Малыш: мамино счастье

Я знаю Свету. Я знаю, что она искренне хочет сосуществовать с сыном в любви и согласии, без мучений, грубой силы, ора, давления и потакания капризам. И, наверное, глядя на то, как Света пытается найти общий язык с Виталиком, «знающие люди» надавали бы ей кучу советов. Например, что надо быть немного «более», чем она есть. Более последовательной, более настойчивой, где-то более жесткой, а где-то, наоборот, более гибкой. И более «понимающей». Что ни в коем случае нельзя поддаваться на детские провокации и реагировать на истерики. Что в такой ситуации важен режим, нужен минимум запретов и максимум физической активности в виде подвижных игр, прогулок, плавания. Больше телесных контактов (динамическая гимнастика, возня на ковре) и терпеливых объяснений. Обилие развивающих занятий вроде рисования руками, лепки, игр с водой. А также четкое разграничение свобод, прав и обязанностей…

Вот, что бы посоветовали Свете знающие люди.

– Да, – ответила бы Света, – все эти общие рекомендации очень и очень дельные. Но если бы все в жизни было так просто – взял готовую схему, выполнил алгоритм и сотворил маленькое чудо.

Увы!

Мне бы очень хотелось рассказать вам, дорогие читатели, как Свете удалось сотворить свое чудо. Но пока она только в процессе. Их проблема усугубляется тем, что папа Виталика, который из-за занятости видит сына лишь по выходным, никак не может смириться, что его сын «не как все». Имеющийся малыш совершенно не вписывается в его представления о том, каким должен быть двухлетний ребенок. Он обвиняет Свету в том, что она «неправильно» воспитывает сына, категорично требует от Виталика адекватности и послушания, но сам не делает ничего, чтобы ребенку хотелось с ним быть и его слушаться. Какая возня на ковре? Какие совместные походы в бассейн? Какой минимум запретов? О чем вы? Там либо «Не мешай», либо «Делай, как я сказал, быстро!».

...

Что обычно рекомендуют родителям малышей-«шилопопов»?

• Нужна спокойная обстановка в семье, согласованность действий родителей, ласка, обилие телесных контактов.

• Упорядочить жизнь малыша, соблюдать режим дня, не допускать перевозбуждения, переутомления, «перегрузки» занятиями.

• Разговаривать с ребенком простыми предложениями, на его уровне, глаза в глаза.

• Минимум запретов, максимум похвалы, но в то же время введение четких правил и их соблюдение.

• Дома – спортивный уголок, на улице – подвижные игры (как вариант – спортивная секция для детишек постарше). Плюс развивающие занятия (рисование, лепка, аппликация, игры с песком/водой).

• Освоить элементы расслабляющего массажа.

• Помнить, что ребенок с подвижной психикой – особый ребенок, требующий колоссальной родительской отдачи, терпения, понимания и любви.