Читаем Победа советского народа в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов полностью

Говоря о причинах вступления СССР в войну с Японией, следует учитывать серьёзные геополитические опасения, имевшиеся у Ставки, по поводу позиции Китая. Ещё в 1943 г. на конференции в Каире президент США провёл ряд приватных бесед с тогдашним главой Китайской республики Чан Кайши. Между лидерами двух стран была достигнута договоренность о создании после войны китайско-американского военного союза. Это предусматривало размещение вдоль советской границы американских военных баз. На этом аппетиты США не останавливались. Желая утвердить свою гегемонию в Азиатско-Тихоокеанском регионе, они собирались вытеснить оттуда Великобританию, Францию и вообще все европейские колониальные державы. Поэтому приоритетной задачей советской геополитики являлось недопущение такого опасного союза.

На протяжении всей войны союзники всячески пытались уговорить Сталина как можно скорее вступить в войну против Японии. На всех встречах и конференциях речь шла о помощи Советского Союза. Тогда ещё атомной бомбы у американцев не было, и помощь СССР была им очень нужна. Участие Советского Союза в войне ими виделось как обязательное условие победы над Японией. Красной Армии предстояла борьба с очень мощной Квантунской армией.

Исполняя взятые на себя обязательства, 6 апреля 1945 года Советское правительство денонсировало договор о нейтралитете с Японией от 7 апреля 1941 года. Оснований для этого было предостаточно. С 1941 по 1945 гг. японские войска 137 раз нарушали советскую границу, более 200 раз совершили провокации против наших судов, из которых 18 закончились потоплением советских кораблей.

Японская армия, сосредоточенная на рубежах СССР, имела численность около миллиона человек. Советскому Союзу всю войну приходилось держать против неё на Дальнем Востоке до 40 отборных дивизий. Когда было принято согласованное с союзниками решение о начале военных действий против Японии, советское командование усилило Дальневосточную группировку войсками, выводимыми из Германии. Это были солдаты и офицеры, имеющие богатый боевой опыт. Отказ японцев от безоговорочной капитуляции вынудил советское руководство ускорить начало наступление против них в Манчжурии. Японскому послу 8 августа было заявлено, что со следующего дня СССР будет считать себя в состоянии войны с Японией.

Маньчжурская наступательная операция была разработана в лучших традициях стратегии «широкого фронта», позволившей победить Германию. Советское наступление началось 9 августа и продолжалось до 2 сентября 1945 года. Оно осуществлялось силами Забайкальского, 1-го и 2-го Дальневосточных фронтов, а так же Тихоокеанского флота и Амурской флотилии. Советские войска были поддержаны союзной Монгольской народной армией.

Успехи СССР встревожили США. Ещё когда на смену компромиссному и во многом сочувствовавшему СССР Ф. Рузвельту пришёл категоричный русофоб г. Трумен, в США стала расти озабоченность возможным усилением на Дальнем Востоке советских позиций. Это с неизбежностью могло радикально изменить геополитическую обстановку в регионе. Стремительное наступление советских частей против Японии сделало страх американских реакционеров перед «красной угрозой» маниакальным.

Чтобы доказать обоснованность своих претензий на мировое господство, Соединённые Штаты произвели ядерные удары по двум японским городам: Хиросиме и Нагасаки. В американской и, что удивительно, нередко японской историографии встречается точка зрения, что императорская армия капитулировала в результате именно ядерной атаки против мирного населения двух городов. Однако после этой бесчеловечной акции японский император Хирохито подписывать капитуляцию вовсе не собирался. Война продолжалась. Японцы усилили атаки камикадзе, решив биться с американцами несмотря ни на какие потери. И только победоносная советская армия убедила японское руководство в бесполезности дальнейшего сопротивления.

Молниеносное продвижение советских войск заставило японское правительство 14 августа принять решение о капитуляции. Однако японская армия продолжала сопротивление. Только 19 августа солдаты и офицеры Квантунской армии начали сдаваться в плен. 2 сентября Япония подписала акт о безоговорочной капитуляции. Разгром Советским Союзом Квантунской армии не только ускорил завершение II Мировой войны, но и позволил народам Китая, Северной Кореи и Северного Вьетнама добиться свободы и независимости.

