А в это время Осленок, закончив приготовления к ужину, вывел детей на прогулку. Они как раз сделали свое домашнее задание — написали маленькое сочинение «Как я люблю маму и папу», выучили новое простенькое заклинание, вызывающее благоухание роз, а также разучили исполнение одной детской песенки на лютне.
Правда, практически все задание сделала Милена — она, хоть и младше брата на целых два года, пошла вся в мать — такая же умная, энергичная и способная. Брат же все у неё списал под конец, весь день только и делая, что украдкой сбегал от занятий, чтобы искупаться в речке, половить на заднем дворе бабочек, набрать полные карманы сосновых шишек.
«Почему-то у всех фей всегда было так, сколько я помню, — заметил про себя Осленок, от которого было не скрыть проделки мальчишки. — Девочки всегда рождались энергичными и способными и уже чуть ли не с пеленок проявляли недюжинные способности, а мальчики — всегда оставались этакими лентяями и повесами, совершенно не способными к учебе, да и рождалось их всегда меньше, чем девочек, обычно — у одной-двух фей на десяток. Видимо, с генами тут что-то не так», — сделал про себя вывод Осленок, очередной раз наблюдая из окна побег мальчика из комнаты для занятий.
«Интересно, что у большинства насекомых — пчел, ос, шмелей, муравьев — ровным счетом такая же история — только женские особи по-настоящему сильны во всем».
Осленок неожиданно для себя понял, что сам того не ведая совершил большое научное открытие и подумал, что неплохо было бы провести настоящее исследование на эту тему и написать книгу.
«Так и назвать её — «Трактат о некоторых особенностях развития потомства расы фей» и подписать — выполнил магистр педагогики Осленок».
От этой мысли Осленок повеселел, и он мечтательно закрыл свои стеклянные глазки, представив, как будет выглядеть эта книга, какой у неё будет переплет, обложка и как на титульном листе золотыми буквами будет написано имя автора на вкусно пахнущем корешке.
«Обязательно займусь этим исследованием, как хозяйка вернется, тогда у меня будет больше времени» — решил он.
Теперь же Осленок, надев, как обычно, свою старую соломенную шляпу с широкими обгрызанными полями и круглые старушачьи очки на нос, вывел детишек за руки на прогулку.
Солнце уже клонилось к закату, но было по-прежнему жарко. Нежный ветерок с реки доносил приятную прохладу. Детишки радостно бросились бегать по лугу, играть в догоняшки и в прятки. А Осленок лежал на траве и читал книгу сказок, которую он записал по рассказам Принца, походя прикидывая, какие из них можно переделожить в стихотворной форме, чтобы потом Фея написала к ним музыку. При этом он ни на секунду не упускал детей из виду.
Ему опять бросилось в глаза, что во всех играх шестилетнего мальчишку выигрывала четырехлетняя сестренка. В догоняшках она без труда догоняла брата, в прятках всегда его находила, что уж говорить о более сложных играх!
При этом она не стеснялась использовать простенькие заклинания поиска, ускорения бега, а иногда просто расправляла свои маленькие крылышки, которых не было у брата, и это давало ей дополнительные преимущества.
«Все-таки в этом что-то есть, в этом что-то есть…». — пробормотал Осленок под нос и вздохнул. «Надо обязательно докопаться до причин этой тайны, до самый, что называется, корней…».
Наконец, детям надоело бегать и они подошли к Осленку.
— Осленок, ну расскажи нам сказку, расскажи, ну пожа-а-а-а-а-луйста! — и принялись дергать его за хвост и шляпу.
— И какую сказку вам рассказать, драгоценные мои? — ласково улыбнулся Осленок — он был большим любителем рассказывать сказки.
— Расскажи сказку про маму и папу, пожа-а-а-а-луйста!!! — запищали дети в один голос.
— Я так по ним скуча-а-а-а-ю-ю-ю-ю, — и мальчик заплакал, размазывая слезы по розовым щечкам.
А девочка раздраженно шлепнула брата по голове:
— Фу-у-у, плакса, всегда плачешь, а я вот скучаю не меньше тебя — и не плачу! И мама меня всегда за это хвалит! — и показала мальчику язык.
А мальчик расплакался ещё больше и уткнулся в добрый плюшевый живот Осленка. Осленок ласково погладил его по головке и сделал «большие глаза» девочке:
— Ну как тебе не стыдно обижать братика! А ну быстро пожалей его, ты же будущая фея! А какая первая заповедь феи? Мы это проходили всего лишь на прошлой неделе…
Девочка тут же встала по стойке «смирно», как на уроке, и бойко ответила:
— «Первая заповедь всякой феи состоит в том, чтобы творить добро, защищать слабых, делать мир прекрасней, счастливей и благополучней».
— Молодец, «пятерка», — похвалил Осленок. — А почему же ты не выполняешь заповедь в своей жизни? Для чего мы её учим, чтоб «пятерку» получить и забыть?
Девочка покраснела. Она подошла к брату, погладила его по головке. Брат прижался к сестренке и перестал плакать, а сестренка сказала:
— Не бойся, братик, я буду тебя защищать, я буду о тебе заботиться, никто тебя больше не обидит, ведь я — настоящая фея, как мама…