Читаем Личностный потенциал. Структура и диагностика полностью

Carver C. S., Scheier M. F.Attention and self-regulation: a control– theory approach to human behavior. N.Y.: Springer-Verlag, 1981.

Carver C. S., Scheier M. F.Unresolved issues regarding the meaning and measurement of explanatory style // Psychological Inquiry. 1991. Vol. 2. P. 21–24.

Chang E.C., Maydeu-Olivares A., D’Zurilla T. J.Optimism and pessimism as partially independent constructs: Relationship to positive and negative affectivity and psychological well-being // Personality and Individual Differences. 1997. Vol. 23. P. 433–440.

Chemers M.M., Hu L., Garcia B.F.Academic self-efficacy and first-year college student performance and adjustment // Journal of Educational Psychology. 2001. Vol. 93. № 1. P. 55–64.

Cheng H., Furnham A.Attributional style and personality as predictors of happiness and mental health // Journal of Happiness Studies. 2001. № 2. P. 307–323.

Cheng H., Furnham A.Attributional style and self-esteem as predictors of psychological well being // Counselling Psychology Quarterly. 2003. Vol. 16. № 2. P. 121–130.

Corr P.J., Gray J.A.Attributional style as a personality factor in insurance sales performance in the UK // Journal of Occupational and Organizational Psychology. 1996. № 69. P. 83–87.

Davis H., Zaichkowski L.Explanatory style among elite jockey athletes // Perceptual and Motor Skills. 1998. Vol. 87. P. 1075–1080.

Dember W.N., Brooks J.

A new instrument for measuring optimism and pessimism: Test– retest reliability and relations with happiness and religious commitment // Bulletin of Psychonomic Society. 1989. Vol. 27. P. 365–366.

Diener E., Lucas R.E., Scollon C.N.Beyond the hedonic treadmill: revising the adaptation theory of well-being // American Psychologist. 2006. Vol. 61. P. 305–314.

Dweck C.S., Davidson W., Nelson S., Enna B.Sex differences in learned helplessness: (II) The contingencies of evaluative feedback in the classroom and (III) An experimental analysis // Developmental Psychology. 1978. Vol. 14. P. 268–276.

Ey S. A new measure of children’s optimism and pessimism: the youth life orientation test // Journal of Child Psychology and Psychiatry. 2005. Vol. 46. № 5. P. 548–558.

Fibel B., Hale W.D.A generalized expectancy for success scale – a new measure // Journal of Consulting and Clinical Psychology. 1978. Vol. 46. P. 924–931.

Fincham F.D.Optimism and the family // The science of optimism and hope: research essays in honor of Martin E.P. Seligman / J.E. Gillham (Ed.). Philadelphia; L.: Templeton foundation press, 2000. P. 271–298.

Fincham F.D., Beach S.R.H., Arias I., Brody G.H.Children’s attributions in the family: the children’s relationship attribution measure // Journal of Family Psychology. 1998. Vol. 12. 4. P. 481–493.

Fincham F.D., Bradbury T.N.Assessing attributions in marriage: The relationship attribution measure // Jounal of Personality and Social Psychology. 1992. Vol. 62 (3). P. 457–468.

Follette V.M., Jacobson N.S.Importance of attributions as a predictor of how people cope with failure // Journal of Personality and Social Psychology. 1987. Vol. 52. P. 1205–1211.

Furnham A., Sadka V., Brewin C.R.

The development of an occupational attributional style questionnaire // Journal of Organizational Behavior. 1992. Vol. 13. № 1. P. 27–39.

Garber J.Optimism: Definitions and Origins // The science of optimism and hope: research essays in honor of Martin E.P. Seligman / J.E. Gillham (Ed.). Philadelphia; L.: Templeton foundation press, 2000. P. 299–314.

Gibb B.E., Zhu L., Alloy L.B., Abramson L.Y.Attributional styles and academic achievement in University Students: a longitudinal investigation // Cognitive Therapy and Research. Vol. 26. № 3. 2002. P. 309–315.

Gong-Guy E., Hammen C.Causal perceptions of stressful events in depressed and nondepressed outpatients // Journal of Abnormal Psychology. 1980. Vol. 89. № 5. P. 662–669. Gordeeva T., Osin E.Optimistic explanatory style and self-efficacy as predictors of happiness and psychological well-being // 1st Applied Positive psychology conference. Abstract booklet. Coventry: University of Warwick, 2007. P. 19.

Gordeeva T., Osin E., Ivanchenko G.Optimism, hope, and performance: when optimistic attributional style really helps // 4th European conference on positive psychology. Croatia, July, 2008. Book of abstracts. P. 145.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Как нанять «спеца»?: Тесты для приема на работу и определения уровня IQ
Как нанять «спеца»?: Тесты для приема на работу и определения уровня IQ

Данная книга станет незаменимым помощником для специалистов-кадровиков и руководителей фирм, они найдут в ней практические советы и методики по подбору персонала (как правильно провести собеседование, разработать анкеты, отвечающие запросам предприятия), а также часто используемые тесты, которые помогут подобрать не только высококвалифицированного специалиста, но и гармонично «вписывающегося в коллектив» человека. Перед вами популярный самоучитель, с помощью которого любой человек, даже ранее никогда не сталкивавшийся с проблемой найма сотрудников, без особых проблем и отрыва от основной работы сможет подобрать команду или заполнить образовавшуюся вакансию.Не менее полезна эта книга будет и для людей, устраивающихся на работу. Изучив методики работы, цели и задачи менеджера по персоналу, узнав его маленькие хитрости, любой человек сможет достойно пройти все испытания и обойти конкурентов при устройстве на работу.

Александра Сергеевна Слепцова , А. С. Слепцова

Карьера, кадры / Поиск работы, карьера / Управление, подбор персонала / Финансы и бизнес