Читаем Победа советского народа в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов полностью

Разумеется, и в жёстком, и в «облегчённом» вариантах данный миф насквозь лжив. Прежде всего он не учитывает, что в 1933–1939 гг. именно наша страна находилась в авангарде создания системы коллективной безопасности. Но дело даже не в этом. Ни фактически ставшая в 1940 году частью коричневого рейха Франция, ни Англия, ни, тем более США со всеми британскими доминионами в придачу в масштабных боевых действиях с немцами замечены не были. Таким образом никакая антифашистская коалиция без СССР немыслима. И в силу всех этих, а так же некоторых других обстоятельств именно Советских Союз может считаться инициатором создания коалиции стран, направленной на полное уничтожение гитлеризма как опасного зигзага мировой истории.

Исключительно непреложная воля СССР, его руководства и всего советского народа к победе стала той движущей силой, которая сплотила народы в борьбе с коричневой чумой. С целью улучшения отношений с союзниками, СССР предпринял серьёзные шаги по пересмотру некоторых аспектов своей дипломатической деятельности, которые шли по линии сокращения активности Коминтерна, а также большей демократизации внешней политики и привлечения к контактам с зарубежными государствами общественных организаций и рядовых граждан. Кроме того, были осуществлены некоторые кадровые перестановки. В частности, в Наркомат иностранных дел был возвращён М. М. Литвинов, к которому весьма благосклонно относились определённые круги США, Англии и Франции, и который сам весьма благосклонно относился к этим странам, иногда – даже слишком благосклонно для советского дипломата.

Результатом умелых действий советских дипломатов стало заключение уже 12 июля 1941 г. советско-английского соглашения. Представляется, что именно его следует считать самым первым кирпичиком в фундаменте Антигитлеровской коалиции.

Одним из последующих шагов в направлении создания Антигитлеровской коалиции стало прошедшее в Москве с 29 сентября по 1 октября совещание. В нём приняли участие представители СССР, Англии и США. В ходе него страны-участники взяли на себя конкретные обязательства в военной сфере, связанные с ежемесячными поставками самолётов, танков, автомашин, военных материалов. Однако несмотря на заверения американской и английский сторон о том, что свои обязательства по поставкам СССР они выполнят в кратчайшие сроки – союзники не раз срывали их осуществление.

Договорённости имелись и в финансовой области. США предоставили Советскому Союзу беспроцентный кредит в 1 млрд. долларов. Причина таких щедрот была, увы, чисто прагматической. США были заинтересованы «удержать русских в войне», которые должны были нести тягло войны за них. Американский истеблишмент шёл навстречу нашей стране, руководствуясь принципом: «оборона СССР важна для обороны Соединённых Штатов». Начальник штаба американской армии генерал Дж. Маршалл отмечал, что в 1941 г. «решающим фактором для страны было время. Советский Союз купил… это время для нас ценою своей крови и отваги».

Сложнее было договориться по участию наших союзников в реальных боевых действиях против общего врага. Так, в начале сентября 1941 г. И. В. Сталин поднял вопрос об открытии «второго фронта» в Европе. В письме к Черчиллю он убеждал его поторопиться: «Мне кажется, что Англия могла бы без риска высадить 25–30 дивизий в Архангельск или перевести их через Иран в южные районы СССР для военного сотрудничества с советскими войсками на территории СССР по примеру того, как это имело место в прошлую войну во Франции. Это была бы большая помощь». Но это было не в интересах Великобритании, которой надо было максимально вымотать Советский Союз, «сражаясь до последнего русского солдата». Как объяснял это сам У. Черчилль: «У России никогда не было недостатка в людских ресурсах, и сейчас у неё имеются миллионы обученных солдат, для которых требуется современное вооружение».

