А теперь главное. Наша мама не сможет оставаться нужной своему сыну, если тот наладит свою учебу. Ей некуда будет тратить свои силы и время. Она станет чаще задумываться о проблемах семьи, участятся скандалы (так как мама не привыкла говорить прямо о своих желаниях). Скандалы – угроза стабильности семьи. Ведь начнутся проблемы на других фронтах. И как итог: чем хуже учится мальчик в школе, тем лучше обстановка в семье.
И чтобы решить проблему с учебой сына, нужно в первую очередь решить проблему с «зависимостью» мамы. Показать, что у нее есть множество других дел и возможностей. Мама научится говорить о себе, своих желаниях и чувствах, закроет свои потребности – и мальчик будет хорошо учиться.
Только с помощью системного подхода можно убрать причину насморка, а не симптом в виде заложенности носа.
Но вернемся к теме книги.
После ее прочтения вы научитесь:
• понимать, как работает детский мозг;
• чувствовать то, что чувствует ребенок;
• формировать надежную привязанность;
• устранять истерики и агрессию ребенка без вреда;
• выстраивать доверительные отношения.
Воспитание для вас станет понятным, интересным и простым!
Глава 1. Стили воспитания
Обуть, одеть, накормить, дать образование и вылечить, если заболел, – это то, что ранее было принято считать нормальным воспитанием ребенка. Все остальное делают лишь сверхзаботливые родители, которые балуют детей.
– Вы слишком его опекаете.
– Целых два года, но еще не ходит на горшок?! Как так можно!
– Не таскай на руках, потом не отучишь. Будет за маминой юбкой вечно прятаться.
Эти и много других слов слышат молодые мамы по отношению к себе и своим детям.
Давайте разбираться, к чему надо прислушаться, а что не следует принимать всерьез.
Ребенок без внимания и качественного общения не способен правильно и гармонично развиваться!
Помимо психологических проблем появляются и другие:
• слишком маленький или большой вес (и проблемы со здоровьем, связанные с весом);
• расстройства пищевого поведения;
• отсутствие интереса к жизни;
• комплексы и зажатость;
• скованность и неумение коммуницировать.
Все самые проблемные, трудные и несчастные люди стали такими в результате неправильного воспитания.
Что же означает неправильное и правильное воспитание? Мне нравится классификация Д. Баумринда.
Он выделяет четыре основных стиля воспитания:
1. авторитарный;
2. либеральный;
3. индифферентный;
4. авторитетный.
Давайте поговорим о каждом стиле отдельно, чтобы вы понимали, какой из них принят у вас в семье, как он отражается на ребенке и что, возможно, нужно изменить.
Авторитарный стиль
В данном случае родители полностью отвергают эмоции и желания ребенка.
Ваш сын испугался паучка. Вы ему говорите: «Он же маленький, а ты большой», «Нашел чего бояться», «Хватит ныть, ты же мальчик». А если у вас девочка, то скажете ей: «Красивые девочки не плачут».
В таких семьях родители очень сильно контролируют действия и поведение ребенка. Общение, как правило, строится командно-директивным способом: «Я сказал – значит, так надо», «Меня надо слушать», «Сделай, я тебе говорю». В семье существует огромное количество запретов для ребенка, которые он не способен соблюдать, потому что просто еще маленький. Часто используются физические наказания.
Если затронуть именно так называемые черты характера, то зачастую дети будут зависимы от кого-либо:
• не способны становиться лидерами;
• не проявляют инициативу;
• могут быть пассивными;
• обычно замкнуты;
• социально не определены;
• им необходим авторитет и подчинение власти;
• мальчики часто демонстрируют агрессию и не могут сдерживать негативные эмоции.
Либеральный стиль
В этом случае родители очень тепло и эмоционально относятся к ребенку, принимают его эмоции, переживают. Но уровень контроля при этом крайне низкий. Особенностью стиля являются вседозволенность и всепрощение. Правила и требования отсутствуют. Ребенок делает все, что хочет. Он же маленький! Родители никак не направляют его.