Читаем Нежные мальчики, сильные девочки… полностью

К шести годам у Валентина уже были длинные, ниже плеч, волосы, которые Светлана завязывала в хвостик. Мальчика на улице постоянно принимали за девочку, он злился, а Светлана убеждала сына, что длинные волосы у мужчины – это очень красиво, и приводила примеры известных людей с подобной прической. В школе мальчика начали дразнить, называя девочкой. Проблему кардинально решил сам Валентин с помощью ножниц. Он просто срезал свои длинные волосы, и Светлане ничего не оставалось, кроме как отвести сына в парик махерскую и подстричь под ноль. Глядя, как работает машинкой парик махер, она еле сдерживала слезы. Ей казалось, что она расстается с мечтой – с мечтой иметь дочь. И в этот самый момент она отчетливо поняла, что неважно, какая у нее мечта, важно, что это – не мечта ее сына.


Нередко родители реализуют свои несбывшиеся ожидания за счет собственных детей.


Марина и Алексей – прекрасная пара. Они очень любят друг друга, у них много общих интересов. Они увлекаются туризмом, каждое лето плавают на байдарке по рекам, занимаются спортивным ориентированием. Марина не любит пользоваться косметикой, носить платья и туфли на каблуках (считает это вычурным и неудобным), они оба ходят в спортивной одежде.

Алексей и Марина были очень рады рождению дочери Кати. С раннего возраста они начали брать ее с собой в походы, и Катя прекрасно себя чувствовала в слинге на груди у мамы. Проблемы начались в детском саду. На детских утренниках Катя с завистью смотрела на девочек в платьях принцесс и робко просила маму купить ей такое же платье. Марину передергивало от одного вида девочек в бальных нарядах и диадемах. Ей так нравилась ее Катя в симпатичном брючном костюме или аккуратном платье! Марина стала задумываться о том, как было бы хорошо, если бы Катя родилась мальчиком… Эти мысли пугали ее и стали поводом для обращения к психологу.


У Марины не было определенных предпочтений относительно пола ребенка, она была рада рождению дочери, и не менее сильно она была бы рада рождению сына. Но она не учла, что ее ребенок – личность, у которой могут быть свои ценности, мнения, интересы и желания. Катя очень любила родителей, любила проводить с ними время, но при этом ей хотелось быть такой же красивой (по ее представлениям), как все девочки в группе. «Как же так? – спрашивала Марина. – Почему Катя не впитала наши ценности, ведь мы ее родители?» Ответ прост. Потому что влияние родителей на детей велико, но не абсолютно. Ребенок живет в обществе, взаимодействует с разными людьми и выбирает для себя, что важно ему. Катя вполне принимает все ценности и интересы своей семьи, за исключением праздничной одежды. Ситуация разрешилась довольно просто. Родители отвели девочку в магазин, где Катя сама выбрала платье, которое и надела на очередной праздник.

Иногда ожидания родителей существенно влияют на жизнь детей. Знаете ли вы об ожиданиях ваших родителей? Мечтали они о мальчике или о девочке? Как их ожидания сказывались на вашем воспитании?

Что же делать тем родителям, ожидания которых не оправдались? Во-первых, не пугаться своего желания иметь ребенка определенного пола. Во-вторых, постараться разобраться, чем же оно вызвано. Иногда это можно сделать самостоятельно, а иногда лучше обратиться к специалисту.


Михаил, папа шестилетней Саши, очень хотел мальчика. Сына. Наследника. Даже имя было придумано – Александр. Но родилась третья дочь. Саша. Не пропадать же такому красивому имени! Саша частенько слышит от папы: «Эх, был бы у меня сын, на рыбалку бы пошли или в гараж, в футбол во дворе поиграли». Саша совсем не против сходить на рыбалку, ей нравится бывать в папином гараже, а поиграть с папой в мяч – одно удовольствие. Но Михаил продолжает хандрить на диване, а три его дочери регулярно чувствуют вину за то, что ни одна из них не родилась мальчиком.

Этому папе долго пришлось разбираться с психологом, чтобы понять, чего же он хочет на самом деле и хочет ли чего-нибудь вообще. Не буду утруждать вас подробностями, скажу одно: оказалось, с девочками тоже можно ходить на рыбалку и бегать во дворе с мячом. Иногда в голове Михаила все-таки проскакивает мысль о сыне, но он ее старательно прогоняет. Ведь у него три прекрасные дочери!

А каковы ваши родительские ожидания?

Почему родители мечтают именно о девочке или о мальчике. Родительские ожидания

О ребенке какого пола чаще мечтают будущие родители? О мальчике или о девочке? Конечно, это зависит от конкретных родителей и от их окружения.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Мой маленький Будда
Мой маленький Будда

Родился ребёнок. Он не тот, кого мы ждали. Он «не такой»… И мы чувствуем, что всё потеряно, нет никакой надежды. Мир рушится… Эти чувства знакомы многим людям, в семьях которых родился ребенок с тем или иным отклонением здоровья. Прошла через это и автор книги «Мой маленький Будда» Валентина Ласлоцки. Но скоро она почувствовала: мир не рухнул, жизнь продолжается. Нормальная, полноценная жизнь: материнская любовь и любовь сыновняя, родительские радости и заботы… Возможно, опыт матери, которая воспитала ребенка с синдромом Дауна, поможет родителям, оказавшимся в похожей ситуации, преодолеть многие проблемы. Ведь ее сын вырос, получил профессиональное образование, работает по своей специальности. Кроме того, книга В. Ласлоцки несколько с иной стороны представляет проблему реабилитации людей с нарушениями развития, показывая изнутри, как переживает такую ситуацию семья, а также дает урок толерантности представителям самых широких слоев общества.

Валентина Ласлоцки

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Теория и методика музыкального образования. Учебное пособие
Теория и методика музыкального образования. Учебное пособие

Учебное пособие посвящено историческим, теоретическим и методологическим аспектам музыкального образования. В книге раскрываются специфика и методика преподавания музыкального искусства в общеобразовательной школе в ее историческом развитии. Учебное пособие подготовлено в соответствии с новыми требованиями стандарта педагогических вузов.Для музыкантов-педагогов, бакалавров, магистров, аспирантов, студентов, учителей начальных классов и учителей музыки, педагогов дополнительного образования, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами музыкального образования.2-е издание.

Людмила Александровна Безбородова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Прочая научная литература / Образование и наука