Превращение в Любовь. Том 2. Пути небесные

Видеть и смотреть

Опять было хотел закончить эту главу, но открыл ещё одну чрезвычайно важную, на мой взгляд, информацию, которой просто необходимо поделиться с вами, мой читатель. Она скрывается в словах видеть и смотреть .

Разложим эти слова на корни. Смотреть – смтр без огласовок. Слово

смерть имеет корень смрт . Следовательно, можно сделать вывод, что слова смотреть и смерть почти однокоренные, что они стоят очень близко друг к другу по скрытому смыслу. Получается, что, когда люди смотрят, это занятие несёт с собой нечто вроде смерти? Кому или чему?

Видеть – ви-деть – ви деять – делать/создавать жизнь.

Получается, что наши предки, когда видели, создавали, творили жизнь.

Понаблюдайте за детьми и взрослыми. Ребёнок видит мир, а взрослые смотрят на мир. Ребёнок живёт в мире, он един с ним, а взрослые отстранены от мира, они все в своих делах и проблемах. Посмотрите, как взрослые и дети смотрят, например, мультики. Дети видят своих героев, и те живут полной, насыщенной жизнью, а вот взрослые смотрят, поэтому у них герои в лучшем случае полуживые.

Для ребёнка всё, что его окружает, живое – это видно по его глазам. Почему? Потому что он может ви-деть, то есть творить жизнь, оживлять всё вокруг. А загляните ему в глаза: они тоже ЖИВЫЕ. И он сам ЖИВОЙ, потому что может ви-деть. То есть, если человек может ви-деть, это видение оживляет его самого.

Как ещё объяснить вам, что такое видеть – создавать жизнь? Вы смотрите на облака и видите в них всяких животных, деревья, дома. Вы смотрите на землю, деревья, озеро, реку и видите, что они тоже живые, у каждого из них свои думы, пристрастия, заботы. Они – живые.

Видеть означает ведать там, где видение, там же ведение и ведение.

А знаете, как древние обучали видению? С помощью камней. Возьмите несколько камней, больших или маленьких (не голышей), положите их туда, где ваш взгляд будет часто натыкаться на них. Если вы будете на них часто смотреть, то рано или поздно они откроют себя, а у вас начнёт развиваться видение.

В разум

Подведём итог, или, как говорили наши предки, «в разум» (с некоторых пор у нас говорят на французский манер: «резюме»). Согласитесь, когда мы говорим «в разум», тогда действительно ясно, куда направлять итоги прочитанного, продуманного, понятого и пережитого: в разум.

Итак, латинский язык оказался прикладным языком, использующим силу и свойства ума, чтобы достигать поставленной цели. Это язык образов, язык действия, язык достижения поставленной цели, язык целенаправленных повторяющихся действий, в том числе механических. Именно благодаря латыни, которая дисциплинировала ум европейцев, причесала и пригладила его, они могут делать одно и то же (например, станки, автомобили), всегда сохраняя высокое качество и заданные параметры в установленных пределах.

Кроме того, латинский язык служил для наших предков как средство, позволяющее воздействовать на материю, менять её по своему усмотрению. Это был магический язык силы, под которым материя послушно принимала нужную форму. Именно поэтому католическая церковь взяла его себе на вооружение. Чтобы воздействовать на людей и мир вокруг. А вы знаете, что все знаменитые книги по магии написаны именно на латинском? Наши предки были моги, и они создали язык силы. Пора возвратить себе наследие наших предков, пора начинать широко преподавать латинский язык – как вы думаете?

Кстати, наша Православная церковь тоже использует старорусский язык не из тупого упрямства и приверженности затхлым традициям. Это тоже вопрос силы и управления. Мы увидели, что русский язык – это язык разума и силы, а древнерусский язык несёт в себе неизмеримо больше мощи. Его тоже необходимо изучать тем, кто хочет найти себя, вернуть себе Разум.

Санскрит – это метаязык по отношению к латинскому. Он был создан нашими предками, чтобы познавать себя и свой ум, чтобы соединить свой ум – себя – в целое. Латинский и санскрит были созданы нашими предками в Средние века, когда появился разделяющий, действующий ум, превратившийся впоследствии в ум-эго. Внутри вас опять мелькнуло сомнение? Взгляните на рисунок 5.

Русский язык – язык разума. Это метаязык уже по отношению к санскриту. Каждое слово в нём имеет множество уровней чтения, как мы убедились, а сам язык позволяет жить в целостном мире, в мире, где царит Любовь. Он помогает нам набраться мудрости и превратиться в Любовь.

Рис. 5. Столицы Европы и Азии, расположенные вокруг г. Владимира на концентрических окружностях с шагом около 600 км