Читаем Любовь как подарок. Сборник рассказов полностью

– Ты считаешь, что меня можно ценить только за то, что я – дочь писателя? – надула губы Настенька – я уверена, что она и без этого относилась бы ко мне также.

– Я уверена, что в тебе много прекрасных качеств, за которые тебя можно ценить, но лидером ты ведь никогда не была. А почему она выбрала тебя старостой, не знаю, жизнь покажет… – вздохнула мать.

Евгения Петровна не сомневалась в том, что её дочь умна – та училась на пятёрки, особенно любила математику, но лидерских качеств за дочерью она не замечала.

Спустя неделю на родительском собрании Евгения Петровна убедилась, что новая классная руководительница прочно избрала её дочь в любимицы. Она заметила также, что с начала учебного года некоторые одноклассники позавидовали Настеньке, и это обещало проблемы в будущем. Мать не раз пыталась остудить пыл молодой учительницы, чтобы та не так явно и бурно хвалила её дочь, однако она словно ничего не слышала. Но самой Настеньке очень нравилось такое внимание. И она в ответ «взахлёб» хвалила свою учительницу, беспрекословно слушалась её и пыталась ей во всём подражать. Через два месяца девочка даже попыталась писать стихи, подражая своему кумиру.

Вначале всё, казалось, шло хорошо. Но вскоре мудрая мать стала напоминать дочери:

– Дочь, проверь своё сердце. Мне кажется, что Елизавета Сергеевна стала твоим кумиром, что она заняла место Бога в твоём сердце.

– Мам! – возмутилась Настя. – Ну что ты говоришь?! Разве может человек быть на месте Бога?

– Да, может, доченька – вздохнула мать. – Ты на себя посмотри. Для того чтобы что-то или кто-то занял место Бога, не нужно вставать перед ним на колени и кланяться. Вспомни. Раньше, когда у тебя возникали вопросы или трудности, ты брала в руки Библию, чтобы найти ответ. Или спрашивала у меня или у папы, что говорит Бог на эту тему. А сейчас ты бежишь с вопросами к своей учительнице. Раньше ты бежала с радостью на детские или подростковые общения, а сейчас готова даже воскресенье проводить в школе, чтобы тебя похвалила твоя учительница.

– А-а-а… – резко и довольно грубо перебила Настя – ты просто говоришь так, потому что Елизавета Сергеевна оказалась умнее тебя, и я у нее всё спрашиваю.

Евгения Петровна была настолько шокирована дерзким ответом дочери, что замолчала и вышла из комнаты, чтобы не показать ей слёз. Никогда раньше дочь не делала ей так больно! Мать не смогла ответить. Она вошла в свою комнату и склонила колени перед Богом, молясь за своего ребенка. Иринка была старшей в семье, и Евгения Петровна ясно понимала, что остальные пятеро детей тоже скоро станут подростками и неизвестно, что ещё придётся видеть или слышать. Без помощи Бога она не сможет дать им основу жизни, вложить в сердца мудрость и любовь. Женщина понимала, что человек по своей натуре противник Богу и не стремится к Нему и только Бог может вложить в сердце её детей желание повиноваться Богу, любить Его, как в своё время вложил в её сердце эти желания. И сейчас женщина пошла за помощью и советом к Тому, Кто действительно может помочь.

Прошло немного времени, и мать стала замечать, что дочь приходит из школы всё чаще грустной и подавленной.

– Что случилось? – попыталась узнать Евгения Петровна.

– Да так… ничего – отмахнулась дочь.

Но спустя месяц Настя подошла вечером к матери, когда младшие дети уже спали, а родители отдыхали после трудового дня:

– Мам, а в Библии что-нибудь сказано о ябедах?

– Я найду тебе, а ты сама почитай – предложила мать.

– Ну, это не обязательно. Просто скажи, что там? – возразила девочка.

– Нет, это важно, дочь, чтобы ты сама прочитала и знала, что это не я придумала, а Бог сказал.

Мать взяла Библию, полистала её и, вложив закладки, вернула дочери. Настенька открыла первое место: «Не ходи переносчиком в народе твоём и не восставай на жизнь ближнего твоего. Я Господь» (Лев. 19:16). Она задумалась, но не совсем поняла сказанное. Затем, прочитав место второй закладки: «Кто ходит переносчиком, тот открывает тайну; но верный человек таит дело» (Притч. 11:13), втянула голову в плечи. Третья закладка указывала на стих: «Кто ходит переносчиком, тот открывает тайну; и кто широко раскрывает рот, с тем не сообщайся» (Притч. 20:19). Прочитав его, девочка вздохнула и закрыла Библию:

– Теперь я понимаю, почему со мной никто не разговаривает и не хочет дружить.

– Ты стала ябедой?! – отец удивлённо поднял голову от книги, которую читал.

– Да… – вздохнула девочка. – Сначала я не хотела про всех рассказывать, но они не слушались меня совсем, а я же староста! И Елизавета Сергеевна сказала, что может помочь мне с дисциплиной, если я буду с ней делиться.

– И ты не узнала, что думает Бог об этом? – уточнил отец.

– Да, не узнала. Елизавета Сергеевна ведь такая умная! Я думала, что она плохого не посоветует! – вздохнула Настя.

– Но ты ошиблась, и Елизавета Сергеевна не Бог. Она тоже ошибается, как и все люди – добавила мать.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Народы России
Народы России

Мифы и легенды народов мира — величайшее культурное наследие человечества, интерес к которому не угасает на протяжении многих столетий. И не только потому, что они сами по себе — шедевры человеческого гения, собранные и обобщенные многими поколениями великих поэтов, писателей, мыслителей. Знание этих легенд и мифов дает ключ к пониманию поэзии Гёте и Пушкина, драматургии Шекспира и Шиллера, живописи Рубенса и Тициана, Брюллова и Боттичелли. Настоящее издание — это попытка дать возможность читателю в наиболее полном, литературном изложении ознакомиться с историей и культурой многочисленных племен и народов, населявших в древности все континенты нашей планеты.В данном томе представлены мифы, легенды и предания многочисленных народов, издревле населяющих территорию России.

Сергей Юрьевич Афонькин

Мифы. Легенды. Эпос / Детская познавательная и развивающая литература / Книги Для Детей
Патриотическая Азбука России
Патриотическая Азбука России

Перед вами первая Патриотическая Азбука России, где, в отличии от обычных, в каждой букве алфавита делается акцент на мощь Российской Федерации, на ее возможности для законопослушных граждан и преимущества перед прочими странами. Изучение патриотической азбуки, разучивание и обязательное обсуждение ее стихов с детских лет сформирует в подрастающем поколении незыблемое понимание основ своей Родины, гордость за страну и любовь ко всему, что связано с Россией – со страной, в которой живет, учится, будет работать и защищать ее любой российский ребенок. Каждый стих прост для понимания и разучивания, за исключением некоторых слов, которые невозможно заменить альтернативными без ущерба для смысла. Однако, и эти слова легко объясняются – таким образом, вместе с простыми и понятными словами, ребенок открывает для себя и серьезные, органично прикасаясь, тем самым, к взрослой жизни, разделяя её и становясь полноправным участником.

Александр Поливаев

Детские стихи / Буквари / Детская познавательная и развивающая литература / Книги Для Детей