Линза времени

Скоро загорелся экран моего стереокомпьютера, и начался урок биологии. Сегодня на связь вышел профессор-генетик Иван Сергеевич Иванов. Было немного удивительно видеть его первый раз, я представлял себе человека славянской внешности, с окладистой бородой, в очках и костюме. Но профессор имел очень смуглую кожу, иссиня чёрные, немного вьющиеся волосы и азиатский разрез карих, с хитринкой, глаз. Это потом я узнал, что он якут, и у них часто встречаются славянские имена и фамилии. А узнав, что этот, очень простой в общении, человек является светилом мировой науки, который смог воскресить популяцию мамонта, носорога и пещерного льва в Сибири, я просто был на седьмом небе от счастья. Ведь мамонт – моё любимое животное, сам я с детства увлекался палеонтологией, и тут такой подарок! Биология – мой любимый предмет, хотя генетика – это крепкий орешек для меня. Сегодня профессор решил начать урок в свободной форме. Для начала, он предложил нам придумать инопланетную форму жизни. Первой ответила наша отличница Алиса. Она рассказала о популярной научной теории, предполагающей наличие кремнийорганической жизни. Это было известно всем. Джон предложил вариант одноклеточной колонии организмов, которые для охоты или защиты могут объединяться в один многоклеточный организм. Это тоже не новость. А Хосе в этот раз обошёл всех, он выдвинул теорию существования электрический жизни. Это было самое оригинальное предположение, и тут решил вставить своё слово я.

– Я предполагаю, что огонь может эволюционировать в живой организм. Огонь и так себя ведёт как живое существо: он дышит (поглощает кислород), питается (сжигает древесину), растёт и размножается (от одной спички может разгореться огромное пламя). Там, где огонь существует миллиарды лет, он сможет эволюционировать в высший организм.

– И где же это загадочное место, где он может гореть миллиарды лет? – сыронизировала наша отличница Алиса.

– На нашем Солнце или на любой другой звезде. Представляете, на поверхности звезды, там, где бурлят потоки лавы, живут огненные птицы, бегают огненные звери, растут огненные деревья.

– Ну нет, там условия жизни очень непостоянны, громадные протуберанцы выстреливают в космос, страшная радиация погубит всё живое, и к тому же ужасное давление.

– А если это и есть нормальные условия для огненного организма?

– Хорошо, а куда ты денешь влияние гравитации?

– Ладно, представь краба. У него много конечностей, сплющенное, бронированное тело, способное выдержать падение кусков магмы, а внутри этой брони горит живой огонь.

– Всё, всё, сдаюсь, ты победил. Твоя фантазия неудержима, – улыбнулась Алиса.

– И это наш победитель. Сегодня, Орион, ты получаешь пятёрку, ты удивил меня, – улыбнулся профессор. И как победителю, я предлагаю тебе изложить свою теорию, как этот вид может существовать, развиваться, эволюционировать. Мне интересно будет об этом прочитать. А сейчас разминка закончилась, записываем тему: « Доминантные и рецессивные гены»…

Это называется – доумничался. Теперь мне ещё нужно писать реферат, в дополнение к урокам и работе. А где моё свободное время?

Вот так и проходили мои занятия. Уроки закончились, и я выключил компьютер. На сегодня у меня было много планов. Зайдя в гараж, я выгнал свой дисколёт и, проверив уровень заряда батарей, осторожно поднял его в небо. Четыре винта в корпусе громко свистели, засасывая воздух из верхних воздухозаборников и выбрасывая снизу, из регулируемых сопел. С их помощью аппарат и маневрировал, всё очень просто. Машина надёжная, некапризная, удобная в ремонте. Заряжались аккумуляторы от ветровых или солнечных генераторов нашей базы, это было дёшево и экологично.

Летел я в припортовый город нового типа – Фаэтон, там мы запланировали отметить день рождения нашей отличницы – Алисы. Я входил в число её друзей, хотя сам не знал почему. Странно, но несмотря на сложный характер, друзей у меня было много. Вот с Алисой у нас была конкурентная борьба на занятиях, ей почему-то было важно показать себя умнее всех, но со мной у неё это не проходило. Меня даже заводила эта конкуренция, я старался серьёзней готовить своё домашнее задание и заранее узнавать о новой теме, чтобы кое-что прочитать, подготовить «умные» вопросы. И только поэтому всегда получал высокие оценки.