Пиши и говори! Сторителлинг как инструмент для счастья и бизнеса

Таким образом, подхватывая последнее слово, мы можем очень долго раскручивать этот клубок, завязывать на нем новые и новые узелки, каждый из которых будет началом развития новой темы. Игра потрясающая! Она замечательно убивает время, если вы едете в транспорте или нужно скоротать время в очереди. Да, можно уткнуться в телефон, и ваше умение импровизации останется на том же уровне, что и раньше. Но если это время вы используете для замечательного фитнеса мозга, то еще раз встряхнете вашу корзину со словарным запасом и заделаете в ней дыры. Ведь это упражнение учит создавать не просто парадигму слов, как в игре в ассоциации, а еще и грамматическим связям между словами. Потому что вам нужно ответить предложением на предложение. И в тот момент, когда у вас включается синтаксическая мысль, как связать слова между собой, как построить предложение, вы уже оказываетесь на втором уровне освоения навыков импровизации. Уже от слов переходите к схеме синтаксической упаковки. Это очень круто.

А играя с книгой, вы загадываете, например, страницу 25, десятую строчку, и берете полностью строчку до финишного конца, а можно просто конец этой строчки – чтобы от этого предложения построить свое предложение. Еще раз обращаю ваше внимание, что это упражнение уже более высокого уровня. Оно тренирует синтаксическую импровизацию: как быстро вы можете построить свою мысль и упаковать ее в систему связей со словами. Со словом «синтаксис», я думаю, вы все знакомы? Это связи слов друг с другом, которые помогают нам построить предложение.

Прием 3. Четыре вида речевой деятельности

Прием состоит из четырех действий, самых простых, на которых вообще строится вся наша речевая деятельность. Люди с речевой активностью быстрее включаются в импровизацию только потому, что все четыре вида речевой деятельности у них хорошо развиты. Поэтому, чтобы легко импровизировать, нужно развивать каждый из них. Перечислим их. Первый вид – говорить. Второй – слушать. Третий – писать. Четвертый – читать.

Почему я называю это секретом хорошей импровизации? Чтобы хорошо импровизировать, надо много читать. Импровизировать можно только на интересном материале, и он должен у вас быть всегда в заготовочках. Как их создавать? Мы живем в век информации, и вы все равно что-то читаете. Даже если это не художественная литература, вы читаете какие-то телеграмм-каналы, изучаете профессиональные книги. Невозможно не читать, если вы хотите развиваться. Во время чтения важно делать закладки – не листочки между страницами, а в своей голове, в своем образном мышлении. Вам какая-то история показалась интересной, и вы думаете: «Интересно, надо ее запомнить». Что случилось с этой историей? Она оказалась хорошей, но не вашей. Если вы прочли или услышали историю, которая вам кажется интересной, ее нужно пересказать. Поэтому чтение и говорение стоят на одной линии. А чтобы ее не забыть, ее нужно еще и записать. Многие любят писать, дар письменного текста развивается еще со школы, многим помогает. А большинство писать не любит, ленится или считает, что не умеют излагать свои мысли письменно. Можно описать эту историю набором ключевых слов, можно зарисовать ее знаками, можно придумать какие-то смайлики, которыми ее обозначить. Главное – надо взять что-то в руки и зафиксировать. И тогда получится: читаем, рассказываем эту историю, далее фиксируем в письменном виде и запоминаем. Отлично! В нашем багаже появилась история. Придет время, и она «выстрелит» без подготовки. И таких историй можно накопить много. Я бы назвала это «секретом осознанной импровизации».

Историй-то вокруг – тьма-тьмущая, только бери и рассказывай. Просто мы никогда не проходим этот процесс последовательно, а тут надо сделать всего четыре шага – и у вас в голове уже есть несколько интересных «файлов», которые при необходимости выскакивают, когда вы нажимаете кнопку. Так вы легко импровизируете. Почему легко? Потому что вы однажды эту историю уже рассказывали. Есть такое правило, описанное в риторике. Историю, чтобы она стала легкой, свободной, яркой, вашей(!) историей, нужно рассказать как минимум три раза. «Закон трех раз». Вы убедитесь, что все три раза вы рассказали по-разному одну и ту же историю. Более того, третья история может быть вообще не похожа на первую. И не пугайтесь, что искажаете факты, что где-то что-то додумываете – это и есть та самая импровизация. Это тот самый «осьминог», который в процессе того, как мы водим ручкой и обводим его «ножки», обрастает образами и смыслами. И история становится интересней. И вы становитесь более мобильным в трансформации этой истории.