Монахиня секс-культа. Моя жизнь в секте «Дети Бога» и побег из нее

И все эти три года отец был полностью от нас отрезан; ему не передавали письма, которые мы ему отправляли, а те, что он писал нам, так и не были доставлены. Он не знал, что нас отправили в Таиланд или что мы уехали в США. Только в конце своего пребывания в Японии, после того как пастыри решили, что он достаточно сломлен, ему наконец разрешили увидеть отца. Возможно, из-за ухудшающегося здоровья дедушки, моего отца и его сестру — тетю Фейти — пригласили погостить у него целый месяц.

Их поразило, что дедушка не просто сильно постарел, но и превратился в пьяницу. Как Богом помазанный пророк, он не подчинялся правилам, которым следовали остальные. «У великих людей часто бывают большие недостатки», — говорил он об известных исторических личностях, страдающих от пороков. Для дедушки это был алкоголь, хотя он и утверждал, что употребляет его умеренно. Но мой отец заметил, что пьянство дедушки превратилось в хроническую зависимость. Поэтому Маме Марии приходилось ограничивать количество вина или хереса, которое дедушка получал на день.

Папа попросил у дедушки разрешения снова сойтись с моей мамой, и если Рути будет готова, он хотел бы с семьей вернуться на Ферму. Дедушка согласился, поэтому папа приехал за нами.

По мере того как я узнаю подробности того, что случилось с моим отцом, я начинаю его жалеть и перестаю бояться, как это было раньше. Мы с ним начали налаживать новые отношения. Теперь он уже не «сэр» и даже не «отец», а «папа».

Частенько он дает мне денег, чтобы я купила всем мороженое в магазине на пляже. А в пятницу вечером папа ведет меня, маму, Нину и Джонди в кафе и мы заказываем десерт.

Я не знаю, разочаровался ли отец в Семье — он по-прежнему славит Бога, но я вижу, что его дух сломлен. Впервые я понимаю, что он — живой человек. Я стараюсь смотреть на него с состраданием и любовью, но и не без критики. Он несовершенен, но пытается разобраться в том, что происходит. Точно так же, как и я.

Глава 18

Образование ― сила

Я говорю родителям, что хочу продолжать учиться и получить среднее образование. Я почувствовала вкус знаний, мне нравится преуспевать в учебе. К моему большому удивлению, папа проявляет полное безразличие при условии, что у меня будет время работать на Ферме, а мама всячески поддерживает мое желание учиться. Но Семья не одобряет образование выше начального, поэтому у нас нет учебников для старшей школы.

Тогда мама заказывает курсы домашнего обучения от меннонитов[32]

— те самые, по которым занимались американские девочки-подростки, когда мы путешествовали в кемпере. Каждый предмет излагается в бумажных буклетах, напоминающих газеты, только с рисунками, фотографиями.

Получив их, я понимаю, что это не просто домашнее обучение; это самообучение. И чтобы усвоить знания, мне нужно заниматься по нескольку часов в день.

Утром, пока мама занимается с Ниной и Джонди, я сижу за металлическим столом в нашей бывшей гостиной и занимаюсь. Я читаю учебный материал, выполняю упражнения, а затем пишу контрольную работу. В конце каждой брошюры содержится тест. Сначала мама держит ответы при себе, пока я не закончу тест. Но в конце концов она решает, что оно того не стоит. «Твоя учеба построена на системе доверия», — говорит она, передавая мне все книги и листы с ответами.

В американской школе у меня были учителя, готовые ответить на вопросы и указать на слабые места. Здесь же есть только я и книга с небольшими пояснениями. Каким бы трудным и чуждым для меня ни было то, что меня отдали в традиционную школу в Атланте и мне приходилось догонять своих сверстников по предметам, о которых я не имела ни малейшего представления, мне нравилось учиться у людей, получивших образование в тех областях, которые они преподавали. Учиться самостоятельно намного сложнее. Не у кого спросить, если я чего‑то не понимаю или хочу дополнительно обсудить понятие или тему. Папа никогда не ходил в среднюю школу, а мама говорит, что это было так давно, что она почти ничего не помнит. В традиционной американской школе меня также подталкивало стремление к соперничеству с другими детьми.

Я упорно занимаюсь каждый день. Но бывают дни, когда мне становится скучно или хочется кричать от разочарования, если не получается решить сложную математическую задачу. Но у меня есть цель и желание прогрессировать, и они заставляют меня двигаться вперед. Преодоление трудностей и каждая новая победа доставляют мне все больше морального удовлетворения, и я понимаю, что способна добиться таких высот, о которых совсем недавно даже и не мечтала.