Полный курс начинающего психолога. Приемы, примеры, подсказки

• развивайте способности к взаимопониманию и эмпатии;

• развивайте способности принимать существующие различия в оценках и взглядах;

• добивайтесь, чтобы члены семьи понимали и уважали интересы и потребности друг друга;

• формируйте более гибкое отношение к тому, кто становится лидером в определенной ситуации;

• стремитесь, чтобы участники осознали динамику взаимоотношений между поколениями;

• совершенствуйте навыки индивидуального и совместного решения проблем;

• не позволяйте приписывать семейные проблемы кому-то одному;

• освободите от этой роли «козла отпущения»;

• развивайте способности к анализу собственных потребностей и переживаний;

• стремитесь к балансу между личными и семейными факторами, стремлением к независимости и сплоченности;

• изменяйте дезадаптивные правила, действующие в семье.

В отличие от индивидуального консультирования:

• ищите корни проблем не внутри самой личности, а в более широком контексте взаимодействия людей;

• проявляйте большую активность, директивность и степень контроля, чем при индивидуальном консультировании;

• будьте прагматичным и гибким, используйте различные теоретические подходы;

• внимательно относитесь к семейным правилам, нормам и объединениям внутри семьи;

• при определении причин каких-либо событий или поведения рассматривайте более широкую картину и выясняйте, как взаимосвязано поведение разных людей;

• используйте модели развития, которые описывают жизненный цикл семьи, включая естественные и предсказуемые перемены, кризисы и конфликты;

• учитывайте различные варианты структуры семьи: смешанная семья с детьми от другого брака или приемными детьми, неполная семья или сожительствующая гетеросексуальная или гомосексуальная пара.

В зависимости от особенностей семьи, ее проблемы и условий работы:

• блокируйте симптомы нарушенного поведения, используя поведенческие и структурные вмешательства;

• проясните с помощью психоаналитической техники неосознаваемые конфликты, являющиеся причиной появления симптомов;

• освободите ребенка с эмоциональными проблемами и поведенческими симптомами от роли «козла отпущения», применяя системный подход, направленный на работу с проблемами системного характера и патологическими защитами членов семьи;

• обеспечьте тренинг коммуникативных навыков, включаясь в семейные взаимодействия во время сессий.

В семейном конфликте виновен больше не тот, кто взрывается, а тот, кто нажимает кнопку.

(Илья Шевелев)

Организация семейного консультирования

Во время первого телефонного разговора выясните следующее.

• Кто является инициатором обращения?

• На что жалуется клиент (супружеская или детско-родительская проблема)?

• Каков состав семьи?

• Сколько лет детям и другим членам семьи?

• Почему семья была направлена к вам?

• Почему она была направлена именно сейчас?

• Был ли у семьи положительный опыт работы с психологом, или ей пришлось пережить чувства разочарования, гнева и недоверия?

• Если семья направлена вашим коллегой и первым обратился член семьи, обсуждал ли коллега с ними ситуацию?

• Если инициатором направления явился друг, родственник или непрофессионал, знакомый с семьей, то что он рассказал о вас?

• Кто в семье явился инициатором контакта с вами и кто был избран для этого?

• Какие характеристики, ассоциации и установки связаны с первым контактом? Они позитивны или негативны?

• Насколько заметно сопротивление во время первого контакта: трудно договориться о времени встречи, привести других членов семьи и т. д.?

• Насколько трудно оказалось договориться со звонившим?

• Делали ли вы раньше попытки решать заявленную проблему?

Ответьте себе на следующие вопросы.

• Как ваша собственная семейная история может помочь или помешать терапии в данном случае?

• Имеются ли у вас личностные или кризисные проблемы, подобные тем, которые представила семья? Если да, то как ослабить возможность их влияния на терапию?

• Какие ваши личностные характеристики помогут или помешают вам работать с этой семьей?

• Какие вы предвидите проблемы в работе с данной семьей?

• Имеете ли вы необходимую подготовку и опыт работы с этими проблемами?

• Какие еще факторы сопутствуют вашему интересу к этой семье?

• Представляется ли этот случай посильным для вас?

• Будете ли вы работать с котерапевтом?

• Каков ваш предыдущий опыт котерапии вообще и сотрудничества с этим коллегой в частности?

• Если к работе будет привлечен котерапевт, то в какой роли: наставника, партнера, ассистента и т. д.?

• Каков интерес и степень энтузиазма терапевта и котерапевта в данном случае?

• Готовы ли вы начать работу сами или направите семью к коллеге?

• Чего вы лишитесь, если откажетесь работать с этой семьей (например, заработка)?