Магическая уборка для детей. Как искусство наведения порядка помогает развитию ребенка

2. Выбирать домашнюю работу, которая ребенку под силу, и создавать условия, чтобы он привыкал делать ее по собственной инициативе. Эти навыки станут его бесценным приобретением для будущего.

Какой помощи требовать от ребенка, какие задачи ему поручать

1. Еда

Разумеется, он должен убирать за собой после еды. Но подумайте, что еще можно ему поручить.

2. Гостиная

Сделайте все, чтобы ребенок усвоил правила поведения, например что свои вещи в гостиной оставлять нельзя.

3. Ванная

Перед тем как выйти, проверять, все ли в порядке, тем самым проявляя заботу о человеке, который придет за тобой.

4. Умывальная

Оставлять после себя все чистым, аккуратно расставлять вещи.

5. Стирка

Поручать ребенку посильные задачи.

6. Прихожая

Понимать, как могут чувствовать себя другие люди, ставить себя на их место. Помнить о чужом внимании.

7. Туалет

Проверять, все ли оставил в порядке за собой. Не забывать о чувствах того, кто придет после тебя.

Примечание. День, начинающийся с уборки

Вспомните свои первые годы в школе или время, когда вы только начали работать в своей компании.

Лет тридцать назад в школах дежурный по утрам протирал парты и учительский стол, менял воду в вазах, отряхивал тряпочку для доски… А потом начинался урок.

То же самое было принято делать и в компаниях. Я начинала работать давно, больше 15 лет назад, но помню, что у новичков была такая обязанность.

В то время уже действовал закон о равноправии полов, и новый работник, будь то женщина или мужчина, когда подходила его очередь, должен был протереть столы и налить каждому сотруднику своего отдела чашечку чая. После этого все приступали к работе.

В конце дня в школах было принято делать уборку. Перед уходом с работы каждый сам наводил порядок на своем рабочем столе.

Если посмотреть японские сериалы, которые снимали некоторое время назад, то можно обратить внимание, что день в японском доме начинается с уборки. Сначала убирают футон, потом щеточкой протирают перегородки в седзи[8] и подметают пол. В этой чистой, свежей комнате ставят маленький столик и начинают завтракать.

Лично у меня в этом отношении все довольно печально. Проводив ребенка в школу, я сразу сажусь за стол: работа на первом месте, она мне важнее, чем уборка и стирка. Я постоянно откладываю домашние дела на выходные и часто стираю вещи ночью, когда есть свободное время.

Не знаю, может ли такой безалаберный человек, как я, что-то советовать по этой теме, но мне все же кажется, что начинать день с чисто убранной комнаты и протирать по утрам столы – отличная идея. Думаю, хорошо бы каждому вернуться к этим замечательным привычкам.

Даже на обеденном столе, который утром выглядит чистым, за ночь оседает немного пыли. Дайте ребенку тряпку и попросите его протереть стол.

Или же можно сделать детской обязанностью подметать в прихожей по утрам (это как раз та работа, которую я нехотя выполняла каждое утро, когда училась в младшей школе). Если у вас свой дом, то ребенок может подмести и участок дороги перед ним, причем не четко по границам участка, а на пару метров «заходя» на дорожки перед домами соседей. Утром все очень спешат, но с этой работой можно справиться за 2–3 минуты.

Когда ребенок по утрам занимается дома во время летних каникул или другого перерыва в школьных занятиях, приучите его наводить порядок на столе перед тем, как сесть учиться.

Вечером тоже нужно требовать от ребенка убрать свои вещи со стола перед ужином – именно убрать, а не подвинуть. Это относится и к родителям. Когда вся семья собирается в гостиной, можно заняться этим вместе.

Возможно, вам будет лень, но необходимость следовать правилам придаст вам сил.

Раньше люди все это делали не задумываясь. Если с детства приучить себя ко всем этим действиям, наверняка потом они войдут в привычку и будут получаться сами собой.

Глава 4

Детская комната: что делать?

Детская комната: за и против

Стоит нам услышать слово «детская», как сразу поднимаются дискуссии, нужна ли она вообще. Некоторые считают, что отдельная комната для ребенка – «рассадник зла»: он якобы начинает хуже себя вести, становится замкнутым, перестает общаться с семьей…

В последнее время люди стремятся сделать открытую детскую комнату, отказавшись от перегородки, или оставляют ее комнатой общего пользования, или выбирают такую планировку, чтобы нельзя было сразу из прихожей попасть в детскую, а надо было сначала пройти, например, через гостиную.

Такие взгляды появились в 1980-х годах, когда начались проблемы с детской преступностью, некорректным поведением и когда дети начали стремиться к социальной изоляции (сейчас таких людей называют хикикомори).