К сожалению, и в армии все тыкают друг другу. А по уставу к солдату полагается обращаться на
Почитайте фразы из армейского юмора. При всем том, что они вызывают иногда смех, на мой взгляд, это грустные фразы.
Этюд № 42
Пожалуйста, составьте список тех, кто обращается к вам на
Этюд № 43
Я хотел бы, чтобы каждый занимающийся понял: ораторское искусство – универсальная дисциплина (да простится мне этот сухой оборот). Психология, актёрское мастерство (дикция, жестикуляция, движение), знание русского языка, овладение приёмами внушения (любая речь – это внушение, близкое к гипнотическому воздействию; к сожалению, многие об этом забывают и, следовательно, не добиваются поставленной цели), знание логики, кругозор, образованность – всё это (назван лишь минимум) необходимо для того, чтобы овладеть мастерством публичного выступления.
(Какая тяжеловесная фраза, во закрутил; пожалуйста, разбейте предложение на три-четыре попроще и понятнее.)
Пожалуйста, перечислите, какие качества, навыки необходимы человеку, чтобы уметь хорошо публично выступать.
Скажем так: нужно обладать хорошей памятью, фантазией, иметь широкий кругозор, научиться профессионально владеть голосом. Продолжите список.
Анекдот «с бородой» вам поможет
Уверен, некоторые задания вы пропускали, оставляли на потом. Уверен и в другом: нет-нет, да и мелькала у вас мысль: а не прекратить ли проходить курс «Учимся говорить публично»? Прочесть – это реально, а выполнить все рекомендации и советы, увы, нет времени, и вы близки к тому, чтобы занятия бросить.
Причины?
Много времени уходит, нет полигона для тренинга, не считаете нужным учиться.
Помните, я писал, какие условия нужно выполнить, чтобы занятия принесли отдачу? Вам не хочется перелистывать книгу в поисках нужной страницы? Хорошо, один из пунктов я повторю:
«Непременно найдите полигон для испытаний. Полигоном могут стать коллеги по работе, учебная группа, друзья, с которыми вы совершаете туристические поездки, соседи, ваши домашние».
О, я знаю. Многие раскрывали книгу «Учимся говорить публично» с твёрдым намерением выполнить все этюды. А потом запал пропадал.
Как же важно сохранять запал! Это относится не только к нашему курсу.
Вспомните: сколько раз вы решали заняться наконец спортом, освоить иностранный язык. Могли бы вы составить список дел, которые начинали – и бросали?
Многие люди жалуются на нехватку времени. А жаловаться глупо. Мы сами неверно планируем и тратим время.
Если вы уже дошли до этюда № 43, следовательно, потратили немало часов на изучение курса. Пусть и просто на чтение – такие люди тоже есть, я знаю: вроде бы решили заниматься, но только читают, думают, что это им поможет. (Польза от чтения тоже будет, и не исключаю, что после этого ваша речь станет чуть-чуть лучше.)
Неужели вам не жаль потраченного времени? Поставьте перед собой цель пройти курс до конца, сделать все задания – и только потом его оценивайте. Постарайтесь приучить себя начатые дела доводить до конца.
Может быть, придётся от каких-то дел отказаться. В этом случае вы не потратите время зря: начали – и бросили (время ушло впустую). Взялись за другое дело – и опять: отдали десятки часов – и бросили. При таком подходе к жизни вы всегда будете оказываться в цейтноте. Надеюсь, вы меня поняли.