Читаем Механизм преступного насилия полностью

В сознании большинства людей гипноз ассоциируется со специальной обстановкой и действиями. Между тем, гипноз, как неосознанное внушение, встречается довольно часто. В частности, очень сильно подвержены внушению маленькие дети, что объясняется их недостаточным жизненным опытом или, вообще отсутствием такового.

Психическое восприятие ребенка является непосредственным, лишенным критического анализа. Любое вербальное воздействие, а тем более в совокупности с невербальным, порой насильственным обращением, он принимает как прямое и непосредственное руководство к действию в аналогичной ситуации в дальнейшем. Преступное насилие может оказать воздействие на человека, если у последнего существует какой-либо страх. Зная это, можно практически безнаказанно (по действующему уголовному законодательству) влиять на его поведение в широких пределах.

Например, у некоторых людей существует фобия высоты. Так, одна женщина в свои 50 лет панически боялась высоты. Она «знала», что это потому, что, когда ей было 8 лет, она упала с высокой лестницы. Однако многие в детстве падают, но подобный страх не испытывается. В результате проведенного с ней психотренинга было выяснено следующее. «Когда ей было 5 лет, у нее был друг, с которым она любила забираться на ящики и прыгать вниз. Однажды мать сказала ей, что когда-нибудь она сломает себе ногу, и это послужит ей на пользу, потому что иначе она заберется куда-нибудь повыше и убьется. Это было мощное, отлично усвоенное гипнотическое внушение… С этого момента следующее падение должно было убить ее. Но о “внушении” она не помнила. Тогда в качестве защитной реакции в ней выработалась фобия высоты[834] – если она будет избегать высоты, она не умрет. В этом не было (для других. – И. П.) никакого смысла, кроме как в ее мозгу. Там это было реально»[835].

Следовательно, сам факт перемещения такого индивида на определенную высоту уже означает реальную угрозу смерти. Однако причинение данного насилия к такой личности по действующему уголовному законодательству не влечет никакой ответственности. Приведенный пример свидетельствует о том, что гипнозом является не только специальное воздействие в определенных условиях, но и любая передача информации о неизвестном для субъекта предмете, явлении или вероятном последствии. В раннем детстве воздействие довольно легко превращается в гипнотическое вербальным путем. Отсюда вытекает значимость каждого слова, сказанного в присутствии ребенка, и иных вторичных знаковых сигналов для формирования его психической картины мира. В более старшем возрасте на сознание личности осуществляется воздействие путем невербального воздействия, а также за счет искаженного вербального.

Таким же образом у человека происходит возникновение и иных страхов, например водобоязнь, клаустрофобия, страх физического наказания, отлучения от кого-либо и т. д. Все эти состояния являются реальными каналами воздействия преступного насильственного посягательства на личность. Личность в своем поведении руководствуется идеальным образом действительности, вызываемой вторичными знаковыми сигналами, имеющими криминологическое и, соответственно, уголовно-правовое значение, а дознаватель, следователь или судья – как правило, объяснениями, аргументами, собственным анализом и интерпретациями. В результате оказывается, что одна и та же ситуация оценивается совершенно различным образом в результате подмены аналогового языка восприятия сторон преступления количественным способом оценки обстоятельств дела.

В механистическом плане можно сказать, что насилие происходит путем внутреннего или внешнего влияния на работу мозга человека. Внутреннее заключается в различных способах воздействия на деятельность сознания и подсознания индивида, которое образует «внутренний путь» насилия. В данном случае для понимания механизма насилия не имеет значения, в какой форме происходит его проявление, так как для каждого человека оно может быть различным. Суть внешнего воздействия сводится к нарушению за счет самостоятельных источников (в том числе и без физического соприкосновения) биоритмов различных участков мозга жертвы.

Опасность насилия в результате комплексного воздействия различных средств на сознание человека может многократно увеличиваться. Так, в средствах массовой информации, в особенности, на телевидении, в фильмах, видеофильмах зрительные образы сочетаются со звуковым воздействием, текстом, числами и т. д., не говоря о пресловутом «25-м» кадре, действующим на подсознание в обход сознания. Особо негативную роль играет в настоящее время реклама. Она преследует человека повсеместно и чрезвычайно навязчиво, причем не всегда выполняются требования о достоверности информации.

