Глава 4
Как избежать двух самых больших дисциплинарных ошибок
Чем опасны разговоры и эмоции
Родители и другие люди, которые воспитывают маленьких детей и пытаются призвать их к порядку, совершают две самые большие ошибки: 1) слишком много говорят, 2) демонстрируют слишком много эмоций. Родители считают детей «маленькими взрослыми» и потому болтают напропалую в ситуации, где требуется дисциплина. Это плохо, ведь избыточные объяснения не помогают прийти к согласию, а, наоборот, раздражают, сбивают с толку и путают ребенка. Кроме того, бесконечная болтовня также способствует запуску сценария «Разговоры-Убеждения-Препирательства-Вопли-Побои».
Но почему для дисциплины нежелательно, когда взрослые демонстрируют слишком много эмоций? Универсальная рекомендация современной психологии: «Выражайте себя и не держите ничего внутри». Вы наверняка много раз это слышали. Но хорошо ли это для родителей? Пятьдесят на пятьдесят.
Хорошие «пятьдесят» заключаются в следующем: если вы испытываете положительные эмоции к ребенку, любым способом выразите их. Проявите свое расположение или похвалите. Но эта рекомендация совершенно не подходит, когда речь идет о негативных эмоциях. Если вы раздражены или рассержены на ребенка, вы лишь усугубите проблему, показав эти чувства. Когда родители теряют рассудок, они делают неправильные вещи. Рассерженные взрослые орут, унижают и угрожают. Они могут бить и шлепать ребенка. Программа «Магия на 1–2–3» помогает контролировать не только поведение ребенка, но и гнев родителя.
Почему вашим детям нравится расстраивать вас
Есть и другая причина, почему слишком большое количество эмоций может препятствовать эффективному воспитанию и обучению. Когда дети маленькие, они чувствуют свое подчиненное положение. Они меньше, у них мало прав и ответственности, они не такие сообразительные и умелые, как их родители и более старшие дети. И это весьма досаждает им. Им хочется чувствовать себя сильными и способными оставить свой след в мире.
Посмотрите на двухлетнего малыша. Он хочет быть похожим на тех крутых пятилетних парней, который умеют делать все намного аккуратнее. В свою очередь, пятилетние хотят быть похожими на десятилетних. Ну а десятилетние мечтают быть как вы. Водить машину, пользоваться мобильным телефоном и кредитной картой (и некоторые пользуются!). Они хотят влиять на мир в целом и на конкретные ситуации.
Вы когда-нибудь видели, как маленький ребенок кидает камешки в воду? Дети могут заниматься этим часами, потому что большой плюх становится отражением их влияния. Это именно
«И как это соотносится с тем, что происходит у меня дома?» – спросите вы. Напрямую! Ваш маленький ребенок может сделать что-то «большое», и это огорчит вас. А ваше огорчение – словно «плюх» для ребенка. Это как будто аплодисменты его поступку. Ваш эмоциональный всплеск вызывает у ребенка ощущение силы. Его реакция не означает, что он вырастет преступником. Это абсолютно нормально для его возраста.
Маленький ребенок может сделать что-то «большое», и это огорчит вас. А ваше огорчение – словно аплодисменты для ребенка. Такой эмоциональный всплеск вызывает у него ощущение силы.
Когда родители говорят: «Он сидит за столом и ест руками, и я просто схожу с ума! Почему он так делает?» – они уже могут ответить на собственный вопрос. Ребенок так делает отчасти потому, что это сводит с ума мамочку.
Запомните важное правило: если дети делают что-то, что вам не нравится, покажите, как вас это огорчает, и, будьте уверены, они будут повторять это для вас снова и снова.
Когда дело доходит до дисциплины, будьте последовательны, решительны и спокойны. В моменты конфликтов мы рекомендуем вам применять правило