Читаем Навигаторы. Затерянная планета полностью

Урок прошёл обычно – у меня всё ещё плохо получалось плавать со связанными руками и ногами. Первое такое погружение я никогда не забуду! Когда опустилась на дно бассейна, все мысли улетучились, остался лишь панический страх, и я напрочь забыла о теории, которую нам преподавали, задёргалась, воздуха катастрофически не хватало. Рядом мелькнула тень, и меня вытащили на бортик, где я судорожно втянула воздух.

– О, пятая, – фыркнул над ухом насмешливый голос. – Эй, Тиар, как думаешь, этот класс побьёт рекорд по «не всплывшим»?

Я вяло отметила про себя: «А… пятикурсники развлекаются».

На таких уроках преподавателю требовалась помощь, и она привлекала пятикурсников. В бассейне также всегда дежурили три бригады медиков.

И вот сегодня госпожа Фааолис сообщила, что мне, мальчику из третьего звена, и двум девочкам из пятого вечером нужно прийти на дополнительную тренировку.

Эх, а я хотела позаниматься с Мэтом и Гатом основами лётного дела. Пока мы проходили только теорию – изучали типы кораблей, их характеристики, возможности и недостатки; устройство корабля, начиная от принципа действия двигателей, заканчивая принципом действия закрылок; подробно разбирали устройство систем жизнеобеспечения и защиты. Чрезвычайно сложными для меня оказались именно строение и принципы действия основных узлов корабля. В специальной программе, которую нам на коммуникаторы отправил преподаватель, зверолюд Нарсен Соолав, требовалось определить, какая деталь разобранного реактора лишняя, а какой не хватает. Неправильно можно было ответить только два раза. На третий – пересдача. Обучающая программа была качественной, решения если и повторялись, то только после сотого перебора. Подобных задач она содержала не три и даже не четыре десятка. Преподаватель, очень обаятельный гад, не стесняясь распекал нас за любой промах и делал это довольно изобретательно.

– Кадет нье' Фиард, если вы таким, – он выделил последнее слово, – образом соберёте узел управления главным орудием, то на вашем катере включится задний ход, и вместо того, чтобы вылететь из причального дока маяка, вы его в лучшем случае разнесёте.

– Льета, если вы не увидели разницу между деталью одиннадцать и деталью сорок семь, то её обязательно почувствует ваша команда: они просто погибнут от недостатка дыхательной смеси. А всё потому, что вы не можете отличить электромеханизм подъёма поступательного движения от нажимной двухполюсной четырёхпозиционной с нормально разомкнутыми контактами кнопки.

Кто-то из класса попытался возразить:

– У нас же будут инженеры, технический персонал!

Тогда преподаватель с ослепительной улыбкой начинал рассказывать о последствиях неправильно принятых решений и показывать головидео. Чаще всего после этих видео с трупами и искорёженными машинами мы не могли обедать или ужинать. Вэрдиан бледнел во время просмотра.

Перед вечерней тренировкой следовало сделать элейский и подготовиться к ксеноботанике, по которой нас ждала лабораторная с цветком дженери. Я-то знала, чего ожидать, а вот моё звено? Впрочем, после случая с малекустом они, казалось, начали проявлять интерес к методичкам и учебникам. А ещё я, наконец-то, собралась закончить доклад по культуре рас. Мне выпала очень объёмная, но интересная тема – королевство Дарим. Эти инопланетчики один раз в два года выбирают цвет, который будет править королевством. Они красят кожу, волосы, ногти в этот цвет, надевают одежду в его оттенках, едят пищу этого цвета. Я хихикнула.

А если они выкрасятся во всё чёрное?! Как их отличать друг от друга?

***

Сегодня в бассейне дежурила одна бригада медиков – пришедшие на дополнительный урок, пусть и кое-как, но плавали со связанными руками и ногами. Мы просто не могли сдать норматив. Два часа прошли в непрерывных демонстрациях преподавателем, как правильно двигаться, и наших неуклюжих попытках. Мы должны были проплыть туда и обратно десять раз. Кто выполнял, того госпожа Фааолис отпускала.

Я вынырнула у бортика и осмотрелась. Кроме меня, в бассейне никого не осталось.

– Ну давайте же, Льета! Прогресс уже есть, закончите сегодняшнюю тренировку. Ещё один раз туда и обратно, и на сегодня всё!

Я кивнула и поплыла снова.

Потом, стоя в душе, пыталась унять дрожь в уставших ногах и руках и злилась: каждый раз, когда я начинала считать себя хорошо физически подготовленной, оказывалось, что это не так. Недавно начались мои тренировки с плазменным клинком, и тренировала меня сама госпожа Фааолис: в школе не нашлось старшекурсников, владевших этим видом оружия.

– Льета, я помогу вам освоить азы, но таким оружием я не владею, чтобы развить навык, вам придётся поискать себе учителя, – сообщила она.

Я вышла из душа и побрела в раздевалку. Открыла шкафчик и вздрогнула от раздавшегося:

– Вот теперь и узнаю, какого цвета ты внизу.

Кто-то дернул моё полотенце, и я оказалась обнажена. Резко развернулась и уставилась в наглые глаза Питрея. Он не спеша обводил взглядом мои плечи, грудь…

Перейти на страницу:

Похожие книги

Мохнатый бог
Мохнатый бог

Книга «Мохнатый бог» посвящена зверю, который не меньше, чем двуглавый орёл, может претендовать на право помещаться на гербе России, — бурому медведю. Во всём мире наша страна ассоциируется именно с медведем, будь то карикатуры, аллегорические образы или кодовые названия. Медведь для России значит больше, чем для «старой доброй Англии» плющ или дуб, для Испании — вепрь, и вообще любой другой геральдический образ Европы.Автор книги — Михаил Кречмар, кандидат биологических наук, исследователь и путешественник, член Международной ассоциации по изучению и охране медведей — изучал бурых медведей более 20 лет — на Колыме, Чукотке, Аляске и в Уссурийском крае. Но науки в этой книге нет — или почти нет. А есть своеобразная «медвежья энциклопедия», в которой живым литературным языком рассказано, кто такие бурые медведи, где они живут, сколько медведей в мире, как убивают их люди и как медведи убивают людей.А также — какое место занимали медведи в истории России и мира, как и почему вера в Медведя стала первым культом первобытного человечества, почему сказки с медведями так популярны у народов мира и можно ли убить медведя из пистолета… И в каждом из этих разделов автор находит для читателя нечто не известное прежде широкой публике.Есть здесь и глава, посвящённая печально известной практике охоты на медведя с вертолёта, — и здесь для читателя выясняется очень много неизвестного, касающегося «игр» власть имущих.Но все эти забавные, поучительные или просто любопытные истории при чтении превращаются в одну — историю взаимоотношений Человека Разумного и Бурого Медведя.Для широкого крута читателей.

Михаил Арсеньевич Кречмар

Приключения / Природа и животные / Прочая научная литература / Образование и наука / Публицистика