Перейти на страницу:

Все книги серии Теория и практика уголовного права и уголовного процесса

Применение и использование боевого ручного стрелкового, служебного и гражданского огнестрельного оружия
Применение и использование боевого ручного стрелкового, служебного и гражданского огнестрельного оружия

В книге подробно исследуются правовые аспекты применения и использования огнестрельного оружия как наиболее жестких мер воздействия из числа реализуемых государственными военизированными организациями, другими правоохранительными и контролирующими государственными органами и юридическими лицами с особыми уставными задачами, а также способа защиты граждан и должностных лиц. На основе обобщения действующего законодательства, милицейской, прокурорской и судебной практики в ней раскрываются особенности правового регулирования, основания, порядок и тактика применения и использования боевого ручного стрелкового, служебного и гражданского огнестрельного оружия, формулируются предложения по совершенствованию законодательства.Работа рассчитана на преподавателей и студентов высших и средних образовательных учреждений юридического профиля, практических работников правоохранительных и контролирующих государственных органов, работников юридических лиц с особыми уставными задачами, юристов, а также широкий круг читателей.

Андрей Иванович Каплунов , Сергей Федорович Милюков

Юриспруденция
Преступления, связанные с сильнодействующими и ядовитыми веществами
Преступления, связанные с сильнодействующими и ядовитыми веществами

В книге рассматриваются преступления в сфере незаконного оборота сильнодействующих или ядовитых веществ в целях сбыта (ст. 234 УК РФ), а также особенности расследования разбоев и других насильственных преступлений с применением сильнодействующих препаратов, незаконного сбыта указанных веществ при осуществлении предпринимательской деятельности, их контрабанды. Кроме того, исследуются проблемы противодействия данным преступлениям, подробно рассмотрены вопросы правового и криминалистического обеспечения расследования и предупреждения названных преступлений.Издание предназначено для сотрудников правоохранительных органов, аспирантов, слушателей, курсантов и студентов юридических вузов, а также всех интересующихся указанными проблемами.

Сергей Юрьевич Косарев

Юриспруденция
Механизм преступного насилия
Механизм преступного насилия

В книге впервые в отечественной юридической науке сделана попытка глубокого интегрального подхода к механизму преступного поведения.Автор на основании специальной литературы, обширной судебной практики в трех регионах (изучено и обобщено 1929 учетно-статистических карточек, 488 уголовных дел), традиционного и формализованного анализа уголовной судебной статистики, выборочного социологического исследования различных категорий населения комплексно и всесторонне анализирует механизм насилия.Проблема насилия рассматривается на стыке теорий уголовной ответственности, виновности, справедливости и реализации их в поведении человека. В результате предложена целостная и логичная концепция механизма преступного поведения человека, а также вытекающих из него мер по устранению насилия.Для научных работников, аспирантов и студентов юридических вузов, представителей законодательных и судебно-следственных органов, а также для всех интересующихся уголовным правом.

Игорь Анатольевич Петин

Юриспруденция / Образование и наука

Похожие книги

Теория государства и права
Теория государства и права

Учебник, написанный в соответствии с курсом «Теория государства и права» для юридических РІСѓР·ов, качественно отличается РѕС' выходивших ранее книг по этой дисциплине. Сохраняя все то ценное, что наработано в теоретико-правовой мысли за предыдущие РіРѕРґС‹, автор вместе с тем решительно отходит РѕС' вульгаризированных догм и методов, существенно обновляет и переосмысливает РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ возникновения, развития и функционирования государства и права.Книга, посвященная современной теории государства и права, содержит СЂСЏРґ принципиально новых тем. Впервые на высоком теоретическом СѓСЂРѕРІРЅРµ осмыслены и изложены РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ новых государственно-правовых процессов современного СЂРѕСЃСЃРёР№ского общества. Дается характеристика гражданского общества в его соотношении с правом и государством.Для студентов, аспирантов, преподавателей и научных работников юридических РІСѓР·ов.Р

Михаил Борисович Смоленский , Сергей Сергеевич Алексеев , Алла Робертовна Швандерова , Анатолий Борисович Венгеров , Валерий Кулиевич Цечоев

Детская образовательная литература / Государство и право / Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука