Учитель философии
. Может быть, вас прельщает физика?Г-н Журден
. А физика – это насчет чего?Учитель философии
. Физика изучает законы внешнего мира и свойства тел, толкует о природе стихий, о признаках металлов, минералов, камней, растений, животных и объясняет причины всевозможных атмосферных явлений, как-то: радуги, блуждающих огней, комет, зарниц, грома, молнии, дождя, снега, града, ветров и вихрей.Г-н Журден
. Слишком много трескотни, слишком много всего наворочено.Учитель философии
. Так чем же вы хотите заняться?Г-н Журден
. Займитесь со мной правописанием.Учитель философии
. С удовольствием.Г-н Журден
. Потом научите меня узнавать по календарю, когда бывает луна, а когда нет.Учитель философии
. Хорошо. Если рассматривать этот предмет с философской точки зрения, то, дабы вполне удовлетворить ваше желание, надлежит, как того требует порядок, начать с точного понятия о природе букв и о различных способах их произнесения. Прежде всего я должен вам сообщить, что буквы делятся на гласные, названные так потому, что они обозначают звуки голоса, и на согласные, названные так потому, что произносятся с помощью гласных и служат лишь для обозначения различных изменений голоса. Существует пять гласных букв, или, иначе, голосовых звуков:Г-н Журден
. Это мне все понятно.Учитель философии
. Чтобы произнести звукГ-н Журден
.Учитель философии
. Чтобы произнести звукГ-н Журден
.Учитель философии
. Чтобы произнести звукГ-н Журден
.Учитель философии
. Чтобы произнести звукГ-н Журден
.Учитель философии
. Отверстие рта принимает форму того самого кружка, посредством коего изображается звук О.Г-н Журден
.Учитель философии
. Чтобы произнести звукГ-н Журден
.Учитель философии
. Ваши губы при этом вытягиваются, как будто вы гримасничаете. Вот почему, если вы пожелаете в насмешку над кем-либо состроить рожу, вам стоит только сказать:Г-н Журден
.Учитель философии
. Завтра мы разберем другие буквы, так называемые согласные.Г-н Журден
. А они такие же занятные, как и эти?Учитель философии
. Разумеется. Когда вы произносите звукГ-н Журден
.Учитель философии
. Чтобы произнестиГ-н Журден
.Учитель философии
. А чтобы произнести звукГ-н Журден
.Учитель философии
. Все эти любопытные вещи я объясню вам до тонкостей.Г-н Журден
. Будьте настолько любезны! А теперь я должен открыть вам секрет. Я влюблен в одну великосветскую даму, и мне бы хотелось, чтобы вы помогли мне написать ей записочку, которую я собираюсь уронить к ее ногам.Учитель философии
. Отлично.Г-н Журден
. Ведь, правда, это будет учтиво?Учитель философии
. Конечно. Вы хотите написать ей стихи?Г-н Журден
. Нет, нет, только не стихи.Учитель философии
. Вы предпочитаете прозу?Г-н Журден
. Нет, я не хочу ни прозы, ни стихов.Учитель философии
. Так нельзя: или то, или другое.Г-н Журден
. Почему?Учитель философии
. По той причине, сударь, что мы можем излагать свои мысли не иначе, как прозой или стихами.Г-н Журден
. Не иначе, как прозой или стихами?Учитель философии
. Не иначе, сударь. Все, что не проза, то стихи, а что не стихи, то проза.