Один день из жизни мастера производственного обучения

Когда то он упал с балкона третьего этажа и сильно повредил позвоночник , долгое время был прикован к постели , но его семья помогала и поддерживала его всеми доступными способами , молодой крепкий организм переборол эту напасть и он выздоровел.

Как то он с семьёй и друзьями поехал на Клязьминское водохранилище , там они как следует посидели, покушав шашлычки и выпив изрядное количество алкоголя .

Потом как водится пошли купаться , он с другом отплыл на значительное расстояние от берега, а когда они стали возвращаться , Серёга плыл впереди , а его друг , отстал.

Светлый уже подплыл к берегу и начал выходить из воды , у друга его , свело ноги и он начал звать на помощь.

Не размышляя ни секунды, он рванул во всю оставшуюся мощь своих рук и ног обратно на помощь , но тот ушёл под воду и достать его быстро не получилось.

Второй раз, он пошёл с товарищами зимой в лес на пикничёк на лыжах.

Компания взяла с собой изрядное количество спиртного и еды, в лесу на очаровательной по красоте полянке, во круг жаркого костерка, всё принесённое выпили и съели под мужской разговор и анекдоты. Каким путем и чудом вернулся домой Серёга не помнил , но на следующий день жена соседа с утра прибежав к нему в дачный домик , заявив , что её муж не явился до сих пор домой.

Они пошли на то место где вчера выпивала компашка и нашли одного приятеля там , насмерть замерзшим.

Светлов каким то невероятным образом притягивал неприятности к себе и попадал в переделки и передряги регулярно.

……………………………………………………………………………………………………

«Я вчера , двадцаточку выиграл в бурку ,» – похвастался мой ближайший дружок, еще по учёбе в техникуме, Сашка Кошназаров по кличке «Коша», когда мы шли на совещание к старшему мастеру.

«Верни в зад!, я как раз столько и проиграл!»– усмехнувшись выпалил Надумин Мишка ему прозвища не досталось , все его звали просто- Миха.

«Да , сейчас!, а кто позавчера в преферанс меня и «косого» обул , а не ты ли , Мишаня? Кстати ты мне ещё трояк должен! » – шутейно парировал Коша.

«Карточный долг , долг чести !» – встрял я в их разборки и продолжал: « Ты Миха давай заканчивай свои пьяные приколы. Пузом бросаешься на карты , руки в растопырку и орёшь – «Ставки сделаны господа!»

«Не помню!» – улыбаясь сказал Миха – « Вы на меня наговариваете, вот так всегда вы делаете.»

«За то, мы помним!» – поддержал меня Коша поднимаясь по лестнице на второй этаж.

«Это не я пузом на стол прыгал , это водка!»-оправдывался он, поглаживая свой животик через рубаху .

За разговорами мы поднялись на третий этаж производственного корпуса , там находился кабинет старшего мастера , подойдя к которому мы увидели , что все мастера уже находятся в нём.

«Опаздываете!» – сказал Полковников глядя на нас из под очков сдвинутых на нос , постукивая по часам пальцем.

«Начальство не опаздывает! Начальство задерживается!» – улыбаясь и глядя на нас с издёвкой как будто из–за угла , произнёс Павлюченко Михаил Иванович , старослужащий мастер училища, по прозвищу «падлюк». Его прозвище полностью соответствовало его сущности , от него можно было ожидать подлости в любой момент, в любую секунду .

Павлюченко Михаил Иванович. «Падлюк».

Павлюченко работал в училище, с самого его образования в 1975 году, еще когда здание училища только строилось и первые группы учащихся вынужденно занимались на самом заводе ОПЫТ . Пришёл он на работу после окончания 1го МИПТА и сразу зарекомендовал себя как исполнительный , жёсткий педагог- мастер , группы которые он вел , всегда были одними из лучших . Сам он был из глубокой провинции и приехав в Москву мечтал о любой карьере лишь бы зацепиться за Столицу нашей Родины и стать её жителем, получив вожделенную прописку. Судьба сделала его педагогом, мастером производственного обучения , прописала в Москве в комнатушке 8 кв метров. Внешне он выглядел гораздо старше своих тридцати двух лет , среднего роста , плотного телосложения , на круглом лице топорщились густые усы , на макушке головы уже блистала залысина . Не знающий его человек мог легко дать ему сорок с лишком.

Но на этом всё хорошее о нём и заканчивается.

Глядя на методы его работы , я всегда задавал себе вопрос , как его до сих пор не покалечили учащиеся или коллеги по работе.

Он действовал по методу «разделяй и властвуй», стравливая учащихся между собой .

Да и с сослуживцами он действовал по такому же методу, при первой возможности , докладывая руководству про всех и вся .

Он мог сегодня вечером сидеть с вами за одним столом , а завтра с утра дирекция училища уже знало обо всем происходящем и сказанном за этим столом, с мельчайшими подробностями, с приукрашиванием и выводами докладчика.

Он мог легко вторгнуться в вашу частную жизнь, наговорив про вас, всё равно кому , все равно что, лишь бы для этого возник подходящий момент и повод.

Падлюк, был этакой местной базарной сплетницей, собирающей всю гадкую, подлую информацию обо всех окружающих его людях.

И применяющий эту инфу в нужный момент, с целью опорочить , очернить кого либо.