Читаем Написанное остается. Как сделать интернет-общение безопасным и комфортным полностью

Как-то раз меня не было в школе (я была на играх в составе нашей спортивной команды). А в это время мои обидчицы попросили всех написать в чашки. Некоторые сделали это, не зная для чего. Сами девушки тоже написали в стаканчики. Потом они вылили мочу на мой шкафчик и мои вещи. Когда я вернулась, за обедом все только и говорили об этом происшествии. Я услышала, как кто-то назвал номер шкафчика, и поняла, что это мой.

Одна из подруг по команде заявила, что ей очень жаль, но она не может сказать, кто это сделал. По ее словам, она знала о намерениях обидчиц, но думала, что это шутка. Весь день ко мне подходили люди, которые признавали, что поступили плохо, и просили прощения. Но никто не сказал, кто именно облил мочой мой шкафчик. Я пошла в кабинет директора и рассказала ему о произошедшем. Он поговорил с девушками, но они всё отрицали. На следующий день я стала получать сообщения в «Фейсбуке». Мне написали, кто это сделал. После этого администрация отстранила моих обидчиц от занятий, но, как оказалось, только на один день.

Потом девушки начали угрожать мне в «Фейсбуке» и на сайте анонимных вопросов. От этих сообщений я так расстроилась, что у меня начались панические атаки и пришлось ехать в больницу. Мои родители распечатали все послания, взяли бумаги из больницы и отправились в полицейский участок.

На следующий день шериф вызвал моих обидчиц и их родителей. Я и мои родители присутствовали на встрече. Родители обидчиц отрицали, что их дочери делали что-то дурное. Полицейский ограничился предупреждением и сказал, что будет следить за тем, что мне пишут в Сети. Но гадкие послания продолжали приходить. Полиция и школа не приняли никаких мер, и мои обидчицы как ни в чем не бывало вернулись в школу. Из-за этой истории я разочаровалась в людях.

Лия, 16 лет

Поговори с доверенным взрослым

Лию поддержали только родители, а все остальные взрослые ничего не сделали. Ничего не сделали и ее знакомые по школе. У них была возможность поддержать девочку, но они предпочли остаться в стороне. Лие мало кто помог, но она поступила правильно: обратилась за поддержкой, хотя это было нелегко. К сожалению, мы часто слышим от подростков, что они обычно не рассказывают взрослым о кибербуллинге. Кто бы ни страдал от травли — они сами, их друзья или незнакомцы, молодые люди думают: если рассказать взрослым, будет только хуже. Откровенно говоря, мы не виним подростков за осторожность и критический настрой. Как вы с Лией могли убедиться, некоторые взрослые пытаются решить проблему так, что действительно только все портят. Иногда они вообще отмахиваются от проблемы, решив, что это пустяки, или просто отбирают телефон или компьютер у жертвы кибербуллинга — как будто ей станет от этого легче! Или они начинают бороться с обидчиками и их родителями, но так неуклюже, что только ухудшают положение жертвы.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло
Как мы перестраивали советское образование и что из этого вышло

Эта книга, как и весь проект «Свободная школа», началась со звонка Сереги из Самары в программу «Родительский вопрос», которую я веду на «Радио «КП»:– Верните нам советское образование! Такие обращения в последние годы поступают все чаще. И в какой-то момент я решил, прежде всего для самого себя, разобраться – как мы пришли к нынешней системе образования? Какая она? Все еще советская, жесткая и единая – или обновленная, современная и, как любили говорить в 2000-х, модернизированная? К чему привели реформы 90-х и 2000-х? И можно ли на самом деле вернуть ту ностальгическую советскую школу?Ответы на эти вопросы формулировались в беседах с теми, кто в разные годы определял образовательную политику страны, – вице-премьерами, министрами, их заместителями, руководителями Рособрнадзора и региональных систем образования, знаменитыми педагогами.

Александр Борисович Милкус

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Администратор медицинского учреждения
Администратор медицинского учреждения

«Медицинский администратор» – это действительно качественное настольное пособие, как для начинающих администраторов, так и для тех, кто уже имеет опыт работы в данной сфере. Не смотря на название «Медицинский администратор», содержание этой книги и рекомендации, которые приведены в ней, применимы как в медучреждениях, так и в салонах красоты, ведь и в первом и во втором случае клиент приходит за решением своей проблемы, и в том и в ином случае клиент в первую очередь имеет дело с администратором.«Медицинский администратор» – это настольная книга грамотных администраторов, которая помогает улучшить качество обслуживания пациентов, которые благодаря сервису и правильной работе администраторов, становятся постоянными клиентами.

Владислав Валерьевич Вавилов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Что нужно, чтобы жить дружно: Весёлое воспитание для всей семьи
Что нужно, чтобы жить дружно: Весёлое воспитание для всей семьи

На чём стоит дом? На любви и заботе. На добром и внимательном отношении родителей к детям и детей к родителям. А ещё – на фундаменте семейных традиций.Традиции – необычайно сильная вещь. Они способны как объединить семью, так и наоборот – развести её в разные стороны, когда каждый – сам по себе. Как хранить первые и избавиться от вторых? В книге – конкретные способы, КАК сделать это.Откликаясь на просьбы читателей, в эту книгу мы добавили новые главы. Так что здесь – ещё больше полезных историй, творческих игр, весёлых заданий и практикумов как для родителей, так и для детей.

Заряна Владимировна Некрасова , Заряна Некрасова , Нина Некрасова , Нина Николаевна Некрасова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука