Основы общей психологии

Это осознание соотношений между освещенностью и собственным цветом поверхности возникает на основе опыта – предшествующих восприятий. Существенную роль при осознании этих соотношений играет осознание качества фактуры поверхности (микрорельеф и микроцвет), а также осознание качества материала поверхности. Поэтому светлота воспринимается не независимо от условий освещения, а обратно – вследствие осознания условий освещения.

Хроматическая константность определяется автоиндукцией от света. Светлотная константность определяется главным образом влиянием центральных факторов и лишь отчасти влиянием периферических факторов.

Зависимость светлоты воспринимаемых предметов от осознания условий их освещенности показана в ряде простых и убедительных экспериментов[83].

Фотоснимок белой статуэтки на черном бархатном фоне

Выше изображен фотоснимок белой статуэтки, заснятой на фоне освещенного сильным светом черного бархата. Освещенность статуэтки E = 4 люксам, освещенность бархата E = 4940 люксам. Отношение яркостей статуэтки и черного бархата:

B'/B'' = E'R'/E''R'',

R' = 0,8; R '' = 0,01.

Отсюда B'/B'' = 4·0,8/4940·

0,01 = 1/15 , т. е. фон в 15 раз ярче статуэтки.

Фотография не передает соотношения освещенностей статуэтки и фона; поэтому на фотографии различие в яркостях осознается как различие в светлотах, и зритель видит темную статуэтку на белом фоне. Однако глаз зрителя, поставленный перед статуэткой (вместо «глаза» фотообъектива), видит белую затененную статуэтку на сильно освещенном черном фоне.

Одинаково освещенные головы двух статуэток (левая – белая, правая – темная)

Различно освещенные головы тех же статуэток

Выше изображены две статуэтки, из которых левая белая (R'' = 0,8), a правая – темной бронзы (R' = 0,08). Освещенность белой статуэтки E" = 4 люксам, а освещенность темной статуэтки E' = 4400 люксам. Отношение яркостей темной и белой статуэток:

B'/B'' = E'R'/E''R''

= 4400·0,08/4·0,8 = 110,

т. е. темная статуэтка в 110 раз ярче белой. На фотографии обе статуэтки воспринимаются как равно освещенные. Поэтому соотношения яркостей осознаются как отношения светлот, вследствие чего темная статуэтка осознается, как белая, а белая статуэтка осознается как темная. На другом рисунке дано изображение тех же статуэток, заснятых в условиях равного их освещения. При восприятии обеих статуэток в условиях различного освещения это различие в освещенностях осознается, и поэтому оценка светлот в трехмерной действительности, несмотря на различие в яркостях, соответствует действительным светлотам статуэток, изображенных на приведенном рисунке. Лица, обладающие хорошим воображением, могут легко представить окружающие их предметы в различных условиях освещения. При этом они могут заметить, что, в зависимости от представляемого ими изменения условий освещения, светло́ты воспринимаемых ими объектов значительно изменяются. Так, например, если посмотреть на какую-нибудь тень и осознать ее как собственный цвет поверхности, то она потемнеет. Если положить на белую бумагу серый квадрат и осмыслить его как тень, то он посветлеет. Если представить, что тот же квадрат сделан из матового стекла и просвечивает сзади, то он также (но в меньшей степени) посветлеет. Напротив, если освещенную, сзади просвечивающую поверхность представить как освещенную сильным, направленным светом, то она потемнеет.

II. Восприятие

Общая теория

Природа восприятия

Все филогенететическое развитие чувствительности свидетельствует о том, что определяющим в процессе развития чувствительности по отношению к тому или иному раздражителю является его биологическая значимость, т. е. связь с жизнедеятельностью, с поведением, с приспособлением к среде. Зрение пчелы, слух лягушки, обоняние собаки дифференцирует более слабые, но биологически значимые, связанные с их жизнедеятельностью раздражители, не реагируя на раздражители более сильные, но биологически не адекватные (см. выше). Подобно этому в ходе исторического развития человека развитие специфически человеческих форм восприятия неразрывно связано с развитием общественной практики. Порождая новые формы предметного бытия, историческое развитие общественной практики порождало и новые формы восприятия. Лишь благодаря развитию техники в восприятие человека включается недоступная восприятию обезьяны «наивная физика»; в процессе художественной деятельности формировалось человеческое восприятие красоты форм – изобразительных и музыкальных.