Новейшие сочинения. Все темы 2014. 10-11 классы

С тех пор как мир возник во мгле,

Еще никто на всей земле

Не предавался сожаленью

О том, что отдал жизнь ученью.

Рудаки

* * *

...

В одном просвещении найдем мы спасительное противоядие для всех бедствий человечества!

Н. М. Карамзин

* * *

...

Теперь дети не играют, а учатся. Они все учатся, учатся и никогда не начнут жить.

А. С. Грин

* * *

...

…Если вы хотите вознаградить честность, если хотите поощрять добро, подталкивать нерадивых, искоренять зло или исправлять недостатки, просвещение – широкое всестороннее просвещение – вот единственное, что требуется, вот единственная достойная задача.

Ч. Диккенс

* * *

...

Учитесь у всех, не подражайте никому.

М. Горький

* * *

...

Ученый может понимать невежду, потому что он сам был таковым в детстве; невежда же не может понимать ученого, ибо никогда таковым не был.

К. Гельвеций

* * *

...

Образование – лицо разума.

Кей-Кавус

* * *

...

Любовь к науке – это любовь к правде, поэтому честность является основной добродетелью ученого.

Л. Фейербах

* * *

...

Книжная ученость – украшение, а не фундамент.

Мишель Монтень

* * *

...

Наука в развращенном человеке есть лютое оружие делать зло. Просвещение возвышает одну добродетельную душу.

Д. И. Фонвизин

* * *

...

Не стыдись учиться в зрелом возрасте: лучше научиться поздно, чем никогда.

Эзоп

* * *

...

Наука – самое важное, самое прекрасное и нужное в жизни человека, она всегда была и будет высшим проявлением любви, только ею одною человек победит природу и себя.

А. П. Чехов

* * *

...

Национальной науки нет, как нет национальной таблицы умножения.

А. П. Чехов

* * *

...

Те, у которых мы учимся, правильно называются нашими учителями, но не всякий, кто учит нас, заслуживает это имя.

И. Гете

* * *

...

Самое главное – это прививать вкус и любовь к науке; иначе мы воспитаем просто ослов, нагруженных книжной премудростью.

Мишель Монтень

* * *

...

Наука – великолепное снадобье; но никакое снадобье не бывает столь стойким, чтобы сохраняться, не подвергаясь порче и изменениям, если плох сосуд, в котором его хранят.

М. Монтень

* * *

...

Врожденные дарования подобны диким растениям и нуждаются в выращивании с помощью ученых занятий.

Ф. Бэкон

* * *

...

Человек не может по-настоящему усовершенствоваться, если не помогает усовершенствоваться другим.

Ч. Диккенс

* * *

...

Даже в обществе двух человек я непременно найду, чему у них поучиться. Достоинствам их я постараюсь подражать, а на их недостатках сам буду учиться.

Конфуций

* * *

...

Только самые мудрые и самые глупые не поддаются обучению.

Конфуций

* * *

...

Тот, кто, обращаясь к старому, способен открывать новое, достоин быть учителем.

Конфуций

* * *

...