Педагогика. Учебник для вузов

Как и всякая научная деятельность, научное исследование по педагогике регулируется определенными правилами, образцами, принципами, которые выражают идеалы и нормы

, принятые в педагогике на определенном этапе ее исторического развития. В них, с одной стороны, выражены ценностные ориентации и цели научной педагогической деятельности, а с другой – общие представления о способах достижения этих целей. В Декларации о науке и использовании научных знаний подчеркивается, что все ученые должны соблюдать

высокие этические стандарты

. Для научных профессий должен быть установлен моральный кодекс, основанный на актуальных международных нормах по правам человека. Социальная ответственность ученых требует, чтобы они поддерживали высокие стандарты научной честности и качества, делились своими знаниями, доносили их до общественности и обучали молодое поколение. Так, например, в «Руководстве по этике» Британской ассоциации исследователей образования (1992) провозглашены следующие принципы, которым необходимо следовать при проведении научного исследования.