Читаем Межгосударственные интеграционные объединения на постсоветском пространстве полностью

Субсидии. Стороны согласились не предоставлять экспортные и иные субсидии предприятиям, находящимся на их территориях, если в результате предоставления таких субсидий нарушаются условия добросовестной конкуренции. Прозрачность мер, связанных с предоставлением субсидий, обеспечивается путем обмена информацией. Рабочий орган осуществляет наблюдение за ситуацией связанной с применением субсидий, отличных от государственного содействия экспорту и разрабатывает правила, регламентирующие их применение руководствуясь международной практикой.

Транзит.

Между странами провозглашен принцип свободы транзита, что является важнейшим условием достижения целей Соглашения и существенным элементом процесса их подключения к системе международного разделения труда и кооперирования. Транзитные перевозки не должны подвергаться необоснованным задержкам или ограничениям. Принцип свободы транзита означает, что транзит через территорию каждой страны осуществляется по путям, предназначенными для международных транзитных перевозок, для транзитных перевозок на территории или с территорий других страны без какого-либо различия или дискриминации, основанной на флаге судов, месте происхождения, отправления, захода, выхода или назначения или на каких-либо обстоятельствах, относящихся к собственности на товар, суда или другие транспортные средства. Условия транзита, включая тарифы на перевозку любым видом транспорта и оказание услуг, определяются Основным многосторонним соглашением о международном транспорте по развитию коридора Европа – Кавказ – Азия 1998 г.[226]

Стороны договорились также относительно реэкспорта.

Каждое государство взяло на себя обязательства не будет допускать несанкционированного реэкспорта товаров определенного перечня. В отношении экспорта которых другие стороны, с территории которых происходят эти товары, применяют меры тарифного и/или нетарифного регулирования. Это правило действует в отношении организаций, уполномоченных в соответствии со своим законодательством санкционировать реэкспорт товаров.

Производственная кооперация и научно-техническое сотрудничество на межгосударственном (межотраслевом, региональном) уровне и на уровне хозяйствующих субъектов, согласно договоренностям (ст. 13), развиваются на основе предоставления различных форм государственной поддержки.

При применении антидемпинговых компенсационных и специальных мер

в отношении импорта стороны договорились руководствоваться принципами и положениями Генерального Соглашения по тарифам и торговле (ГАТТ/ ВТО)[227].

Соглашением провозглашен принцип конкуренции в предпринимательской деятельности, незаконность использования одним или более предприятиями доминирующего положения на территории зоны свободной торговли в целом или в существенной ее части (ст. 18).

Рабочим Органом, координирующим действия по выполнению положений Соглашения является Рабочая группа по экономике и торговле ГУАМ. В её функции входит наблюдение за ходом выполнения Соглашения, разработка предложений по развитию торговo-экономического сотрудничества, согласование вопросов, координация экономической политики для достижения целей Соглашения и др.

Последние заседания Рабочей группы по экономике и торговле состоялись 7–8 октября 2010 г. (10-е заседание), 21 июня 2011 г. (11-е заседание), 15–16 марта 2012 г. (12-е заседание). В октябре 2010-го участники заседания обсудили вопросы о функционировании зоны свободной торговли ГУАМ, о взаимных инвестициях государств-членов ГУАМ. На заседании был принят План работы отраслевой Рабочей группы ГУАМ по экономике и торговле на 2010–2011 гг.

11-е заседание Рабочей группы по экономике и торговле состоялось в Киеве, в нем принимали участие представители соответствующих министерств государств-членов ГУАМ и Секретариата ГУАМ. Участники заседания заслушали информацию по поводу социально-экономического развития государств-членов ГУАМ, обсудили проекты «Порядка создания и деятельности рабочего органа, координирующего действия сторон Соглашения о создании свободной торговой зоны между государствами-членами ГУУАМ» и «Протокола о правилах определения страны происхождения товаров» и решили продолжить работу по их согласованию.

Перейти на страницу:

Все книги серии Высшая школа (Книжный мир)

Похожие книги

Сравнительное образование. Вызовы XXI века
Сравнительное образование. Вызовы XXI века

В монографии на основе методологии сравнительной педагогики рассмотрены состояние, тенденции развития образования в России и в мире. Сопоставительно охарактеризованы направления реформирования общего образования и высшего профессионального образования. Предложен компаративистский анализ стандартизации и диверсификации образования, гражданского, нравственного, религиозного, межнационального воспитания и обучения в общеобразовательной школе, модернизации, интернационализации высших учебных заведений. Монография адресована ученым, преподавателям, бакалаврам, магистрантам, аспирантам, докторантам, всем, кого заботит эффективное развитие образования.

Александр Наумович Джуринский , Александр Н. Джуринский

Детская образовательная литература / Учебники и пособия ВУЗов / Педагогика / Книги Для Детей / Образование и наука
Психогенетика
Психогенетика

Учебное пособие создано на основе разработанных и апробированных общих образовательных программ по психологии в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Психология» на основе компетентностного подхода. Материалы пособия имеют модульное расположение тем и собраны на основе исторических и современных сведений по психогенетике с обращением к целому ряду смежных дисциплин: генетике, общей психологии, психологии высшей нервной деятельности, дифференциальной психологии, психофизиологии, педагогической психологии, кризисной и специальной психологии и т. д. Пособие содержит список дополнительной литературы, примерный список вопросов для самоподготовки к экзаменам или зачетам, методические рекомендации, тесты, задачи и образцы их решения.Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, готовящих психологов, социальных и медицинских работников, а также всех интересующихся психогенетикой как динамичной, активно развивающейся научной сферой.2-е издание

Борис Рувимович Мандель

Учебники и пособия ВУЗов