Педагогические технологии. Здоровьесберегающие технологии в общем образовании

Интерактивная модель обучения означает обучение, основанное на активном субъект-субъектном взаимодействии участников образовательного процесса. В интерактивной модели обучения ученик и учитель являются равноправными субъектами учебной деятельности. Таким образом, интерактивное обучение предполагает организованный образовательный процесс с учетом рефлексивного подхода, предполагающего хорошую обратную связь субъектов учебной деятельности.

К организационным формам обучения относятся:

индивидуальное, фронтальное и коллективно-групповое обучение (См. табл. 1).

Таблица 1

Организационные формы обучения и их содержание.

Методы обучения:

– алгоритмический метод

(инструктирование обучающихся об алгоритмах учебных действий, направленное на репродуктивную работу учеников);

– монологический метод (направлен на репродуктивную работу обучающихся, реализуется через доминантную роль, монологическую речь учителя и исполнительскую деятельность учеников);

– программированный метод (направлен на репродуктивную и продуктивную самостоятельную работу обучающихся посредством пошаговой разбивки учебного материала на основе постановки вопросов и заданий);