Мы не умираем, а рождаемся вновь!

«Посмотри, написан ли на монете год? Или что-то, что ты можешь прочитать… по буквам».

^„Какие-то иностранные цифры. Х и I.

«Ты знаешь, какой это год?»

^„Не знаю.

«Предсказание женщины сбылось?»

^„Но она пропала. Все пропало… Я не знаю.

«Ты что-нибудь видишь?»

^„Нет.

«Нет?» — я был очень удивлен. Где же она была? «Ты знаешь, как тебя зовут в этой жизни?» — спросил я, надеясь ухватить ниточку ускользающей от взора жизни, которую Кэтрин прожила несколько сотен лет назад.

^„Нет, меня там больше нет.

Она вышла из этого жизненного периода и теперь отдыхала. Теперь она могла сама все сделать. Не было необходимости заново переживать свою смерть, чтобы отдохнуть потом. Мы подождали несколько минут. Эта жизнь была не слишком показательной. Она вспомнила только какие-то описания и очень интересный визит к гадалке.

«Ты что-нибудь видишь сейчас?» — снова спросил я.

^„Нет.

«Ты отдыхаешь?»

^„Да… разноцветные драгоценности…

«Драгоценности?»

^„Да. На самом деле это свет, но выглядит как драгоценные камни.

«Что еще?»

^„Я просто…

Она остановилась и затем зашептала громко и четко:

^„Вокруг парит много мыслей и слов… о сосуществовании и гармонии… о балансе вещей.

Я понял, что Учителя где-то рядом.

«Да, — подстегнул ее я. — Я хочу узнать больше об этом. Можешь рассказать мне?»

^„Сейчас это всего лишь слова.

«Сосуществование и гармония», — напомнил я ей.

Когда она начала отвечать, я узнал голос Учителя-Поэта. Я был очень взволнован тем, что услышал его снова.

^„Да. Все должно быть уравновешено. Природа уравновешена. Животные живут в гармонии. Людям надо научиться этому. А они продолжают уничтожать себя. У них нет гармонии, потому что нет плана действий. В природе все по-другому. Природа уравновешена. Природа — это энергия и жизнь… и восстановление. А люди все уничтожают. Они уничтожают других людей. Однажды они уничтожат самих себя.

Это было зловещее предсказание. Несмотря на то что мир был постоянно в хаосе и смятении, я надеялся, что это свершится не очень скоро.

«Когда это случится?» — спросил я.

^„Это случиться скорее, чем ожидается. Природа уцелеет. Растения уцелеют. Но мы погибнем.

«Можем ли мы что-то сделать, чтобы предотвратить катастрофу?»

^„Нет. Все должно быть уравновешено…

«Катастрофа произойдет в наше время? Можем ли мы предотвратить ее?»

^„Нет, в нашей жизни этого не произойдет. Мы уже уйдем на другой план, в другое измерение, когда это случится, но мы увидим это.

«Неужели людей нельзя ничему научить?» — я пытался найти выход, возможность смягчить удар.

^„Да, но на ином уровне. Когда мы попадем туда, мы узнаем ответ.

Я решил обратить внимание на светлую сторону вопроса.

«Хорошо, тогда наши души разовьются в иных местах».

^„Да… нас не будет тут… в том понимании, к которому мы привыкли. Но мы увидим все.

«Да, — подытожил я. — Я чувствую, что должен научить людей, но не знаю, как до них достучаться. Есть ли какой-то способ, или они сами должны дойти до всего?»

^„Ты не можешь достучаться до каждого. Чтобы предотвратить катастрофу и разрушение, ты должен достучаться до каждого, а ты не можешь. Это невозможно остановить. Они сами поймут. Разовьются и поймут. Мир наступит, но не здесь, не в этом измерении.

«А точно мир наступит?»

^„Да, в другом измерении.

«Кажется, что до этого так далеко! — пожаловался я. — Люди такие милые сейчас… жадные, стремящиеся к власти, амбициозные. Они забывают о любви и знании. Им очень много надо выучить».

^„Да, это так.

«Могу ли я что-нибудь написать, чтобы помочь этим людям? Есть ли какой-то способ?»