Портал в мир ребенка. Психологические сказки для детей и родителей

Отошли от нее учителя и воспитатели. Не понравилось им, что на них рычат, а не молча слушаются.

А вот Маше рычать понравилось. Она даже на маму тихонько рыкнула, когда та ее за беспорядок в шкафу ругать стала.

Рыкнула и испугалась. Что теперь будет?

Но мама только улыбнулась:

– Маш, ну ты же не медведь. Чего рычишь? Есть же человеческие слова – «я с тобой не согласна», «думаю, что я права», «мне неприятно это слушать».

– Здорово, – сказала Маша. – Так еще лучше. Когда меня начнут ругать, я буду становиться медведем, который умеет разговаривать.

– Главное, не забывай становиться медведем, – добавила мама. – Если забыла слова, можешь и порычать. Все лучше, чем становиться палочкой.

Вопросы для обсуждения:

1. Всегда ли справедливо взрослые ругали Машу?

2. Почему она не могла им ответить?

3. Почему мама разрешила Маше иногда порычать?

4. У тебя есть знакомые, которые очень пугаются, когда их ругают?

Волшебная салфетка

Сказка помогает детям обсудить необходимость проявления собственного мнения.

Особенно нужна детям, которые стесняются высказывать взрослым то, что думают.

Рассердилась Баба-яга на Аленушку, когда она братца Иванушку у нее утащила. Погналась за ней, в ступу села. Летела, летела, Аленушку не догнала, но оказалась в большом городе среди огромных домов. Никогда она таких не видела и совсем испугалась. Выхватила волшебную палочку и ну ею махать, чтобы все невидимым сделать.

«Не вижу – значит, ничего и нету» – так она думала и все палкой махала.

А мимо как раз девочка шла. Алиной звали. Мороженое ела, салфеткой рот вытирала.

Хорошо не достала ее Баба-яга своей палочкой, только салфетки коснулась. Стала та невидимой и рот Алине крепко заклеила.

Не знала тогда Алина, что большая беда ее настигла. Ведь обычную салфетку можно отодрать или выплюнуть. А волшебную – никакими силами не оторвешь. Обидней всего, что ее никто не видит и не понимает, почему Алина разговаривать разучилась. А она только и может выдавить через салфетку:

– Не знаю.

А рассердиться, обидеться, громко крикнуть не может.

Вот не сделала она вчера задание по английскому, потому что никак она его понять не могла.

Мама ругается.

– Ну почему ты его не сделала?

– Не знаю, – отвечает Алина и в свою комнату плакать идет. Хорошо хоть салфетка глаза свободными оставила.

Вечером папа сердится:

– Ну почему ты утром не позавтракала?

– Не знаю, – говорит Алина. Хотя на самом деле знает она все. Утром стихотворение доучивала, не до завтрака было.

А от ее «не знаю» папа еще больше заводится.

– Говорить не хочешь? Старших не уважаешь?

На следующий день подружки позвали Алину втихаря от взрослых ногти покрасить. Загорелись у нее глаза. Уж очень интересное дело – ногти красить. Но ответила она им как всегда:

– Не знаю.

Так бы и жила Алина с салфеткой на рту, если бы не произошел такой случай.

Обвинила как-то учительница ее подругу Наташу в том, что та ответ задачи списала, в интернете нашла. А задачу сама не решала. Двойку поставила Наташе. А у нее родители строгие. За такую отметку сильно накажут.

Заплакала Наташа. Алина сначала, как всегда, молча рядом сидела. А потом как закричит на весь класс:

– Да не списывала она. Сама решала и мне эту задачу объяснила.

Кто больше этому крику удивился – непонятно.

Испугалась Алина, рот рукой прикрыла. А в нем какие-то комочки по языку катаются.

Оказывается, пока она кричала, рот широко открылся так, что салфетка разорвалась. Может, время ей пришло. А может, салфетка тоже несправедливость не любила.

Выплюнула Алина остатки салфетки в руку, потом в урну выбросила и руку подняла.

– Давайте попросим Наташу рассказать, как она решала задачу, – сказала она уже без крика. Но громко и уверенно.

Второй раз удивилась учительница, но согласилась. Ей же тоже не хотелось оказаться несправедливой.

Потом она двойку зачеркнула и к Алине обратилась:

– Всегда говори то, что ты думаешь на самом деле. Это вызывает уважение.

Возвращалась из школы Алина задумчивая.

– Это ведь трудно – говорить то, что ты думаешь. И страшно, но, может быть, стоит попробовать?

– Тиу, – прочирикал ей вслед воробей. – Стоит, стоит.

Вопросы для обсуждения:

1. Почему Алина на все вопросы взрослых отвечала «не знаю»?

2. Почему она закричала на уроке?

3. Почему трудно говорить то, что ты на самом деле думаешь?

4. Бывало ли тебе когда-нибудь трудно высказать собственное мнение?

Магазин страхов

Сказка помогает детям понять, что страхи могут приносить пользу и их не нужно стесняться.

Особенно полезна тем детям, которые считают, что бояться стыдно, и не рассказывают о своих страхах взрослым.