Недоступная модель

Мы любим музыку. Любим песни. Многие любят петь. Сейчас мы слушаем песни, записанные на лазерных дисках. До этого слушали записи на больших виниловых пластинках и магнитофонной ленте, а первая запись звука была сделана на фонографе. Сейчас нам это устройство кажется примитивным, но когда – то это было великое изобретение, приводящее слушателей в восторг. Звукозаписывающее устройство и впрямь было простым, но до этого надо было додуматься… Нужно было сообразить, что колебания воздуха от произносимых звуков, могут заставить колебаться тонкую пластинку – мембрану, а к ней нужно прикрепить иглу, чтобы та, повторяя колебания мембраны, царапала на чем – то не очень твердом бороздку, запечатлевающую звук. Именно так была создана первая модель звука, которую можно хранить, а если придумать устройство, которое будет считывать с этой модели запечатленный звук, то его можно будет слушать, когда захочешь. Звук можно оживить. Первая звуковая дорожка была процарапана иглой на воске, нанесенном на поверхность цилиндра, который, вращаясь, перемещался вдоль иглы. Вот и весь фонограф. Звук «оживлялся» на проигрывателе, который назывался граммофон. Это тот же фонограф, только процесс идет в обратном направлении. В современном варианте фонографа звуковая дорожка «прожигается» на компакт – диске лучем лазера. Сейчас, говоря о фонографе, я привел очень отдаленную аналогию, дающую некоторое представление о том, что такое псимодл и псидрайвер. В чем же аналогия? Во первых в том, что и в случае зуковой дорожки, нацарапанной на цилиндре фонографа (он называется фоновалик) и в случае псимодла это – модели звука. Кроме звуковых моделей в псиареале человека создаются псимодлы объектов внешней среды, сигналы от которых поступают в псиареал по зрительному, осязательному, обонятельному и вкусовому каналам. Так и будем называть: слуховые псимодлы, зрительные псимодлы и т. д. Как известно у живого организма есть много особенностей. Начнем отмечать эти особенности. До попадания в псиареал сигналы, несущие информацию об объектах внешней среды, имеют разную физическую природу. Мы улавливаем эти сигналы нашими органами чувств (анализаторами) и именно на основе этих сигналов создаются разнообразные псимодлы. Определенный комплекс этих внешних сигналов, воздействуя достаточное время на анализатор, запускает процесс «записи» псимодла. После «записи» псимодла, человек будет реагировать на повторное воздействие данного комплекса сигналов определенным образом именно потому, что на него «откликается» его псимодл, который был «прожжен», «процарапан», а правильнее будет сказать «прохимичен» особым биохимическим способом в псиареале, в результате процесса, запущенного воздействием внешнего сигнала на анализатор. Таким образом, после создания псимодла, человек получает во внешнем мире своего «агента», с которым теперь может вступать во взаимодействие. Назовем этот комплекс сигналов – воздействий, имеющих в псиареале «ответную часть» в виде своего псимодла – агентом. В случае звукового псимодла, начало процесса его создания аналогично началу процесса записи звука на фонографе: там звук, попадая в раструб, колеблет мембрану, а в ухе барабанную перпонку. Дальше процесс записи модели звука в «человеческом варианте» имеет свои особенности. Дальше звуковой сигнал преобразуется в сигнал особого вида, «пригодного» для существования в псиареале. Все разнородные по природе сигналы из внешнего мира, воспринимаемые разными органами чувств, преобразуются, а созданные на их основе псимодлы «живут» в псиареале в одном «физикохимическом виде» в отличии от «породивших» их сигналов внешнего мира, имеющих разную физическую природу. Эта особенность имеет «чудодейственные» последствия, ведь благодаря этому псимодлы могут взаимодействовать между собой, могут смешиваться и совмещаться и это лежит в основе всех психических явлений. Любая деятельность человека являет собой пример такого смешивания и «взаимопонимания» псимодлов. Ведь можно сказать человеку: «Дай мне яблоко» и он подаст яблоко. А можно сказать: «Дай мне…» и указать на яблоко, лежащее на столе, и человек подаст яблоко, а можно сказать: «Дай мне…» и показать рисунок яблока, результат будет тот же. Интересно, кто-нибудь, когда-нибудь задумывался: как это объяснить? Ведь получается, что смешиваются зрение и слух. Как это может быть? Исходя из того, что я здесь уже изложил, ответ простой: слуховые и зрительные псимодлы в псиареале имеют одну природу, и поэтому взаимодействуют между собой.