Один из профессионалов вспомнил слова поэта, имя которого забыл: «Остаются жить умеющие умирать». Вот один из нормативов этих профессионалов. Стреляют из «макарова» по своим с 5 метров. А потом встречный бой, бьют по мишеням, конечно, но патроны-то настоящие. Значит, малейшая ошибка — и кто-то поймает пулю. Потому нельзя ошибаться. Им вообще нельзя ошибаться. Они не саперы, которые рискуют только своей жизнью, от них порой зависит судьба сотен и даже тысяч людей. Поэтому их первые тренировки — это одновременно первый экзамен, где ученическая двойка равна потере жизни.
В диверсионной школе КГБ отбор превращался в психологическую ломку, в итоге рождался другой человек.
Когда людей обучают, то есть передают опыт действовать определенным образом в определенной ситуации, это не экстремальная ситуация. Экстремальная ситуация — это когда люди ни с чем таким раньше не сталкивались в принципе. И поэтому надо разбить их сложившиеся стереотипы, для того чтоб они свободно могли мыслить в любой ситуации. А иначе появляются просто навыки.
На реальных тренировках пули кладут прямо возле лица. Так спецназовец учиться сознательно контролировать, может быть, самый сильный инстинкт человека — инстинкт самосохранения. Парадокс, но именно этот рефлекс, спасающий жизнь, в бою может убить.
Пули засвистели, ни рукой ни ногой не пошевелить. Дядька страшный показался, бородатый, с автоматом, ни рукой пошевелить, ни ногой пошевелить. Ступор — это так называется. Так вот ступор — это самое негативное, что может вызвать, безусловно, инстинкт самосохранения. Задача очень простая: чем чаще человека подводить к пропасти, к этой грани, к чему угодно, к ужасу, ко всему выработанному, высосанному из пальца, ужесточить максимально, до гипертрофированных размеров, боевую подготовку, тем более вероятно, что ступора не наступит. Потому что появятся условные инстинкты преодоления, то есть тот опыт, который уже не требует доказательства.
Почему пьяный летит с 9-го этажа и с ним ничего не бывает? Он находится в состоянии алкогольного опьянения, у него нет страха. А тот, кто случайно вывалился, долетает уже мертвым. А пьяный летит спокойно, у него расслабленное тело. Это не значит, что нужно всем быть в алкогольном опьянении, но можно научить себя. Вот это относится как раз к спецназу. Если парашют не раскроется, что ты будешь делать?
Он будет всеми силами, стропами, как угодно парить и искать хотя бы наклон и спуск, по которому он скатится в воду, или еще что-нибудь такое, что позволит остаться в живых.
Это относится не только к нашему спецназу. Посмотрим программу 16-недельного курса боевой и специальной подготовки, самой напряженной подготовки в американских военно-морских силах. Курсантов всегда ставили на грань, из-за которой можно не вернуться. Вот в барокамере отрабатывается аварийное погружение на 30 метров и такое же аварийное всплытие. Нормальный человек просто не выживет. И этим, пока неподготовленным, очень несладко. Но это только начало. Запредельный, даже не экстремальный, а именно запредельный для жизни режим — их норма.
На учениях отрабатывается минирование корабля. И мины учебные, и корабль свой. Только есть одно условие, но они об этом знают. Вот они сейчас плывут к кораблю. Через считаные минуты, по условиям учения, винт корабля заработает. Едва ли стоит говорить о том, что после этого боевые пловцы превратятся в фарш, но они успеют. Они вообще всегда успевают и уходят после этого без следов, без тени. Для них жизнь — всегда отложенный бой. Для американских, для советских, для всех. Уже почти нет сомнений, что в 1955 году гордость советского Черноморского флота линкор «Новороссийск» уничтожили именно подводные диверсанты. Почти — это значит, что доказательств нет и не будет, пока этого не признают сами исполнители. Можно не сомневаться, и наших готовили так же, но об их операциях мы узнаем, дай бог, лет через 50–60, когда откроются секретные архивы. Парадокс лишь в том, что эти вроде бы суперсолдаты так ими и не стали. Даже самый подготовленный мог провалить самую изощренную операцию. Но об этом, оказывается, всегда можно узнать заранее.
Как это понять? Простой пример. Идет в бой подразделение в составе 100 человек, они абсолютно одинаково обучены, имеют одинаковый уровень профессиональной подготовки к выполнению своей задачи. Они практически здоровы, по всем медицинским канонам они могут выполнить эту боевую задачу, тем не менее практика показывает, что примерно 18–20 процентов этого личного состава конкретную боевую задачу не выполнят. Все объясняется тем, что функциональные возможности у каждого из этих практически здоровых воинов различны.