Литература для нервных

Если мы хотим узнать, в каком направлении протекало творчество поэта, выразившееся в создании рассказа, мы должны исследовать, какими приемами и с какими заданиями данная в рассказе фабула переработана поэтом и оформлена в данный поэтический сюжет. Мы, следовательно, вправе приравнять фабулу ко всякому материалу построения в искусстве. Фабула для рассказа – это то же самое, что слова для стиха, что гамма для музыки, что сами по себе краски для живописца, линии для графика и т. п. Сюжет для рассказа то же самое, что для поэзии стих, для музыки мелодия, для живописи картина, для графики рисунок. Иначе говоря, мы всякий раз имеем здесь дело с соотношением отдельных частей материала, и мы вправе сказать, что сюжет так относится к фабуле рассказа, как стих к составляющим ее звукам, как форма к материалу.

Если руководствоваться предложенной Выготским методикой, то фабула новеллы выглядит так:

1. Оля Мещерская

A. Детство.

B. Юность.

C. Эпизод с Шеншиным.

D. Разговор о легком дыхании.

E. Приезд Малютина.

F. Связь с Малютиным.

G. Запись в дневнике.

H. Последняя зима.

I. Эпизод с офицером.

K. Разговор с начальницей.

L. Убийство.

M. Похороны.

N. Допрос у следователя.

O. Могила.

II. Классная дама

a. Классная дама.

b. Мечта о брате.

c. Мечта об идейной труженице.

d. Разговор о легком дыхании.

e. Мечта об Оле Мещерской.

f. Прогулки на кладбище.

g. На могиле.

Сюжет

– ход, последовательность событий в тексте, развитие действия в повествовательных и драматических произведениях (ср. Фабула).

Сюжет передает авторское видение описанных ситуаций, концепцию, картину мира.

Сцены, относящиеся к каждому персонажу, располагаются в определенной последовательности и словно бы нанизаны на некую нить, сюжетную линию. Нити нередко переплетаются, так как во многих эпизодах действуют больше двух героев романа.

На примере разбора Выготским новеллы «Легкое дыхание» видно несовпадение фабулы и сюжета. Цифры показывают, как события внутренне соотносятся друг с другом.

1. Кладбищенский пейзаж, могила с медальоном Оли Мещерской.

2. Задолго до 1: Оля Мещерская – ничем не выделявшаяся девочка.

3. После 2: Оля стала расцветать. Необыкновенная привлекательность Оли.

4. После 3: Покушение гимназиста Шеншина на самоубийство.

5. После 4: Последняя зима Оли Мещерской: «совсем сошла с ума от веселья».

6. После 5: Вызов к начальнице. Разговор.

7. После 6: Начальница узнает, что Оля Мещерская «женщина».

8. Оля говорит начальнице (между 1 и 2, приблизительно за год до событий «последней зимы»): «И виноват в этом – знаете кто? Друг и сосед папы, а ваш брат Алексей Михайлович Малютин. Это случилось прошлым летом в деревне…»

9. После 7: Убийство Оли через месяц после разговора с начальницей. Убийца – «казачий офицер, некрасивый и плебейского вида».

10. После 9: Объяснение офицера, почему он убил Олю («завлекла его», дала почитать дневниковую запись).

11. После 8, между 1 и 2: Дневник Оли Мещерской, запись, в которой описывается соблазнение Оли Малютиным. Запись заканчивается словами: «Я не понимаю, как это могло случиться, я сошла с ума, я никогда не думала, что я такая! Теперь мне один выход… Я чувствую к нему такое отвращение, что не могу пережить этого!..»

12. После 1: Описание города в апреле месяце: «чист, сух, камни его побелели, и по ним легко и приятно идти». Маленькая женщина в черном каждое воскресенье направляется на кладбище, к могиле Оли Мещерской, подолгу сидит там. Ее совершенное счастье.