_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
«На кой черт я все это делаю?» – спросишь ты меня.
То, что тебе нравится в других проектах, есть в тебе самом. Это факт. Симпатия – это реакция организма, твоей души на то, что ты увидел. Отклик, означающий, что в тебе тоже есть потенциал в данной области.
Сейчас перед тобой два списка. Первый – темы, которые тебе интересны, и эмоции, которые ты хочешь вызывать у окружающих (ПРАКТИКА 1. в этой главе). Второй – темы, на которые сняты понравившиеся видео, и эмоции, которые вызывают у тебя эти работы (то, что ты написал выше).
Осталось привести все к общему знаменателю: найди пересечения между двумя списками. Например, и в одном, и в другом есть темы про моду, кулинарию и путешествия. Или и в одном, и в другом списке есть эмоции, связанные с удивлением, доброй или полезной историей. Зафиксируй эти совпадения ниже.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Господь Всемогущий! Какой же ты молодец! Ты реально проделал большую работу, и прямо сейчас перед нами вектор твоего истинного потенциала: у тебя есть виш-лист того, что тебя зажигает, список с увлечениями детства и перечень интересных тебе тем, сформированный в последней практике.
Вернись обратно к предыдущим записям, перечитай все то, что ты узнал о себе. Побудь наедине с этими инсайтами. И, когда созреешь, напиши ниже ту самую тему, на которую ты готов снимать контент в ТикТок.
Пока не думай о том, как ты это будешь делать, где и на что снимать и как монтировать. Мы разберемся с этим в следующих главах. Сейчас нам нужно подвести итог с поисками себя.
ТЕМА 1
_____________________________________________________
ТЕМА 2
_____________________________________________________
Ребенком я была в лагере всего два раза и оба – с хоровым ансамблем, где каждый день по семь часов мы репетировали классику, русские народные песнопения и церковный материал.
Мое лето 2003-го прошло с песней «Ты еси, Бог, творяй чудеса». Но чуда не произошло, и лето 2004-го снова прошло без волейбола, ночных дискотек и горячей воды. Зато под знакомый саундтрек «Воскликните Господеви».
Музыкальная школа закончилась, и больше никаких лагерей я не знала.
Шли годы. Мне было 17 лет. Я как раз оканчивала первый курс и, спускаясь вниз по лестнице, увидела объявление на кафедре: на ближайший летний сезон разыскиваются вожатые.
Я стояла минут десять напротив вывески. Желание будто бы переиграть все, что произошло между мной и понятием «детский лагерь», вдруг зажгли невероятный азарт внутри меня. Сдав сессию досрочно, я рванула за 300 км от Питера и уже там узнала, что буду работать со сменой детей из трудных семей и из детского дома.
Один ребенок, пока никто не видит, пытался выйти из окна, другой нашел лезвие и готовился резать вены, третий закрылся в шкафу и душил себя шнурками. И это все только в первый день работы.