Наномашины, первоклашка! Том 4 (СИ)

Моя учёба… наконец началась.

* * *

Примерно в это же время. Ворота школы.

Перед охранниками стоял мужчина. И выглядит он эффектно… мягко скажем. Высокий, мускулистый, чернокожий мужчина, чье лицо разрисовано под череп. На его голове чёрный цилиндр, на теле чёрный фрак, а в руках — тлеющая сигара. Его голос низок, груб и пробирает до пяточек, а взгляд настолько хаотичен, что не знаешь, пустится он в пляс или прямо сейчас тебе вмажет.

И стоит он так уже минут десять, если не больше.

— Ещё раз повторяю, я не могу вас пропустить, — охранник терял терпение, — Это частная территория, элитная школа. Без пропуска или разрешения сюда не попасть!

— Элитная школа? Так я, своего рода, тоже из элиты! Я Барон!

— Для нас это ничего не значит.

— Но мне о-о-очень надо, — не угоманивался мужик, от которого несло ромом, — Это вопрос смерти и смерти! А как известно, смерть — вещь предпоследняя в списке! Ведь после неё что-о-о? Начинается диско!

Охранники глянули на самодовольного мужика. Вздохнули. Коллективно потёрли глаза.

Да ёп вашу… опять нарки…

— Так, бомжара, слушай сюда! — зарычал двухметровый верзила в сером костюме, — Либо валишь по-хорошему, либо мы тебя вперёд ногами вынесем! И тогда точно узнаешь, что там после смерти последнее, а что первое! Понятно?! А ну вали отсюда!

— Но у меня там… племяш!

— В таком случае покажите документы и скажите кто ваш родственник.

— Я… ну… не знаю его имени. Ну пусть будет Геде Нибо, не знаю.

— Тогда проваливайте.

— Вы поймите, я больной человек! Я алкоголик! Я бабник! У меня плохо с памятью, я день назад был скелет! Ну войдите в положение больного человека… пустите, а?

Охранник выдохнул, кивнул своему коллеге и достал электрошокер на магической основе — жезл, который бьёт очень-очень больно.

Барон вздохнул, махнул на несговорчивых верзил, и без слов пошёл подальше от ворот. Но он не расстроился. О-о-о нет. Барона трудно расстроить. Разозлить? Легко. Расстроить? Нереально. Он отошёл…

Чтобы найти новый проход!

Барон — любит хаос. Он покровитель разбойников, смерти и, внезапно, покровитель детей. Если ты ему нравишься — он тебе поможет. Так что и идти войной на школу, портить учёбу и вызвать подозрения… не, вообще не в его духе.

Он поправил цилиндр и затянулся сигарой, глядя на здание начальной школы.

Но всё же… его жопа хочет приключений, а любопытство уже не потушить. Это всё, это забей. Показал весёлое Барону — жди, что он это сделает. Да и в конце концов, надо же его подарок проверить! Вдруг рука отмерла?!

Он хочет посмотреть своими глазам. Убедится. Он просто не верит! Барон — любитель драк и оргий. На его празднике все либо дерутся, либо друг с другом спят. Зачастую всё вместе.

И если Безымянный не врал… если в пацане И Гнев, И Похоть… да ещё и в ребёнке!..

Да это же просто идеальный малыш! Хотя бы глазком глянуть! Да это же концентрат всего, что обожает Барон! Сплошное счастье и веселье на ножках! Не бывает такого!

— Как бы туда попасть…

Глава 9

«Рой, что это?..»

«Математика, пользователь»

«Откуда в ней буквы?..»

«Это уравнения»

«Я ненавижу уравнения…»

Я огляделся. Прошло пять минут, все угомонились, урок в самом разгаре. Кто пытался зевать или спать, — как Максим, — тут же получал выговор! Так что все беспрекословно решали примеры и учили правила. И я был бы рад тоже! Но вот проблема…

«Я ничё не понима-а-а-аю…», — схватился я за башку.

Какие буквы в математике, вы чё, гоните?! Я не подписывался на это дерьмо! В математике должны быть только цифры!

Не, не сегодня. Мне важно моё ментальное здоровье, мне ещё на исправительные работы сегодня! Достаём козырь.

«Рой, реши мне всё»

«Хорошо»

Не-не, вы не подумайте, я научусь сам решать! Потом. Сейчас я это всё в гробу вертел, я не понимаю. Хотя…

Рой вывел перед глазами решение, причём расписанное, как требует математичка-дура-блин. И если он это решил… значит он понимает как?

«Рой, а ты сможешь объяснить, как так вышло?», — фокусируюсь на ответе, — «Сможешь научить максимально доступно?»

«Да, конечно»

«Ох, да ладно… ты-ж мой сладкий!»

Ха! У меня в голове идеальный калькулятор и учитель математики! Ну, контроха, берегись!

«А-а-а, ну то есть (X + 2 = 4). Значит (X = 4 — 2)? Типа знак меняем?!»

«Всё верно»

— Муэ-хе-хе-хе! — злодейски захихикал я, как злой хитрый котёнок.

— Кайзер, тише!

Так и прошёл урок. Сорок пять минут.

*Тз-з-з-з-з*, — прозвенел звонок.

Момент истины. Я выдыхаю. Время замедляется. Конец урока, значит свобода детям. Как на меня отреагируют?

— На этом всё дети! Спасибо за урок! Можете…

Все резко подскочили с парт и развернулись прямо на меня! Я нерешительно замер, глядя на толпу. Как гиены. Как пираньи на кусок мяса! Они рванули прямо ко мне! Не все. Где-то четверть класса.

И вглядевшись в их лица… да. Да, это они! Дети из детского сада! Я их помню! Ха-ха, это они!

— Михаэль! Это ты! — радовались они.

— Да, это я! — радовался я.

— Это правда ты?!

— Это правда я!

— Прям настоящий ты?!

— Ха-ха, не знаю! — я поддался всеобщей радости.