Мой маленький. От рождения до 5 лет

1. Накиньте на голову малыша мягкое полотенце (пеленку и т.д.) и спросите: «А где же малыш?» Как только он поймет суть игры, он начнет скидывать одеяло или, улыбаясь, из-под него выглядывать.

2. Если малыш лежит на спине, поднимите его ножки, сдвинутые вместе, «вверх, вверх, вверх», пока личико ребенка не скроется за ними. Затем широко разведите ножки ребенка: «Ку-ку!» Как только он вникнет в идею игры, он сам начнет раздвигать ножки. (Это — прекрасная игра во время смены подгузника.)

3. Спрячьтесь за дверью или за углом шкафа, так, чтобы ваша ступня или рука оставалась в поле зрения малыша. Ребенок очень обрадуется, когда «найдет» вас.

4. Пусть теперь будет ваша очередь прятать голову под полотенце. Позвольте малышу сдернуть полотенце с вас, натянуть себе на голову и вновь скинуть («Ку-ку!»).

Интеллектуальное развитие

Как вы уже читали в этой главе, равно как и в предыдущих главах, первые месяцы жизни малыша критически важны для его умственного развития. Воздействие на ребенка окружающей его среды и получаемый им опыт в этот период жизни будут иметь сильное влияние на общее формирование интеллектуальных навыков.

У вас есть все возможности ежедневно подпитывать ум своего малыша. Вы можете стимулировать его интеллектуальное развитие, просто разговаривая с ребенком и поощряя его попытки произносить слова, которые он разучивает. Вы можете создать для него комфортную и безопасную среду, где он может без опаски исследовать окружающий мир. Вы можете обеспечить малыша простыми, но очень полезными для развития игрушками. Вы можете играть с малышом, помогая развиваться его памяти.

Далее вы найдете несколько советов, которым вы можете следовать день ото дня, от 8 до 12 месяцев вашего ребенка. С их помощью вы действительно сможете изменить жизнь своего ребенка — и не только сейчас. Вы сможете заложить фундамент успешного интеллектуального развития на несколько лет вперед.

Стимулирование интеллектуального развития малыша в возрасте от восьми до двенадцати месяцев

— Разговаривайте с малышом во время переодевания, купания, кормления, игры, прогулок, когда ведете машину, используйте взрослую речь. Проконсультируйтесь с педиатром, если вам кажется, что малыш не реагирует на звуки, или если в его лепетании не появляется отчетливых звуков и слов.

— Будьте внимательны к смене настроения малыша. Старайтесь разделить с ним как его печаль, так и его радость.

— Поощряйте игры ребенка с кубиками и мягкими игрушками, которые помогают развить координацию движений рук и глаз, мелкую моторику и точность движений.

— Создайте для малыша безопасную развивающую среду, где он может начать исследовать мир, передвигаясь беспрепятственно.

— Старайтесь как можно чаще поддерживать теплый физический контакт с ребенком, носите его на руках, обнимайте, прижимайте к себе. Таким образом малыш будет чувствовать себя в безопасности, окруженный вашей любовью.

— Ежедневно читайте малышу книжки.

— Если вы говорите на иностранном языке, используйте его дома.

— Избегайте стрессовых ситуаций, опасных для малыша физическими или психологическими травмами.

— Играйте с малышом в такие игры, как «ку-ку» и «идет коза рогатая», развивающие память ребенка.

— Познакомьте малыша с другими детьми и родителями.

— Обеспечьте ребенка игрушками, подходящими для его возраста и помогающими его развитию, недорогими и безопасными. Дорогие игрушки покупать совершенно необязательно, для игр прекрасно подойдут обычные предметы домашнего обихода. Помните, что гораздо важнее дать ребенку не как можно больше игрушек, а как можно больше вашего внимания.

— Убедитесь, что другие люди, которые присматривают за вашим ребенком, понимают важность создания любящих и комфортных для малыша взаимоотношений с ним.

— Уважительно относитесь к периодам отрицательного отношения ребенка к присутствию других людей, которые не принимают активного участия в его жизни.

— Ежедневно проводите с малышом время, играя с ним на ковре.

— Подберите группу раннего развития или по необходимости ясельную группу с эффективной программой, где малышу будет безопасно и где благожелательно будут к нему относиться. Тесно взаимодействуйте с воспитателями.

Игрушки, подходящие для детей в возрасте от восьми месяцев до года

— Развивающие игрушки из мягкого пластика, пенопласта или дерева крупного размера, которые можно вставлять друг в друга, составляя разноцветные фигуры различной формы.

— Формочки, ведерки и другие небьющиеся емкости.

— Небьющиеся зеркала разного размера.

— Игрушки для ванны, которые могут плавать, набирать в себя воду и прыскать ее струей.

— Большие кубики или лего.

— Большие и надежные игрушечные домики, которые можно толкать и передвигать, с открывающимися дверками и окошками.

— Резиновые игрушки — пищалки.

— Куклы и игрушки — зверушки крупного размера.