Читаем Магия слова полностью

Чтобы что-то узнать, надо задавать вопросы. Поэтому освоим главные вопросительные слова:

кто? — who?

что? какой? — what?

где? куда? — where?

когда? — when?

почему? зачем? — why?

как? — how?

Добавим ещё четыре слова: hereздесь, сюда; thereтам, туда; wellхорошо, в порядке; и hello (hi!) — привет, здравствуйте.

Итого у нас 20 слов, но как много мы уже можем сказать!

Кто ты?

Кто там?

Кто они?

Я — ?(имя)

Что это?

Мы делаем это там.

Привет, как дела? (Как ты?)

У кого это есть?

Как у неё дела?

Она здесь.

Кто делает это?

Почему они там?

У них это есть.

Кто это?

Почему вы здесь?

Это здесь.

Они там?

Это — ?(имя)

Где они?

Как они?

2. Местоимения в косвенных формах и предлоги:

I - me (мне, меня и т. д.)

to — к, в (направление)

you — you

from — от, из

we — us

with - с

they — them

without — без

he — him

for — для

she - her

about — o, обо

it — it

in — в

Несколько следующих по важности глаголов:

to go — идти, ходить, ехать

to want — хотеть

to speak — разговаривать

to know — знать

to see — видеть

to hear — слышать

can — могу, можешь

(I, you, we, they want, he, she, it wants)

That — это соединительное "что" (I know thatЯ знаю, что…)

Ещё 20 слов — и количество предложений, которые мы можем составить, возрастает на порядок:

Я вижу тебя.

Ты слышишь меня.

Они говорят о нас.

Я хочу пойти туда.

Мы знаем их.

Она хочет поговорить с тобой о нём.

Он хочет сделать это без нас.

Вы знаете об этом.

Я знаю об этом от них.

Я вижу, что ты хочешь поговорить со мной об этом.

Ты можешь сделать это без меня.

Они знают, кто может сделать это для них.

Она может пойти туда с ним.

Ты можешь сделать это для меня?

Кто хочет поехать туда с нами?


3. Чтобы что-то сказать или спросить о любом действии в будущем, настоящем или прошлом, посмотрим (с помощью единой схемы), какие формы принимает глагол.

Будущее время

Вопрос

Утверждение

Отрицание

Will I, you, we, they,

he, she want?


I, you, we, they, he,

she will want


I, you, we, they, he, she will not want

Настоящее время

Вопрос

Утверждение

Отрицание

Do I, you, we,

they want?

Does he, she want?


I, you, we, they want

He, she wants


I, you, we, they don't want

He, she doesn't want


Прошедшее время

Вопрос

Утверждение

Отрицание

Did I, you, we, they, he, she want?

I, you, we, they, he, she wanted

I, you, we, they,he, she didn't want

Утвердительную форму прошедшего времени многих глаголов надо запомнить особо:

speak — spoke

know — knew

see — saw

hear — heard

do — did

have — had

To be — I, he, she, it was


We, you, they were (в настоящем и прошедшем временах вопросительная и отрицательная формы образуются без вспомогательного глагола: he is not here; were you there?)

Can — could (без вспомогательного глагола)


Кого ты видел?

Я поговорю с ним.

Я знаю, кто это сделал.

Мы слышали об этом.

Она была там с ним.

Они не хотели идти туда без нас.

Они сделают это для нас?

О чём ты говорил с ними?

Она не знает, кто может поговорить с ним об этом.

Я вижу, что вы там не были.

Он видел меня с ними.

Ты услышишь об этом от них.


4. Попробуем сказать что-нибудь о себе и о других людях. Ну, например, о профессии (profession), о том, где и кем мы работаем (работатьto work). Вспомним людей, связанных с этой профессией.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Структура и смысл: Теория литературы для всех
Структура и смысл: Теория литературы для всех

Игорь Николаевич Сухих (р. 1952) – доктор филологических наук, профессор Санкт-Петербургского университета, писатель, критик. Автор более 500 научных работ по истории русской литературы XIX–XX веков, в том числе монографий «Проблемы поэтики Чехова» (1987, 2007), «Сергей Довлатов: Время, место, судьба» (1996, 2006, 2010), «Книги ХХ века. Русский канон» (2001), «Проза советского века: три судьбы. Бабель. Булгаков. Зощенко» (2012), «Русский канон. Книги ХХ века» (2012), «От… и до…: Этюды о русской словесности» (2015) и др., а также полюбившихся школьникам и учителям учебников по литературе. Книга «Структура и смысл: Теория литературы для всех» стала результатом исследовательского и преподавательского опыта И. Н. Сухих. Ее можно поставить в один ряд с учебными пособиями по введению в литературоведение, но она имеет по крайней мере три существенных отличия. Во-первых, эту книгу интересно читать, а не только учиться по ней; во-вторых, в ней успешно сочетаются теория и практика: в разделе «Иллюстрации» помещены статьи, посвященные частным вопросам литературоведения; а в-третьих, при всей академичности изложения книга адресована самому широкому кругу читателей.В формате pdf А4 сохранен издательский макет, включая именной указатель и предметно-именной указатель.

Игорь Николаевич Сухих

Языкознание, иностранные языки