Изобразительное искусство, театр, кино и телевидение необходимо очистить от демонстрации сцен насилия и унижения, примитивной порнографии и пропаганды дискриминации по каким-либо признакам. Свобода выражения личных интересов и предпочтений творческой личности здесь не имеет никакого значения – хочешь изобразить подобное в тексте, на холсте или на экране – пожалуйста, только устраивать из этого общественную демонстрацию можно только после того, как общественная комиссия из доверенных лиц это одобрит. В центре интереса людей искусства должна быть красота окружающего мира и нормальных человеческих отношений, а не мелкие бытовые дрязги и отношения социопатов – это дело врачей. Да, писатель и режиссер должны показывать проблемы общества, вскрывать нарывы и язвы общественных отношений, но не смаковать подробности жизни людей с искаженной моралью и психикой.
Главная роль в смещении современной искаженной этики и морали общества к нормальному состоянию, конечно, ложится на систему образования. Семья из работающих родителей не способна на современном этапе дать полноценное воспитание ,образование и развитие ребенку. Отбор и подготовка воспитателей для детских садов и учителей для школ должна перейти на высокий профессиональный уровень, необходимо менять не только учебники и методики, но и саму систему образования, которая должна в первую очередь воспитывать и развивать культурного человека. В средствах передачи информации (телевидение, радио, печатные СМИ, Интернет) можно с помощью общественного контроля (целенаправленный сбор отзывов через системы коммуникаций, проверка с помощью ИИ) ввести невозможность передачи сообщений, содержащих неприемлемые выражения и слова, изображения и видео. В обществе можно ввести различные виды порицания и даже наказания (не штрафы а запрет на публичные выступления, на распространение некультурной информации, общественная изоляция нарушителей) тех, кто будет намеренно использовать табуированные вещи в общении и передавать их другим.
По большей части кино, телевидение, театры и музеи существуют за счет государственных средств, то есть за счет общества. И общество вполне может взять в свои руки распределение средств на все направления культуры, с помощью общественных советов (из самих деятелей культуры и доверенных общественных лиц) решать, какие фильмы снимать и какие спектакли ставить, какие музеи развивать и какие мероприятия устраивать. Можно с помощью современных коммуникационных технологий проводить ежегодные опросы по всем направлениям культуры, составлять рейтинги лучших культурных организаций и деятелей, и оказывать общественную и финансовую поддержку тем, кто этого достоин с точки зрения самого общества.
А затем следует перейти к тому, чтобы управление всеми СМИ перешло от частных лиц и организаций к общественному, наподобие акционерного, когда акционерами становятся все жители страны, а управляют деятельностью доверенные лица, выбранные обществом.
Наука
В настоящее время ученые являются достаточно закрытым сообществом, о котором большая часть общества практически ничего не знает. Специализированные научные журналы малодоступны и содержат информацию в таком виде, что не специалисту понять трудно. Научно-популярные журналы за последние тридцать лет сократились в количестве и тиражах, содержательная часть также снизила планку (см. Приложение). В Интернете есть огромное количество сайтов, претендующих на роль научно-популярных, но обычно эти сайты, просуществовав год-два приходят в запустение или закрываются. Причины обычно стандартные – отсутствие финансов, неумелая организация, низкий уровень образования создателей или неинтересное содержание. Чаще всего подобные сайты просто занимаются сбором распространяемой СМИ информации и сортировкой их по разделам (направлениям) науки и технологий. Большинство ученых не считают нужным пропагандировать свою деятельность и достижения, и для этого есть много причин, среди которых можно выделить несколько основных:
– научные работники в силу сохранившихся с советских времен предрассудков (жираф большой, ему видней!) о роли науки в развитии промышленности и обороны, продолжают считать, что их работа нужно властям, за что они и получают плату и ресурсы;
– научные работники в массе своей не умеют грамотно и доходчиво писать и говорить, их этому в ВУЗах никто не учит. Поэтому они могут составить отчет о проделанной работе и написать статью в научный журнал, которую прочтут десяток-другой однопрофильных специалистов. Но вот заниматься популяризацией своих знаний – это для них ненужно и даже опасно, коллеги могут осудить, да и начальство не пожалует – как это такой умник под ними ходит;
– власти страны и руководство наукой (академики) не заинтересованы в популяризации науки по-настоящему, средств на науку выделяют маловато, а результатов ждут больших, поэтому тратиться на журналы или сайты, где увлекательно, грамотно и красиво говорится о науке и её работниках – незачем;