Читаем Наш Современник, 2002 № 08 полностью

Хочу взять из настоящего в будущее электровозы, вертолеты, гидро­электро­станции, атомные электростанции, ледоколы, морские паромы. Не взял бы тепловозы, сверхзвуковые самолеты и все, что сильно загрязняет атмосферу. Надо, чтобы все работало на электрической или атомной энергии. Пусть больше, чем сейчас, будет природы — больше деревьев, кустов, птиц, разных животных.

 Игорь Ветвицкий, 13 лет, г. Горький

 

 

Мне бы хотелось взять в будущее своего друга Вову Чуйкина. Он хороший товарищ.

 Саша Коротков, 10 лет, г. Киров

 

 

Из своего детства я взял бы во взрослую жизнь любовь к стихам и... к пасмурной погоде. А оставил бы надменность и неаккуратность.

Юра Беккер, 12 лет, г. Семипалатинск

 

 

В новом, XXI веке не будет людей, считающих, что своя рубашка ближе к телу, — такие заботятся лишь о собственном благополучии и спокойствии.

 Оксана Билан, 14 лет, с. Владимировка, Кировоградская обл.

 

 

В будущее из настоящего я хотел бы перенести свою молодость, смекалку, ум и радость.

 Женя Орлов, 5-й класс, г. Симферополь

 

 

Я бы взяла в будущее тепло и нежность маминых рук, улыбку друга, журавлиный крик — он звучит как гимн Родине, к которой птицы всегда возвращаются после долгой разлуки. Взяла бы шум прибоя, осенний дождик, подснежник, зелень леса, холодный блеск звезд и тепло солнечных лучей. А в прошлом я бы навсегда оставила ложь, клевету, зависть и смерть.

Наташа Филиппова, 14 лет, г. Цюрупинск

 

 

Программа у меня есть. Окончу школу — поступлю в ПТУ, окончу ПТУ — заведу семью. Буду жить. Все.

Лена Федорова, 13 лет, пос. Хвойное, Новгородская обл.

 

 

В моей программе главное — участвовать в открытии: как можно двигаться со скоростью света.

 Юра Багиров, 12 лет, г. Евпатория

 

Многие ребята пришлют в редакцию проекты, и у каждого будут замечательные предложения. Я очень и очень рада быть среди этих ребят. Только страшно мне подумать, что в некоторых странах в это время, когда мы мечтаем и фантазируем, дети ходят и просят кусок хлеба, чтобы дожить до следующего дня. Вот поэтому я так хочу, чтобы все написанное нами обязательно исполнилось.

 Луиза Дадагиева, 7-й класс, г. Грозный

 

 

Перечитываю снова и снова. Какие красивые и естественные для юности надежды! Мы обращались ко всем. Кто захотел — ответил. Фантазеры и реалисты представлены были в почте примерно поровну. Тех и других объединяла безусловная уверенность: все у нас будет хорошо.

 Среди тысячи проектов не обнаружилось такого, где бы двадцать первый век предстал воюющим, опасным. Не было в откликах чувства страха перед будущим. Чего еще не было? Никто из ребят не пожелал себе счастья в чужой стране или за чужой счет. Ни один не допустил, что может оказаться никому не нужным.

 Вопреки всем редакционным правилам я хранила эти письма 20 лет. Не могу объяснить точно, почему. Как будто дело было не доделано, пока не наступит назначенный срок — 2001 год. Как будто мне было поручено сверять часы с этими детскими надеждами.

И я — сверяла. Когда грянул Чернобыль, большинство из наших юных корреспондентов заканчивало школу. Когда рухнула страна — они выходили в самостоятельную жизнь, отслужив в армии, получив свои дипломы...

Это на них сломалось время.

Удалось ли Сергею Ножину и Гале Плетенцовой хоть один раз “с радостным сердцем пойти на любимую работу”?.. Сумел ли Вовка Рудных из Лысьвы устроить свое семейное счастье и “доказать кое-что человечеству”?.. И что сегодня думает Марина Баринова о жизни в городе без острых углов?.. Даже за программу-минимум Лены Федоровой с Новгородчины “Буду жить” сегодня никто не поручится. Ну а как сложилась судьба Луизы Дадагиевой из города Грозного, страшно и подумать.

