Мне 20

Правило одно – кнут и пряник. Держать в строгости (наказывать) и щедро хвалить (не обязательно подарки и сладости, приучи, что похвала-это то, за что работает ребенок).

Дурачиться.

Надо с детьми гонять на санях, прыгать на батуте, слизывать мороженое с их щечки. Быть с ними на одной волне.

Утаивать от детей проблемы бесполезно – они всё чувствуют. Можно признаться, что вам не нравится, как идут дела, и вы этим расстроены, но играть в хорошее настроение не стоит.

Дети бывают разные, и их развитие очень отличается даже от развития их сверстников. Надо это учитывать, но, если мои дети задают мне вопросы взрослые или касающиеся темы секса, рождения детей и т.п., я им говорю их языком, но правду, но их детским простым языком, без интимных подробностей. Есть дети, которым в определенном возрасте надо прикрывать картинку сказочкой, чтобы не ранить их психику. Можно в сложной ситуации, если ты не знаешь, как правильно донести до ребенка интересующую его информацию, обратись к психологу (одна консультация даст тебе картину готовности ребенка к твоей беседе или не готовности). Специалист оценит, подскажет, и это поможет вам в ваших отношениях на всю жизнь. Ведь от родительских рассказов и слов зависит восприятие мира ребенка, возможно, ты убережешь от многих комплексов своё чадо.

Сказочка про девочку вторая.

Разговаривай сама, лично со своим ребенком, как чувствуешь .Но ни в коем случае не отправляй к чужому человеку, родственнице или классной подружке, чтобы та поговорила с твоим ребенком. У меня есть конкретный пример, насколько этот шаг может быть не верным. Одна девочка обратилась к маме с вопросом о месячных и о половой жизни. Мама, стесняясь и не находя слов для дочери, незамедлительно отправила её к гинекологу на беседу (женская консультация находилась в метре от их дома, да еще и подруга там работала). Девочка пришла в назначенное время, и, тоже испытывая неловкость, тихо задала свой вопрос, на что в кабинете раздался смех врача и медсестры! Девочка не понимала, почему они смеются, что они ей рассказали, она не помнит, потому что в тот момент ей было стыдно, плохо, и в конце концов повлекло за собой невероятный комплекс и неуверенность в себе. Спасибо маме – помогла. В результате, девочка, став девушкой, осталась закомплексованной и зажатой. Парень, который стал первым, помог немного раскрыться и почувствовать себя женщиной, но что– то было не так. Когда она вышла замуж и все родственники поглядывали на её живот, она была еще несчастней, потому что не знала и боялась материнства, оттягивая это мероприятие. И вот она решилась на рождение ребенка, но через пол года стараний ничего не получалось. Она вынуждена была сменить ни одного врача –гинеколога, но, мне кажется, проблема оставалась в голове…

Мораль сказочки такова– будь внимательна к своим детям и терпелива, так как последствия могут быть необратимыми.

Когда тебе хочется матюгнуться на доставшего тебя ребенка (у каждого бывает раздражительность по поводу бесконечного «мявкания» или глупых пятитысячных вопросов), лучше всего попросить тайм – аут на пол часика – тишины. А когда моя дочь бьется в истерике по поводу «тупого» правила по математике или по поводу не красивой руки у её нарисованной принцессы, я просто обнимаю и жалею– через пару минут она полностью успокаивается.Я себе громко говорю, и она слышит, что я люблю её. Со взрослыми так же.

Если ты занимаешься бизнесом, скорее всего дети будут недополучать твоего внимания. Лучше хотя бы до 3 лет быть с детьми, ведь именно до трех лет формируется характер и манеры ребенка, его можно направить и заложить основу семейных ценностей, а дальше уже большая жизнь– детский сад, улица, школа, друзья будут влиять на маленького человека.

Детский сад.

Мне кажется, что в детский сад ребенка надо отдавать в 2,5 года. Моя дочь была очень ко мне привязана. Это было в связи с моими страхами за неё. Я сама создала в ней этот страх. Мы два раза пытались пойти в сад, и все заканчивалось её тяжелой болезнью и больницей с уходом из сада. Это мой опыт. С огромным трудом и параллельной работой с психологом, мы отдали её в сад в 5 лет! Причем, у неё был жуткий страх сонного часа. Хорошо, что нам попалась отзывчивая воспитательница, которая помогла ребенку адоптироваться. Мы носили с собой плюшевую игрушку, с которой Оля не расставалась, а в сонный час ставили песочные часы, чтобы она видела, что время идет и скоро закончится. Так она научилась спать и расслабилась в саду. Просила оставлять до 19 часов. Поэтому второго ребенка я отдала в 2, 5года. Он, конечно, рыдал, не хотел ходить сначала, но я с твердым намерением, что так ему будет лучше, настояла на своем, и очень быстро он адоптировался к саду и детям. В этом саду были прекрасные воспитатели, много гуляли с детками в парке, устраивали представления кукольного театра. Так что всё идет от родителей. Он стал быстро развивать речь, вечером вел себя тихо и проявлял много любви к нам.

Между первой и второй перерывчик…