OFF-LINE интервью с Борисом Стругацким

Здравствуйте, уважаемый Борис Натанович! Не буду оригинальной, если скажу, что выросла на Ваших с братом книгах. Не просто выросла, но и продолжаю расти. Ваши книги стали для меня своеобразным ориентиром; могу с уверенностью сказать, что во многом именно им принадлежит заслуга формирования меня как личности. А к героям я так привязалась, что, стыдно признаться, до сих бор боюсь читать «Стажеров», потому что случайно узнала на форуме, что там погибнет мой любимый герой. В 9-11 классах я писала научную работу, связанную с Вашим творчеством. Прочитав ее, один педагог сказал: «Я не читаю фантастику, не люблю ее. Но, пожалуй, теперь я изменю свое мнение». В связи с этим у меня вопрос: не считаете ли Вы, что есть необходимость включить Ваши книги в список обязательной для изучения литературы в школе? Ведь, возможно, тогда люди узнают, что фантастика – это не только инопланетяне, монстры и роботы, а нечто большее... А то у меня сложилось впечатление, что многие попросту боятся фантастику и считают ее скучной. Что уж говорить об учениках, когда сами учителя не знакомы с Вашим творчеством. Весьма печальная картина.

Анна <[e-mail]

> Барнаул, Россия - 09/16/11 20:31:39 MSK

Насколько я знаю, некоторые из наших повестей числятся в школьных списках рекомендованного чтения («Трудно быть богом», например). Это лестно, разумеется, но мне страшно даже представить себе, что тот же ТББ станут «проходить» на уроках литературы. Нет более верного средства загубить интерес подростка к книге, как заставить его эту книгу «проходить». В свое время я «спас» для себя «Войну и мир», прочитав ее ДО ТОГО, как началось «изучение» Толстого на уроках литературы. Спас Гоголя. Лермонтова спас. А вот Тургенева спасти не успел, и «Евгения Онегина» не успел, и «Горе от ума». Так и остались все эти тексты словно бы ампутированные инвалиды в моем о них представлении: и не читал их толком никогда, и перечитывать не хочется. Конечно, единственный способ сохранить книгу «в активном состоянии» на протяжении двух-трех поколений читателей – это включить ее в школьную программу. Автор, которого «не проходят» в школе, с высокой вероятностью обречен на быстрое и неизбежное забвение сколько-нибудь массовым читателем (будь он хоть Шиллер, хоть сам Гомер). Но пусть уж лучше наши книжки просуществуют свои 20-30 лет, читаемые и ценимые массовым квалифицированным читателем, чем, попавши в школьную программу, протянут вдвое дольше, никому не нужные и никем не любимые.

Здравствуйте, Борис Натанович. Недавно застал сына за изучением Ваших трудов, а не за компьютером, где он проводил ранее все своё свободное время. Выяснилось, что читает Вас уже давно, рассказал, что именно читает, и сказал, что ему нравится, что ему интересно и познавательно. Надо же, даже компьютер его стал интересовать меньше, чем чтение Ваших книг. Как хорошо, что Вы есть!

Александр Твин <[e-mail]> Москва, Россия - 09/16/11 20:31:47 MSK

Спасибо! Передайте ему мои приветы и самые благие пожелания.