Читаем О мальчике, который умел летать, или путь к свободе полностью

            Разумеется, мы приносим извинения. Обещаем: вы свое получите. А пока воспользуйтесь этим случаем - и отдохните. Сделайте интервал - как минимум на чашку чая. А лучше всего - до завтрашнего утра. Вот увидите: завтра наш текст будет восприниматься куда легче.)

            ***

            Должны предостеречь вас от одного заблуждения. Работая с абстракциями, человек чувствует себя очень неуютно. И обычно стремится найти им знакомое, привычное уподобление - чтобы лучше их понимать, уютнее сосуществовать рядом с ними. Именно поэтому, знакомя с энергопотенциалом, мы подсказали вам схему: (аккумулятор + провода + двигатель + жизнь).

            Когда мы говорим, что "энергопотенциал - это заряд и процесс", обычно представляют налитое энергией (разумеется, окруженное биополем), готовое к действию тело. И этот клубок энергии, и это биополе воздействуют не только на окружающую среду, но и на то, что внутри тела - на его системы и каждую клеточку в отдельности.

            Мы полагаем, что правильным будет иной взгляд: не от общего к частному, а именно от частного - от каждой отдельной клеточки тела - к общему, к телу, - и уж только когда эта целостность сформировалась, она своим совокупным зарядом воздействует благотворно на каждую частицу, которая его питает.

            Наш базовый энергопотенциал начинается с клетки.

            Если родители были здоровы, если беременность протекала нормально:

            - каждая клеточка тела новорожденного находится в состоянии гармонии, а потому несет в себе максимально возможный энергопотенциал;

            - его органы и системы находятся в состоянии гармонии - и потому базовый энергопотенциал обеспечивает их развитие и функционирование без потерь;

            - его тело находится в состоянии гармонии - и потому его базовый энергопотенциал может жить в окружающем энергетическом океане не рассеиваясь.

            Почему так важно, чтобы каждый человек ясно представлял, что такое энергопотенциал?

            Потому что от этого зависит

            - 1) сколько и 2) как вы проживете.

            Конечно, можно прожить сто лет, не зная, что есть такое слово - "энергопотенциал". Но случайно сто лет не проживете. Только мудрый человек (значит, живущий в согласии с природой и послушный мудрости тела) живет долго, и если он (как в анекдотах о долгожителях) что-нибудь себе "позволяет", так это бывает редко и в меру - без ущерба для здоровья (энергопотенциала). Но поскольку ему ого сколько лет, люди обращают на это внимание и возводят единичный случай в правило. Не стоит простодушно верить старческой невинной похвальбе. К тому же не помешает сравнить то, что изредка "позволяет" себе старик с "нормой" зрелого человека. Вы обнаружите, что старик ведет себя вовсе не безрассудно: он чуть пощекотал вам нервы, удовлетворил свое самолюбие - и все! и уже возвратился в границы нормы, под контроль мудрости тела!..

            Напрашивается вопрос: чем объясняется феномен долгожителей, которые до глубокой старости сохраняют здоровье, бодрость, работоспособность и ясный ум? Согласие с природой - понятно; послушание мудрости тела - тоже. Но ведь и одно, и другое - это только режимы. А откуда берется энергия, обеспечивающая и здоровье, и бодрость, и работоспособность, и ясный ум?

            От мамы.

            Как в год, как в пять лет - так и в сто.

            Потому что - в идеале - (если вы внимательно изучили предыдущую главку - вы уже сами это поняли) - базовый энергопотенциал не уменьшается. Подчеркиваем: в идеале, по замыслу.

            Значит, если до зачатия, во время его, во время беременности и всю жизнь от первого дня и до последнего все делалось как надо, в пределах нормы, - базовый энергопотенциал в последний день жизни должен быть таким же, как и в момент рождения.

            Повторим начало одной из предыдущих главок: когда человек родился, оперативного энергопотенциала у него нет совсем. Но вот его шлепнули по попке, он закричал, задергал ручками-ножками - и включился в работу главный механизм оперативного энергопотенциала: затратно - возвратный. Чем больше трачу - тем становлюсь богаче.

            Разумеется, тратить следует под контролем мудрости тела, чтобы не разрушить целостность. Значит, работать до такой степени усталости, чтобы возвратная энергетическая волна к следующему утру не только восстановила ваши силы, но и прибавила к ним хоть малую толику. Как это можно определить? Если вы проснулись свежим и с желанием действовать - значит, вчера вы трудились в разумном режиме и остановились вовремя.

            Узнаете? - это уже известный вам антиэнтропийный механизм. Действуя - мы тратим оперативный энергопотенциал, и если тратим разумно, не разрушая целостность души и тела, параллельно с затратным работает возвратный (антиэнтропийный) механизм, позволяющий не только возобновить, но и нарастить оперативный энергопотенциал.

            Для желающих "увидеть", "представить" оперативный энергопотенциал, мы предлагаем вспомнить знакомую каждому из курса средней школы схему атома. В этой схеме ядром будет базовый энергопотенциал, электронной оболочкой - оперативный. Они живут и работают не только потому, что едины, но и потому, что противоположны.

            Единство более-менее понятно; в чем же противоположность?

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология и психотерапия семьи
Психология и психотерапия семьи

Четвертое издание монографии (предыдущие вышли в 1990, 1999, 2001 гг.) переработано и дополнено. В книге освещены основные психологические механизмы функционирования семьи – действие вертикальных и горизонтальных стрессоров, динамика семьи, структура семейных ролей, коммуникации в семье. Приведен обзор основных направлений и школ семейной психотерапии – психоаналитической, системной, конструктивной и других. Впервые авторами изложена оригинальная концепция «патологизирующего семейного наследования». Особый интерес представляют психологические методы исследования семьи, многие из которых разработаны авторами.Издание предназначено для психологов, психотерапевтов и представителей смежных специальностей.

Виктор Викторович Юстицкис , В. Юстицкис , Эдмонд Эйдемиллер

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука