Мальчишки нашего двора

– Какие? Их ещё не задали. Скажи, что струсил.

– А вот и нет, ваше привидение…

Ребята не успели договорить, как раздался голос из громкоговорителя:

«Внимание! Становись! Линейка по случаю начала нового учебного года объявляется открытой. Слово предоставляется…».

Все построились по классам, на крыльцо вышел какой-то дядя. Оказывается, это был директор школы. Он всех поздравил с первым сентября, пожелал хорошо учиться и в конце сказал:

– А теперь первый звонок!

Вышел старшеклассник, посадил на плечи девочку с косичками и белыми бантами. Она взяла колокольчик, перевязанный красной ленточкой, в руку и начала звонить «дзинь-дзинь-дзинь…». Ольга Григорьевна вместе с ребятами направилась в школу. Родители, улыбаясь, махали первоклашкам вслед.

Получилось так, что друзья попали в 1 «В». Там же оказались Генка, Серёжка, Олег с Сашкой, другие ребята. Инка с Элькой угодили в другой класс, а Светка осталась. С ней тоже было интересно. Она всегда рассказывала разные истории и не жалела конфет. Главное – все они учились в одной школе. Теперь не нужно укладываться спать после обеда, есть манную кашу, пить противный рыбий жир. Но что больше всего понравилось – это перемены. После урока так хотелось побегать, попрыгать, побороться. Ребята ещё не привыкли целых сорок пять минут сидеть на одном месте. Они постоянно ёрзали, поджидая, когда же прозвенит долгожданный звонок. Вот он раздавался, ученики откидывали крышки парт и стремглав выбегали из класса в коридор. Мальчишки, посчитавшись, затевали в коридоре игру в догонялки:

«Вышел месяц из тумана,

Вынул ножик из кармана,

Буду резать, буду бить,

Все равно тебе водить».

Девчонки доставали скакалки и начинали прыгать через них.

– Что вы нам подножки подставляете, – цыкал на них Серёжка, ловко увиливая от Женьки.

– Это вы со своей беготнёй лезете под скакалку, – отвечала Светка.

– Дуйте отсюда, – вступила в разговор Люда, – а то зацепим вас с Ирой ненарочно.

– Догоняй, – крикнул Серёжка, в очередной раз увернувшись от Женьки.

Поймать его было не так просто. Быстрый, вёрткий, почти неуловимый. Ребятам вскоре надоело гоняться за ним, и они начали бороться друг с другом. Валерке очень нравилось схватить кого-нибудь покрепче, потом сделать подножку. Детсадовская каша с рыбьим жиром пошла ему на пользу.

– Игорёк, ты борись, – советовал он, прижимая друга к парте, – а то тебя обижать все будут.

– Я лучше у окна постою, – отвечал тот, высвобождаясь из крепких объятий.

– Ну вот, ты только книжки про богатырей читаешь. Так никогда Ильёй Муромцем не станешь.

Помериться с Валеркой силой на равных мог только Олег. Но тот, чувствуя своё превосходство, спокойно прогуливался по коридору вместе с Сашкой.

Женька старался побывать везде. Побегать, побороться. Его всегда взъерошенные на голове волосы торчали из стороны в сторону. Перемена отнимала много сил, но энергии у ребят оставалось выше крыши. Наступил день, когда первоклашкам прикололи на грудь красные звёздочки. Они стали октябрятами – помощниками пионеров.

«Октябрята – прилежные ребята, любят школу, уважают старших.

Только тех, кто любит труд, октябрятами зовут.

Октябрята – правдивые и смелые, ловкие и умелые.

Октябрята – дружные ребята, читают и рисуют, играют и поют, весело живут», – наставляла Ольга Григорьевна.

– Сиди тихо, – промолвила Женьке его соседка по парте Светка, – а то не покажу, что у меня лежит в пенале.

– А что там?

– Секрет.

Лучше бы она этого не говорила. Дождавшись, когда голова с косичками склонится над тетрадкой, он потихоньку подвинул пенал к себе и открыл его. Внутри лежала конфета в золотистой обёртке. На ней был нарисован настоящий самолёт.

– Закрой, – вдруг очнулась Светка, – будешь смирно сидеть весь урок – угощу, напополам разделим.

– Внимательнее ребята, – объявила Ольга Григорьевна, – в конце урока сдаём тетради на проверку.

Женька вздохнул, взял шариковую ручку и старательно стал выводить буквы алфавита. Он так увлёкся, что даже высунул язык, низко склонившись над партой. Светка потянула его за воротник костюма.

– Выпрямись, а то страничку лизнёшь, – шепнула она, – грязным языком нельзя конфету есть.

Прозвенел звонок. Уроки закончились, и через пару минут класс опустел. За окнами раздавались весёлые крики ребят. Осталась одна только Ольга Григорьевна. Она села за учительский стол, взяла авторучку. Потом, пододвинув к себе пачку сданных тетрадей, раскрыла первую и стала помечать красными чернилами ошибки.

Летом в местном кинотеатре небольшого сибирского городка, где жили наши друзья, показывали фильмы про индейцев и Фантомаса. Затаив дыхание, мальчишки смотрели, как на экранах разворачиваются нешуточные события:

– Но я не доверяю белым, которые водят компанию с краснокожими, – звучал голос, – сейчас не те времена, чтобы впускать в дом индейца.

– Если этот индеец войдет в ваш дом, он окажет вам честь. Это Виннету, вождь апачей.

– Виннету? Тысяча чертей! Неужели? Пусть покажет свое ружье!