Меж мирами скользящий

– Легкий спарринг, разрешаю применять захваты, броски и подсечки, ударов не наносить! Все понял?

– Да, учитель.

– Объясняю правила поединка, – мастер Стамб посмотрел поочередно на обоих противников, – если Малу удастся три раза сбить с ног Мрада, значит, победил он, и ему больше не нужно совершенствовать свои навыки рукопашного боя, ну, а если наоборот… – он широко развел руками. – Короче, все яснее ясного. Итак, оба готовы?

– Я готов, учитель, – ответил Мрад, стоя в расслабленной позе.

– Я также готов, мастер, – произнес Мал.

– В таком случае, разрешаю начать схватку.

Мал толком ничего не успел понять. Только что его противник находился в пяти шагах от него, и вот он уже рядом. Результат – позорное падение на землю, а этот наглый тип еще и улыбается, руку протягивает, чтобы помочь встать…

«Ладно, – подумал юный чародей, – это не считается, сейчас я ему покажу, где раки зимуют».

Однако и во второй раз ему не удалось своевременно отреагировать на атаку противника. Удар сердца – и Мрад вновь стоит рядом. Как и в прошлый раз, он, не мудрствуя лукаво, сделал легкую подсечку, в результате чего лопатки Мала вновь вошли в соприкосновение с землей…

Стоя в третий раз напротив своего соперника, Мал решил немного схитрить и попытался подкорректировать силу и скорость реакции своего организма с помощью магических штучек. Но эта хитроумная затея ему не удалась – перед началом поединка мастер Стамб предусмотрительно возвел над местом схватки заклинание, именуемое «Пологом общего запрета». В свое время лишь применение этого или какого-либо другого подобного этому заклинания давало шанс обыкновенному воину, лишенному колдовских способностей, выстоять в битве с сильным магом. Поэтому любой ценящий свою жизнь боец старался непременно разжиться либо драгоценным артефактом, позволяющим устанавливать «Полог», либо одноразовым свитком с записанной на нем формулой активации данного заклинания.

Пришлось ученику чародея, скрепя сердце, еще раз принять неотвратимый позор поражения, поскольку проворству и ловкости жилистого и неуловимого Мрада противопоставить ему было нечего. Очутившись в третий раз на земле, он вдруг понял, что должен непременно стать учеником мастера Стамба, хотя бы для того, чтобы отомстить этой загорелой до черноты мартышке, выставившей его посмешищем перед Учителем, мастером боевых искусств и всеми прочими учениками. Ребята хоть и продолжали сидеть в позе лотоса на своих местах с каменными физиономиями, но Мал отлично понимал, каким ничтожеством в данный момент он выглядит в глазах этих задавак.

– Ну что, самонадеянный напыщенный индюк, испил из горестной чаши поражения?! – потер ладошки весьма довольный Учитель, как будто только что самолично положил на лопатки своего ученика. – Короче, так – каждое утро будешь приходить сюда и заниматься вместе с прочими ребятами, а вечером мы с тобой будем постигать основы чародейства и волшбы. Сам понимаешь, что изнемогать от праздности и лени тебе не придется, если, конечно, ты не собираешься стать банальным бездельником и прожигателем жизни…

Старик еще целых пять минут объяснял своему нерадивому ученику, к чему приводит разумных существ легкомысленное отношение к жизни, а также тяга к мирским удовольствиям и праздности. Однако Мала эти пространные монологи мало задевали. Стоя перед Учителем и преданно глядя ему в глаза, он пропускал наставительные речи мимо ушей, размышляя тем временем о чем-то своем личном.

Наконец, посчитав воспитательный долг выполненным, Учитель замолчал. Сердечно попрощавшись с мастером Стамбом и еще раз для порядка погрозив Малу указательным пальцем, он как всегда бесшумно растворился в воздухе, удалившись по каким-то своим неотложным делам.

Зелот Стамб, не говоря ни слова, повернулся к мальчику спиной и направился к избушке-развалюхе. Через минуту он вышел оттуда, держа в руках кусок серой домотканой материи.

– Раздевайся, малыш! – не терпящим возражения тоном приказал он. – Наденешь вот это, – и, обратившись к стоящему чуть поодаль победителю, скомандовал: – Мрад, помоги своему новому товарищу опоясать чресла!..