Тем не менее, отдельные совместные боевые операции удалось согласовать уже в 1941 году. Так было, например, с вопросом о предотвращении вступлении Ирана в войну на стороне Третьего Рейха. Значение этой страны для СССР в стратегическом отношении сложно переоценить. В геополитике его наряду с некоторыми другими государствами называют «мягким подбрюшьем» континентальной России. Иран ещё со времён Большой игры (геополитического противостояния Англии и России на гипотетических сухопутных путях в Индию) представлял огромное значение как внешний, защитный геополитический пояс России. Существует информация, что в 1940 году Гитлер, пытаясь сыграть на антагонизме англосаксов и СССР, намеревался склонить руководство нашей страны к военно-политическому союзу, предлагая по сути, выход к Персидскому заливу и Индийскому океану. Но И. В. Сталин напрочь отверг предложения фашистов.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория государства и права
Теория государства и права

Учебник, написанный в соответствии с курсом «Теория государства и права» для юридических РІСѓР·ов, качественно отличается РѕС' выходивших ранее книг по этой дисциплине. Сохраняя все то ценное, что наработано в теоретико-правовой мысли за предыдущие РіРѕРґС‹, автор вместе с тем решительно отходит РѕС' вульгаризированных догм и методов, существенно обновляет и переосмысливает РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ возникновения, развития и функционирования государства и права.Книга, посвященная современной теории государства и права, содержит СЂСЏРґ принципиально новых тем. Впервые на высоком теоретическом СѓСЂРѕРІРЅРµ осмыслены и изложены РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ новых государственно-правовых процессов современного СЂРѕСЃСЃРёР№ского общества. Дается характеристика гражданского общества в его соотношении с правом и государством.Для студентов, аспирантов, преподавателей и научных работников юридических РІСѓР·ов.Р

Михаил Борисович Смоленский , Сергей Сергеевич Алексеев , Алла Робертовна Швандерова , Анатолий Борисович Венгеров , Валерий Кулиевич Цечоев

Детская образовательная литература / Государство и право / Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс

В учебнике освещаются не только политика и дипломатия, экономика и культура второго периода Нового времени (конец XVIII – начало XX в.). История предстаёт как единый процесс, в котором, наряду с великими открытиями и страшными войнами, социальными преобразованиями и революциями, была и повседневная жизнь с её тревогами и заботами, надеждами и радостями.Вопросы, задания, карты, высказывания современников, другие методические материалы, которыми насыщен учебник, превращают знакомство с курсом новой истории в увлекательный творческий процесс.Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, одобрен РАО и РАН, включен в Федеральный перечень.

Владимир Александрович Ведюшкин , Сергей Николаевич Бурин , Андрей Александрович Митрофанов , Михаил Владимирович Пономарев

Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Книги Для Детей / Образование и наука
Путешествие по Карликании и Аль-Джебре
Путешествие по Карликании и Аль-Джебре

«Сказки да не сказки» — так авторы назвали свою книжку. Действие происходит в воображаемых математических странах Карликании и Аль-Джебре. Герои книги, школьники Таня, Сева и Олег, попадают в забавные приключения, знакомятся с основами алгебры, учатся решать уравнения первой степени.Эта книга впервые пришла к детям четверть века назад. Её первые читатели давно выросли. Многие из них благодаря ей стали настоящими математиками — таким увлекательным оказался для них мир чисел, с которым она знакомит.Надо надеяться, с тем же интересом прочтут её и нынешние школьники. «Путешествие по Карликании и Аль-Джебре» сулит им всевозможные дорожные приключения, а попутно — немало серьёзных сведений о математике, изложенных весело, изобретательно и доступно. Кроме того, с него начинается ряд других математических путешествий, о которых повествуют книги Владимира Лёвшина «Нулик-мореход», «Магистр рассеянных наук», а также написанные им в содружестве с Эмилией Александровой «Искатели необычайных автографов», «В лабиринте чисел», «Стол находок утерянных чисел».

Владимир Артурович Левшин , Эмилия Борисовна Александрова

Детская образовательная литература / Математика / Книги Для Детей / Образование и наука