Для интересов дела.
Добиться того, чтобы подчиненный начал выполнять одну из своих функций на более высоком уровне, чем обычно. Не пообещать доплаты.Для отношений с людьми.
Сохранить рабочие отношения с сотрудником, не допустить деструктивного конфликта.Лучше увеличивать требования не к результатам, а к конкретному поведению, из которого и складывается результат.
Для власти.
Утвердить авторитет руководителя, не потерять власть в прямой борьбе «кто кого?» с подчиненным.Узнав о вашем желании повысить требования, подчиненный может возразить в одной из следующих основных плоскостей:
1. «Это невозможно, я не успею» и т. д.
2. «Это не нужно, все и так хорошо».
3. «Это никому еще не приносило успеха».
4. «Мы об этом не договаривались, когда меня принимали».
5. «А зарплату мне за это повысят?»
За всем этим скрывается, как правило, желание сохранить статус-кво и страх обнаружить свою некомпетентность. То есть все это деструктивное сопротивление из серии «не хочу».
Возможный сценарий переговоров при сопротивлении повышению требований к работе из серии «не хочу»
1. «Конкуренты идут вперед, и нам нельзя отставать. По количеству звонков (ошибок, успешных встреч и т. д.)
(выберите что-то одно) вам необходимо сделать очередной небольшой шаг вперед». То есть вы не обращаетесь к подчиненному как к находящемуся в роли «отстающего и неуспешного», а помещаете его в роль «постоянно, понемногу, шаг за шагом совершенствующегося». Из этой роли ему дальше трудно будет выйти. «Вы готовы к этому?»2. «Да все нормально, результат и так хороший, вы просите невозможного».
3. «Это не просьба, не пожелание, а требование, оно к исполнению обязательно».
Очень важно суметь произнести именно такие требовательные слова, не дать здесь слабину. «Но если есть какие-то конструктивные возражения, я готов вас выслушать и что-то скорректировать». Далее слушаете внимательно и не ввязываетесь в спор.4. «Ваша точка зрения понятна, но требование не меняется» (
хотя если что-то конструктивное услышите, то стоит скорректировать). «Уверен, что именно такой опытный (умелый, трудолюбивый) сотрудник (выберите одно подходящее), как вы, справится с этим». Тем самым вы позволяете подчиненному сохранить лицо как проигравшему в переговорах с вами и добавляете немного мотивации. «Я жду от всех вас постоянного развития, иначе мы будем в хвосте рынка». Устанавливаете ценность постоянного развития. «Поэтому я рассчитываю на вас, и, пожалуйста, не разочаровывайте меня своим сопротивлением. Эта тема закрыта». Прекращаете переговоры на тему «хочу-не хочу, буду-не буду», так как они носят деструктивный характер, и не позволяете больше к этой теме возвращаться. Устанавливать требования к работе подчиненного – это ваше право, а не его. «Давайте теперь обсудим, чему и как вам нужно научиться, чтобы справиться с новым требованием». Таким образом переходите к конструктивному обсуждению необходимого обучения: рассказать – показать – дать попробовать – проверить.5. Завершаете переговоры мотивирующе: «Я очень рад, что мы нашли общий язык, я не зря считаю ваш вклад в успех компании очень важным. Спасибо!»
Ответы на сложные вопросы подчиненного
1. «А доплачивать мне за это будут?» («Это скажется на повышении моей зарплаты?»)