Это факт, что все мы вышли из детства. И науке давно известно, что закомплексованные дети, избегая свои страхи и умственные заморочки относительно собственных недостатков, в вынужденном протесте проявляют крайнюю агрессивность и пытаются доказать свою состоятельность в непозволительной форме. Но одной психологией здесь не отделаться. Душа ребенка сложный организм и отнюдь не походит на механическую игрушку, с которой, подправив пружину или сменив шестеренку, можно уверенно играть по заведенным правилам человеческого общежития, далекого от идеального образца.
В незнакомый, Федюне, шумный класс, привели старенького усатого ветерана, увешенного медалями и орденами. Молодая учительница представила его как Архипа Петровича Охрипова, почетного строителя России, возводившего целые города по всему Советскому Союзу, и теперь отдыхающего на заслуженной пенсии, а вот какой – не уточнила. Федюня, как положено, протянул руку, под мутные взгляды одноклассников с открытыми ртами от удивления, и сразу задал вопрос:
– Скажите, пожалуйста, Архип Петрович, почему вы строили и строили, а люди по-прежнему ютятся в коммуналках?
– Федор, кажется, так тебя зовут?!– окликнула крепыша учительница.– Этот вопрос политический и к нашей теме не относится! Архип Петрович специально пришел сюда, чтобы рассказать о романтике строителя, а не вдаваться в глубины противоречий социальной жизни!..
– Это ничего, нормально!– успокоив ее, сказал прищуренный старичок.– Главное, что молодой человек интересуется проблемами страны и не стоит в сторонке, как некоторые оболтусы!
– Тогда я выйду на минуточку, а вы пока потолкуйте с ними…– произнесла преподавательница, довольная взятой стратегией уважаемого строителя, и тихонько шмыгнула за дверь.
– В мою бытность коммуналок было в сто раз больше, чем сейчас!– продолжил свой контакт с детьми сморщенный старичок.– И не надо забывать про демографический рост и прочие допущения нашей бытовой необустроенности, в смысле нехватки отдельного жилья на душенаселение. Пока мы заметно отстаем от развитых стран, но тенденция такова, что от таких как вы зависит дальнейшая квартирная судьба каждого россиянина. Ведь, что такое строитель! Это благоустроитель комфортного существования граждан в собственных пределах обитания. Квартирные удобства и коммунальные услуги окрыляет людей и наполняет их сердца смыслом необходимой нужности для родного государства и устремляет на новые подвиги во славу нашей любимой родины! Строитель – это творец будущего нашей тесной планеты! И я уверен, что в скором времени, и на Марсе появятся новостройки, и работы хватит всем каменщикам Земли! Ведь и древний Вавилон не один день строился, а по архитектуре он ни в чем не уступил бы любому современному мегаполису…
Ученики заскучали и стали громко болтать между собой о насущных делах, не обращая внимание на лектора, увязшего в космических прожектах и в градостроительстве прошлого. Федюня с жалостью посматривал на него и внимательно слушал его одухотворенные речи про бетонные замесы, опалубки и разнообразные кирпичные кладки.
– …а лох и гово’ит мне:– «Только ск’ипку не азбейте!» а я, такой, ему аз под дых и он сазу с ног свалился!– похвалился картавый подросток кому-то по мобильному телефону.
– А я тоже вчера одному «ботану» морду набил…– сказал развязано его бритоголовый сосед по парте, по возрасту, бывалый второгодник, и тупо уставился на Федюню. Федюня нахмурился и сжал свои кулаки, чувствуя, как они наливаются тяжестью. Он узнал Терминатора.
– У меня друг скрипач!– сурово произнес крепыш.– Если я узнаю, что он пострадал, вы жестоко поплатитесь!
– Чо-чо?!– переспросил второгодник, вытаращив глаза.– Это ты нам?
– Вам, а кому же еще!– спокойно уточнил Федюня.– Если не поняли, выйдем после урока на улицу…
У Картавого от федюниной наглости аж челюсть отвисла, и он только моргал, не зная, что ответить. А Терминатор сглотнул побольше воздуха и по-петушиному набросился на Федюню, махая длинными руками и прыгая на месте. Архип Петрович прервал свой доклад и сделал ученику замечание:
– Эй, молодой человек! Уймитесь, вы, наконец! С такой энергией, да на целину бы вас!..
– Затухни, дедок, со своей целиной!– прикрикнул на него Картавый.– Смот’ите все, как Те’минатор новенького уделает!..
– А я вас узнал!– воскликнул Архип Петрович.– Вы те самые хулиганы, что безобразничали возле палаток!..
– Не вякай, дед т’ухлявый!– огрызнулся на него Картавый и бросил в него скомканный листок бумаги. Федюня рассвирепел и одним ударом уложил приставучего второгодника на пол и дернулся в сторону его приятеля. Картавый испугался, и выбежал из класса, чуть не сбив с ног учительницу.
– Что здесь происходит?– спросила она, глядя на сидящего на полу Терминатора, который ощупывал свою красную щеку.– Кузькин! Опять за свое!
– Анна Ивановна, он мне челюсть сломал!– пожаловался тот и указал на Федюню.
– Ох, говорили мне, что ты, Федор, неуправляемый смутьян!– возмутилась молодая учительница.