Читаем Мотивация и мотивы полностью

Allport G. W. Personality: a psychological interpretation. — N.Y., 1937.

Allport G. W. Trait in Motivations\' Theory. // Am. Journal of Orthopsychiatry. — 1953.— V. 23.

Altruism and Helping Behavior. L. Bercowitz, J. Macauley (eds.).N.Y., 1970.

Asch S. E. Psychological monographs and applied. 1956, 70, 9.

Atkinson J. W. An Introduction to Motivation. — N.Y., 1964.

Atkinson J. W., Litwin G. H. Achivement motive and test anxiety conceived as motive to approach success and motive to avoid failure // Journal of Abnormal and Social Psychology. — 1960. — 60.

Atkinson J. W., Raynor J. O. Motivation and Achievement. — Wash D. С 1974.

Arkes H. R., Garske Y. P. Psychological Theories of Motivation. — Monterey, 1982.

Bandura A.

Agression: A social learning analysis. — N.Y., 1973.

Bartl]., Bartl R., Walter H. Die Erfassung von Motiven sportlicher Betatigung. Greiswald, Ernst Moritz Arndt Universitat. — Diplomarbeit, 1977.

Berkowitz L. The Frustration-Agression Theory. Aggression: A Social Psychological Analysis. — N.Y., 1962.

Berlyne D. E. Conflict, arousal and curiosity. — N.Y., 1960.

Binet A. La Sugestibilite. — Paris, 1900.

Birney R. C, Burdick H., Teevan R. C. Fear of failure. — N.Y., 1969.

Brehm J. Increasing cognitive dissonance by a fait accompli // Journal of Abnormal and Social Psychol. — 1959, — 58.

Brown J. S. Uber die dinamischen Eigenschaf-ten der Realitats und Irrealitatsschich-ten // Psychol. Forschung, — 1933.

Buck R. Human Motivation and Emotion. — N.Y., 1976.

Butler R.A., Harlow H.F.

Persistence of visual exploration in monkey // Journal Сотр. Physiol. Psychol., -1954. — V. 47.

Campbell B. A. Effect of water deprivation on random activity // Journal Сотр. Phisiol. Psychol. — 1960.— V. 53.

Campbell B. A., Scheffild F. D. Relation of random activity to food deprivation // Journal of Comparative Phisiol. Psychol. — 1953.— 46.

Campbell D. T. Ethnocentric and other altruistic motives. — Nebraska symposium on motivation. 1965.

Cantor G. N. Reactions of infants and children on complex and new stimuli. Advances in child development and behavior. — N.Y., L., 1963.

Cattell R. B. Personality and Motivation: Structure and Measurement. — N.Y., 1957.

Claparede E. Mentalizacia. Polske Archivum Psychologii. — 1930, 7.

Coke J. S., Batson C. D., McDavis K. Empat-hic mediation of helping: A two stage model // Journal of Personals and Social Psychol. — 1978. — 36.

DeCharms R. Enhancing motivation: change in the classroom. — N.Y., 1976.

Deci E. L.

Intrinsic motivation. — N.Y., L., 1976.

Darley J. M., Latane B. Intervention in emergencies: diffusion of responsibility // Journal of Personal and Social Psychological. — 1968.— V. 8.

Dionne E.D. Motivating workers with incentives // National Safety News. — 1980. — N 1.

Dollard J., Doob L., Miller N.E., Mowrer H.O., Sears R. R. Frustration and Aggression. — New-Haven, Yale, 1939.

Espenbeck J. Motivation. Ihre Psychologie und Philosophie. — Berlin, 1984.

Fantz R. L. Pattern discrimination and selective attentions as determinants of perceptual development from birth. Perceptual development in children. — N.Y., 1966.

Feshbach S. Agression. In: P.H.Musen (ed.). Carmishaels Manual of Child Psychol., — 1970.

Festinger L. A. A theory of Cognitive Dissonance. — Evanston, 1957.

Fiedler B. Function der Psychologie in der Lehrerausbildung. Dokt. Diss. Braunschweig, — 1976.

Ford M.

Motivating humans: goals, emotions and personal agency beliefs. — N.Y., 1992.

Freeman G. Physiological Psychology. — Toronto,N.Y., London, 1948.

French E. G., Thomas F. N. The relation of achievement motivation to problem — solving effectiveness // Journal of Abnormal and Social Psychology. — 1958. — 56.

Freud S. New Introductory Lectures on Psycho-Analysis. — N.Y., 1933.

Friedlender F. Relationships between the importance and the satisfaction of various environmental factors // Journal of Appl. Psychol. — 1965.— V. 49.

Furnham A. Many sides of the coin: the psychology of money usage // Personality and individual Differences. — 1984. — V. 5.

Gestmann S. Problemy teorii emocji. — Torun, 1963.

Guilford J.P. General Psychology. — N.Y., 1956.

