Московский проспект. Очерки истории

История кафедры психологии и психофизиологии ребенка началась в 1980-е гг., когда на факультете дошкольного воспитания была основана кафедра психического и физического здоровья детей раннего и дошкольного возраста. К работе на кафедре были привлечены специалисты, в течение многих лет занимавшиеся изучением психосоматического и физического здоровья ребенка: физиолог, кандидат биологических наук, доцент Л. И. Казьмина (кафедра анатомии и физиологии человека), педагоги в области теории и методики физического воспитания – кандидат педагогических наук, доцент Н. А. Ноткина и Т. С. Грядкина. Заведовать кафедрой был приглашен гигиенист и педиатр Ленинградской области А. В. Добронравов. С 1989 г. кафедрой заведовала Л. И. Казьмина. В течение нескольких лет на кафедре работали известный психотерапевт А. И. Захаров, а также кандидат биологических наук В. Н. Косолапов, старший преподаватель Н. Н. Бойнович, педиатр И. П. Лазарева и практический психолог О. А. Лихачева. С 1991 г. меняется статус кафедры, так как заведующей кафедрой становится кандидат биологических наук старший научный сотрудник В. Г. Каменская, выпускница биолого-почвенного факультета Санкт-Петербургского государственного университета. В это же время на кафедру приходит работать кандидат психологических наук Л. В. Томанов, выпускник факультета психологии Санкт-Петербургского государственного университета. С их приходом кафедра включила в число учебных дисциплин многие психологические курсы лекций, спецкурсов и спецсеминаров по детской психологии, сформировала психологическое направление научно-исследовательских работ. В 1993 г. началась экспериментальная научно-практическая работа Центра развития ребенка на базе детского дошкольного учреждения № 94 Фрунзенского р-на.

В 1991–2005 гг. кафедра провела ряд Всероссийских конференций по проблемам психофизиологии развития ребенка и подростка, выпустила ряд сборников и статей по этой проблематике. Это единственная не только в педагогических, но и других вузах кафедра, занимающаяся подобной проблематикой. В связи с расширением перечня учебных дисциплин и проблематики научной работы сотрудников и студентов в предметной области психологии кафедра с 2005 г. называется кафедра психологии и психофизиологии ребенка. Высокий научный потенциал кафедры и авторитет педагогов обусловили разработку программы подготовки магистров по образовательной программе «Дифференциальная психология и психодиагностика в образовании по направлению „Педагогика“».

В конце 1990-х гг. на кафедре происходит обогащение научного и учебного поля деятельности за счет вхождения новых специалистов в области психологии, анатомии, физиологии и психофизиологии: доцент Л. А. Рудкевич (защитил докторскую диссертацию в 2001 г.), доцент И. Е. Мельникова (защитила докторскую диссертацию в 2006 г.), профессор, доктор медицинских наук В. А. Кулганов, профессор, доктор биологических наук Е. И. Николаева.

С 2000 г. по настоящее время коллектив кафедры существенно расширился за счет молодых преподавателей-выпускников РГПУ им. А. И. Герцена, которые в основном писали свои дипломные работы на кафедре. В настоящее время на кафедре работают 22 преподавателя, среди них шесть докторов наук (четыре доктора психологических наук, доктор медицинских наук и доктор биологических наук), 13 кандидатов психологических наук, кандидат педагогических наук и кандидат биологических наук. Интенсивная научно-исследовательская деятельность в течение последних лет охватывала исследования социально-психологических и психофизиологических процессов когнитивного развития ребенка и подростка, которая оформилась в 2007 г. в научную школу члена-корреспондента РАО В. Г. Каменской, с ведущей проблемой «Социально-психологические и психофизиологические основы здоровье сбережения и адаптации к различным видам деятельности детей».

Центр раннего развития ребенка является учебным и научно-методическим подразделением Института детства. Его деятельность направлена на распространение опыта, накопленного сотрудниками РГПУ в области развития ребенка, популяризацию новинок педагогической мысли как среди студентов, сотрудников образования, так и среди родителей.

Дом № 82

Жилой дом на участке в 1862 г. построил архитектор правления 1-го округа путей сообщения А. А. Кулаков, в 1878 г. дом надстроил и расширил академик архитектуры В. Ф. фон Геккер. В 1895 г. – дом потомственного почетного гражданина купца Василия Егоровича Петрова.

В 1907 г. Елена Ивановна Боднек содержала здесь продажу монументов и венков. В 1917 г. здесь жил Герман Михайлович Кузнецов.

В 2007 г. дом построен заново в современных архитектурных формах. Архитектор Е. Ф. Шаповалова. От Смоленской улицы дом отделен небольшим сквером.

Дом № 84–86 / Смоленская ул., 1