонация перечисления в конце предложения. 2. Интонация перечисления внутри предложения. Грамматика. Gramática. 1. Притяжательные местоименные прилагательные. 2. Числительные количественные от 16 до 19. 3. Глагол empezar 'начинать'. Nuestra clase. Ejercicios. Texto complementario.


Lección7. Фонетика. Интонация предложений с альтернативным вопросом. Грамматика. Gramática. 1. Притяжательные местоимения. Pronombres posesivos. 2. Глагол ir 'идти', 'ехать'. 3. Глагол salir 'выходить'. 4. Глагол volver 'возвращаться'. 5. Предлог para. 6. Наречия muy 'очень', mucho 'много', очень, poco 'мало'. En la Residencia de estudiantes. Ejercicios. Texto complementario.


Lección8. Грамматика. Gramática. 1. Указательные местоимения и прилагательные. Pronombres у adjetivos demostrativos. 2. Неопределенные местоимения и прилагательные alguno, ninguno, todo. 3. Об опущении артикля. 4. Глагол tener 'иметь'. 5. Глагол querer 'хотеть', 'любить'. 6. Глагол poner 'класть', 'ставить'. El comedor de nuestro Instituto. Ejercicios. Texto complementario.



Lección9. Грамматика. Gramática. 1. Прошедшее время. Pretérito perfecto. 2. О неправильных причастиях. 3. Степени сравнения прилагательных и наречий. Grados de comparación.


Перейти на страницу:

Похожие книги

Очерки по истории английской поэзии. Романтики и викторианцы. Том 2
Очерки по истории английской поэзии. Романтики и викторианцы. Том 2

Второй том «Очерков по истории английской поэзии» посвящен, главным образом, английским поэтам романтической и викторианской эпох, то есть XIX века. Знаменитые имена соседствуют со сравнительно малоизвестными. Так рядом со статьями о Вордсворте и Китсе помещена обширная статья о Джоне Клэре, одаренном поэте-крестьянине, закончившем свою трагическую жизнь в приюте для умалишенных. Рядом со статьями о Теннисоне, Браунинге и Хопкинсе – очерк о Клубе рифмачей, декадентском кружке лондонских поэтов 1890-х годов, объединявшем У.Б. Йейтса, Артура Симонса, Эрнста Даусона, Лайонела Джонсона и др. Отдельная часть книги рассказывает о классиках нонсенса – Эдварде Лире, Льюисе Кэрролле и Герберте Честертоне. Другие очерки рассказывают о поэзии прерафаэлитов, об Э. Хаусмане и Р. Киплинге, а также о поэтах XX века: Роберте Грейвзе, певце Белой Богини, и Уинстене Хью Одене. Сквозной темой книги можно считать романтическую линию английской поэзии – от Уильяма Блейка до «последнего романтика» Йейтса и дальше. Как и в первом томе, очерки иллюстрируются переводами стихов, выполненными автором.

Григорий Михайлович Кружков

Языкознание, иностранные языки