Будущее для них оказалось куда опаснее тоффлеровского тайфуна: оно переехало на пылающем ослепшем “бэтээре” прекрасные мечты наших детей. Они хотели добра и ближним и дальним — распространяли свою заботу на целый мир. Испытывая себя, уносились фантазией в такие заоблачные выси... Но то, что ожидало нас всех за ближайшим поворотом, не пришло в голову даже самым дерзким фантазерам.

Счастливые надежды юности оказались не защищены. Не хватило золотого запаса мудрости и мужества ни рулевым страны, ни самому обществу.

“Страна мечтателей”... Где она теперь? Нынче в школах с первого класса учат, как выживать в экстремальных условиях.

 

 

 ЧТО ХОРОШО ДЛЯ РОССИИ

 

В этом месте, по сегодняшним раскладам, полагается реплика кардинально перестроившихся:

— Скажите спасибо, что детям больше не морочат головы светлым будущим. Наконец-то все зависит только от родителей! Если папы и мамы очень постараются — их дети увидят небо в алмазах и будут учиться в Англии, а отдыхать на Канарах...

Ну а кто не выплывет? Пойдет в отсев вместе с потомством? Само собой. Алмазов небесных, то есть земных нефтедолларов, на всех не хватит.

Неперестроившиеся, но интеллигентные люди деликатно помалкивают. Чтобы лишний раз не выставлять напоказ собственную косность.

Перейти на страницу:

Все книги серии Наш современник, 2002

Похожие книги

1993. Расстрел «Белого дома»
1993. Расстрел «Белого дома»

Исполнилось 15 лет одной из самых страшных трагедий в новейшей истории России. 15 лет назад был расстрелян «Белый дом»…За минувшие годы о кровавом октябре 1993-го написаны целые библиотеки. Жаркие споры об истоках и причинах трагедии не стихают до сих пор. До сих пор сводят счеты люди, стоявшие по разные стороны баррикад, — те, кто защищал «Белый дом», и те, кто его расстреливал. Вспоминают, проклинают, оправдываются, лукавят, говорят об одном, намеренно умалчивают о другом… В этой разноголосице взаимоисключающих оценок и мнений тонут главные вопросы: на чьей стороне была тогда правда? кто поставил Россию на грань новой гражданской войны? считать ли октябрьские события «коммуно-фашистским мятежом», стихийным народным восстанием или заранее спланированной провокацией? можно ли было избежать кровопролития?Эта книга — ПЕРВОЕ ИСТОРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ трагедии 1993 года. Изучив все доступные материалы, перепроверив показания участников и очевидцев, автор не только подробно, по часам и минутам, восстанавливает ход событий, но и дает глубокий анализ причин трагедии, вскрывает тайные пружины роковых решений и приходит к сенсационным выводам…

Александр Владимирович Островский

Публицистика / История / Образование и наука
Сталин. Битва за хлеб
Сталин. Битва за хлеб

Елена Прудникова представляет вторую часть книги «Технология невозможного» — «Сталин. Битва за хлеб». По оценке автора, это самая сложная из когда-либо написанных ею книг.Россия входила в XX век отсталой аграрной страной, сельское хозяйство которой застыло на уровне феодализма. Три четверти населения Российской империи проживало в деревнях, из них большая часть даже впроголодь не могла прокормить себя. Предпринятая в начале века попытка аграрной реформы уперлась в необходимость заплатить страшную цену за прогресс — речь шла о десятках миллионов жизней. Но крестьяне не желали умирать.Пришедшие к власти большевики пытались поддержать аграрный сектор, но это было технически невозможно. Советская Россия катилась к полному экономическому коллапсу. И тогда правительство в очередной раз совершило невозможное, объявив всеобщую коллективизацию…Как она проходила? Чем пришлось пожертвовать Сталину для достижения поставленных задач? Кто и как противился коллективизации? Чем отличался «белый» террор от «красного»? Впервые — не поверхностно-эмоциональная отповедь сталинскому режиму, а детальное исследование проблемы и анализ архивных источников.* * *Книга содержит много таблиц, для просмотра рекомендуется использовать читалки, поддерживающие отображение таблиц: CoolReader 2 и 3, ALReader.

Елена Анатольевна Прудникова

Публицистика / История / Образование и наука / Документальное