Heider F. The gestalt theory of motivation. Jones M. R. (ed.). Nebraska symposium on motivation. V. 8, — Lincoln: University of Nebraska Press, 1960.

Hall G. Psychology of Motivation. — N.Y., 1961.

Перейти на страницу:

Все книги серии Мастера психологии

Мотивация и личность
Мотивация и личность

Через сорок восемь лет после первого выхода в свет книга «Мотивация и личность» по-прежнему предлагает уникальные и влиятельные теории, не утратившие своего значения для современной психологии. Данное третье издание представляет собой переработку классического текста коллективом авторов, с сохранением оригинального стиля Маслоу. Целью переработки текста было придать ему большую ясность и структурированность, сделав его таким образом пригодным для использования в учебных курсах по психологии. В третье издание вошли также развернутая биография Маслоу, послесловие редакторов, в котором они излагают практические и теоретические аспекты системы взглядов Маслоу, нашедших отражение в нашей жизни и обществе, и полная библиография трудов Маслоу.

Абрахам Маслоу , Абрахам Харольд Маслоу

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Теории личности
Теории личности

Монография — бестселлер видных американских исследователей Л. Хьелла и Д. Зиглера адресована всем, для кого знание и практическое применение психологии необходимы в профессиональной деятельности. Прочесть ее будет полезно психологам и врачам, преподавателям и студентам, а также широкому кругу читателей, интересующихся вопросами современной психологии личности, межличностными и семейными отношениями. Книга охватывает широкий круг направлений в теории личности, разработанных такими крупнейшими учеными, как Фрейд, Адлер, Юнг, Эриксон, Фромм, Хорни, Кеттел, Айзенк, Скиннер, Бандура, Роттер, Келли, Маслоу, Роджерс. Большинство этих теорий впервые в столь полном объеме представлены на русском языке.

Д Зиглер , Дэниел Зиглер , Ларри Хьелл , Л Хьелл

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука

Похожие книги

Психология межкультурных различий
Психология межкультурных различий

В книге рассматриваются основные понятия и методологические основы изучения психологии межкультурных различий, психологические особенности русского народа и советских людей, «новых русских». Приводятся различия русского, американского, немецкого национальных характеров, а также концепции межкультурного взаимодействия. Изучены различия невербальной коммуникации русских и немцев. Представлена программа межкультурного социально-психологического видеотренинга «Особенности невербальных средств общения русских и немцев». Анализируются результаты исследования интеллекта в разных социальных слоях российского общества. Обнаружены межкультурные различия стиля принятия решений. Приведена программа и содержание курса «Психология межкультурных различий»Для научных работников, студентов, преподавателей специальностей и направлений подготовки «Социология», «Психология», «Социальная антропология», «Журналистика», «Культурология», «Связи с общественностью», широкой научной общественности, а также для участвующих в осуществлении международных контактов дипломатов, бизнесменов, руководителей и всех, кто интересуется проблемами международных отношений и кому небезразлична судьба России.

Владимир Викторович Кочетков

Психология и психотерапия
Анализ личности
Анализ личности

Вильгельм Райх (1897-1957) основатель телесно-ориентированной психотерапии. Закончив медицинский факультет Венского университета, он увлекся психоанализом и стал первым клиническим ассистентом 3. Фрейда, а затем вице-директором психоаналитической клиники в Вене. Талантливый клиницист и исследователь, обладавший великолепной интуицией, В. Райх создал новое и очень перспективное направление в психотерапии, значение которого осознается только сейчас. Данная книга является основным трудом В. Райха, в котором дается теоретическое обоснование телесно-ориентированной терапии и его оригинальный взгляд на структуру личности.Книга представляет большой интерес для психологов, психотерапевтов и для широкого круга читателей, интересующихся проблемами личностного роста. На русский язык переводится впервые.

Вильгельм Райх

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Шопенгауэр как лекарство
Шопенгауэр как лекарство

Опытный психотерапевт Джулиус узнает, что смертельно болен. Его дни сочтены, и в последний год жизни он решает исправить давнюю ошибку и вылечить пациента, с которым двадцать лет назад потерпел крах. Филип — философ по профессии и мизантроп по призванию — планирует заниматься «философским консультированием» и лечить людей философией Шопенгауэра — так, как вылечил когда-то себя. Эти двое сталкиваются в психотерапевтической группе и за год меняются до неузнаваемости. Один учится умирать. Другой учится жить. «Генеральная репетиция жизни», происходящая в группе, от жизни неотличима, столь же увлекательна и так же полна неожиданностей.Ирвин Д. Ялом — американский психотерапевт, автор нескольких международных бестселлеров, теоретик и практик психотерапии и популярный писатель. Перед вами его последний роман. «Шопенгауэр как лекарство» — книга о том, как философия губит и спасает человеческую душу. Впервые на русском языке.

Ирвин Ялом

Психология и психотерапия / Проза / Современная проза / Психология / Образование и наука