Капитуляция Японии означала окончание самой кровопролитной войны в истории человечества. Вклад Советского Союза в общую победу оказался решающим. II Мировая война унесла более 50 млн. жизней, из которых 27 млн. – жизни советских граждан, принесла неисчислимые беды, лишения и разрушения. В то же время, начатое во время войны сотрудничество между нациями, открыло человечеству возможность построения справедливого мира без войн и неравенства, а Советский Союз заявил о себе как о новой мировой Сверхдержаве. И это следует признать важнейшим итогом победы, одержанной над фашизмом.

Вопросы для самостоятельной работы по теме

Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория государства и права
Теория государства и права

Учебник, написанный в соответствии с курсом «Теория государства и права» для юридических РІСѓР·ов, качественно отличается РѕС' выходивших ранее книг по этой дисциплине. Сохраняя все то ценное, что наработано в теоретико-правовой мысли за предыдущие РіРѕРґС‹, автор вместе с тем решительно отходит РѕС' вульгаризированных догм и методов, существенно обновляет и переосмысливает РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ возникновения, развития и функционирования государства и права.Книга, посвященная современной теории государства и права, содержит СЂСЏРґ принципиально новых тем. Впервые на высоком теоретическом СѓСЂРѕРІРЅРµ осмыслены и изложены РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ новых государственно-правовых процессов современного СЂРѕСЃСЃРёР№ского общества. Дается характеристика гражданского общества в его соотношении с правом и государством.Для студентов, аспирантов, преподавателей и научных работников юридических РІСѓР·ов.Р

Михаил Борисович Смоленский , Сергей Сергеевич Алексеев , Алла Робертовна Швандерова , Анатолий Борисович Венгеров , Валерий Кулиевич Цечоев

Детская образовательная литература / Государство и право / Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс

В учебнике освещаются не только политика и дипломатия, экономика и культура второго периода Нового времени (конец XVIII – начало XX в.). История предстаёт как единый процесс, в котором, наряду с великими открытиями и страшными войнами, социальными преобразованиями и революциями, была и повседневная жизнь с её тревогами и заботами, надеждами и радостями.Вопросы, задания, карты, высказывания современников, другие методические материалы, которыми насыщен учебник, превращают знакомство с курсом новой истории в увлекательный творческий процесс.Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, одобрен РАО и РАН, включен в Федеральный перечень.

Владимир Александрович Ведюшкин , Сергей Николаевич Бурин , Андрей Александрович Митрофанов , Михаил Владимирович Пономарев

Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Книги Для Детей / Образование и наука
Путешествие по Карликании и Аль-Джебре
Путешествие по Карликании и Аль-Джебре

«Сказки да не сказки» — так авторы назвали свою книжку. Действие происходит в воображаемых математических странах Карликании и Аль-Джебре. Герои книги, школьники Таня, Сева и Олег, попадают в забавные приключения, знакомятся с основами алгебры, учатся решать уравнения первой степени.Эта книга впервые пришла к детям четверть века назад. Её первые читатели давно выросли. Многие из них благодаря ей стали настоящими математиками — таким увлекательным оказался для них мир чисел, с которым она знакомит.Надо надеяться, с тем же интересом прочтут её и нынешние школьники. «Путешествие по Карликании и Аль-Джебре» сулит им всевозможные дорожные приключения, а попутно — немало серьёзных сведений о математике, изложенных весело, изобретательно и доступно. Кроме того, с него начинается ряд других математических путешествий, о которых повествуют книги Владимира Лёвшина «Нулик-мореход», «Магистр рассеянных наук», а также написанные им в содружестве с Эмилией Александровой «Искатели необычайных автографов», «В лабиринте чисел», «Стол находок утерянных чисел».

Владимир Артурович Левшин , Эмилия Борисовна Александрова

Детская образовательная литература / Математика / Книги Для Детей / Образование и наука