Читаем Ликбез для самых умных. Текст лекций образовательного курса «Ликвидация безграмотности для самых умных». Часть 1. Общие положения полностью

Название курса говорит само за себя: «Ликвидация безграмотности для самых умных». Прежде всего, в какой отрасли знаний? В настоящее время, к сожалению, почти все термины, я подчеркиваю, почти все термины в области гуманитарных, социальных и политических наук, в частности, в экономике, властной деятельности, управлении, праве и политике настолько вульгаризированы, что потеряли всяческий смысл, осталась одна словесная оболочка. Но, тем не менее, они находят повсеместное применение во всем мире

и, к сожалению, особенно в России, вместо великого, могучего, правдивого и свободного русского языка. Особенно широко в настоящее время бессмысленные слова, безграмотная и ненормативная лексика используются властными органами всех уровней, во всех слоях элиты, в научной среде, в политических партиях, в СМИ и Интернете, в среде блогеров и различных политвещателей. Сегодня никто в мире (!!) не знает подлинного разумного смысла таких понятий как человек, общество, государство, собственность, стоимость, деньги, капитал, капитализм, социализм, прибыль, результат труда, заработная плата, демократия, власть, управление, совесть, честь и так далее до бесконечности. В принципе, казалось бы, какая разница, люди же понимают друг друга. Ну почему люди понимают друг друга и что они понимают, об этом будет отдельный разговор. Самое страшное здесь заключается в том, что использование бессмысленных понятий приводит к тому, что практически отсутствуют не теории, а даже
теоретические основы
экономики, управления, власти, общественного устройства, государства, власти, воспитания, образования и т. п., потому что те примитивные поделки, в виде монетаристской экономики с так называемым «свободным» рынком, конкуренцией и частной собственностью, финансово-денежной системой с фиктивными пустыми бумажками, называемыми деньгами, системой бессмысленного и безнравственного управления, ориентированного на наживу, неравноправное общественное устройство и парадигму индивидуального существования на основе безмерного потребления и бессмысленного накопительства фантомных богатств, неосознанно ведут к саморазрушению Человечества, уничтожению экосистемы планеты Земля и гибели Цивилизации. Времени спасти Человечество и планету Земля осталось совсем немного.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Биосфера и Ноосфера
Биосфера и Ноосфера

__________________Составители Н. А. Костяшкин, Е. М. ГончароваСерийное оформление А. М. ДраговойВернадский В.И.Биосфера и ноосфера / Предисловие Р. К. Баландина. — М.: Айрис-пресс, 2004. — 576 с. — (Библиотека истории и культуры).В книгу включены наиболее значимые и актуальные произведения выдающегося отечественного естествоиспытателя и мыслителя В. И. Вернадского, посвященные вопросам строения биосферы и ее постепенной трансформации в сферу разума — ноосферу.Трактат "Научная мысль как планетное явление" посвящен истории развития естествознания с древнейших времен до середины XX в. В заключительный раздел книги включены редко публикуемые публицистические статьи ученого.Книга представит интерес для студентов, преподавателей естественнонаучных дисциплин и всех интересующихся вопросами биологии, экологии, философии и истории науки.© Составление, примечания, указатель, оформление, Айрис-пресс, 2004__________________

Владимир Иванович Вернадский

Геология и география / Экология / Биофизика / Биохимия / Учебная и научная литература
Как читать романы как профессор. Изящное исследование самой популярной литературной формы
Как читать романы как профессор. Изящное исследование самой популярной литературной формы

Профессор Мичиганского университета во Флинте Томас Фостер, автор бестселлера «Как читать литературу как профессор», освещая вехи «краткой, неупорядоченной и совсем необычной» истории жанра романа, помогает разобраться в повествовательной ткани романов и научиться видеть скрытые связи между произведениями разных авторов и эпох. Настоящий подарок для искушенного читателя!«Неотразимое обаяние романа во многом объясняется его способностью к сотрудничеству; читатели вовлекаются в истории героев, сами активно участвуют в создании смысла. Наградой же им становятся удовольствия более естественные, чем искусственные по самой своей природе жанры драмы или фильма. Живое общение между создателем и его аудиторией начинается с первой строки, не прекращается до последнего слова и именно благодаря ему, даже закончив чтение, мы еще долго помним о романе… Мы решаем, соглашаться ли с автором в том, что важно, мы привносим свои понятия и фантазии в то, что связано с героями и событиями, мы втягиваемся не просто в сюжет, но во все аспекты романа, мы вместе с автором создаем его смысл. Мы не расстаемся с книгой, мы поддерживаем в ней жизнь, даже если автора уже много веков нет на свете. Активное, неравнодушное чтение – залог жизни романа, награда и отрада жизни читателя». (Томас Фостер)В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Томас Фостер

Литературоведение / Учебная и научная литература / Образование и наука
Прошлое в настоящем
Прошлое в настоящем

Иван Васильевич Парфентьев родился в Подмосковье, в крестьянской семье. Он прошел путь от практиканта в уголовном розыске до начальника Московского уголовного розыска, от сержанта до комиссара милиции третьего ранга. Тридцать лет он отдал борьбе с уголовной преступностью.«Прошлое в настоящем» — первая книга И. В. Парфентьева. Его статьи и записки печатались в журнале «Молодая гвардия», в газетах «Московская правда», «Вечерняя Москва», «Труд», «Московский комсомолец».Иван Васильевич член КПСС с 1939 года. Он награжден орденами Красного Знамени, Красной Звезды, медалями и знаком «Заслуженный работник МВД».

Василий Васильевич Налимов , Иван Васильевич Парфентьев , Мария Александровна Ильина , Юлия Ятаева , Юлия Ятаева

Детективы / Биографии и Мемуары / Проза / Прочие Детективы / Современная проза / Учебная и научная литература / Книги о войне / Документальное