Приключения будущих первоклассников. Психологические занятия с детьми 6-7 лет

Звери с испугом смотрели на то на учителя, то друг на друга.

— Что? Что? — спросил Лисенок. — Подойдите поближе, я

плохо вижу! У меня хвост еще не отвалился? Это я съел яблоко.

Все ребята-зверята поняли, что это сделал Лисенок. Они были

рады, что он сознался.

Рис. 23

А Лисенок плакал. Ему было очень стыдно.

Игра «право-лево»

— Прости меня, Волчонок/Я очень люблю такие сладкие

Лисенок собрался в гости к Бельчонку. Когда он позвонил ему

фрукты. Не удержался, — сказал Лисенок.

по телефону, тот подробно объяснил, как до него добраться. Однако

Волчонок простил друга.

Лисенок почему-то попал не к Бельчонку, а к Медведю-

На следующий день в «Лесной школе» на завтрак давали

мороженщику. Вот как объяснил дорогу Бельчонок: «Идешь прямо,

оранжевые, вкусно пахнущие апельсины. Лисенок очень их любил. Он

поворачиваешь направо, доходишь до двух березок, поворачиваешь

понюхал свой апельсин, потрогал упругую кожицу и протянул

налево, затем идешь прямо до мороженщика с зонтом, затем

Волчонку:

поворачиваешь направо — там и будет мой дом».

— Это для твоей мамы!

Задача детей:

— А ты? — спросил Волчонок.

- найти и раскрасить дом Бельчонка;

— Я потерплю, — прошептал Лисенок. Волчонок положил

- показать, где Лисенок сбился с пути;

апельсин в портфель для мамы. А свой завтрак разделил поровну.

- объяснить, как Лисенок может добраться от дома Медведя до

Одну половину апельсина взял себе, а вторую отдал другу.

дома своего друга.

После того как дети прослушали сказку, ведущий просит их

поделиться впечатлениями от услышанного.

Упражнение «лисенок и фигуры»

Детям нужно найти закономерность на рисунке и в

Игра «Составь картинку»

соответствии с ней нарисовать пропущенные фигуры (рис.26)

Для этой игры ведущему потребуются: разрезанная на

несколько частей пиктограмма «Вина», целая пиктограмма «Вина»

Упражнение «мячики»

(рис. 23).

Детям нужно найти такой же мячик, как на образце (рис. 25).

Психолог просит детей собрать картинку и догадаться, какое

чувство на ней изображено. После выполнения задания он

Игра «Передай мяч»

показывает пиктограмму с изображением чувства вины. Затем

Сидя на стульях или стоя в кругу, играющие стараются как

спрашивает: «Какое чувство испытывал Лисенок? Да, это чувство

можно быстрее передать мяч, не уронив его, соседу. Можно в

стыда. Как вы думаете, что при этом происходило с его лицом?..

максимально быстром темпе бросать мяч друг другу или передавать

его, повернувшись спиной в круг и убрав руки за спину. Усложнить

игру можно, попросив детей играть с закрытыми глазами или

используя одновременно несколько мячей.

Спасибо всем!

На этом наше занятие завершается. До свидания!

Рис. 25

Рис. 24

Рис. 26

ЗАНЯТИЕ 11

— А я нарисовал ей картину и смастерил для нее чудесную

рамочку. Вот, посмотри, — похвастался Волчонок.

Приветствие. Упражнение «Я рад вас видеть!»

— Ха, тоже мне хороший подарок, нарисованный лес! Да

Ведущий: «Давайте поздороваемся друг с другом. Зейчас я

вокруг Белочки таких картинок видимо-невидимо, да не

повернусь к тому, кто сидит справа от меня, назову его по имени и

нарисованных, а настоящих! У меня подарок лучше! — смеялся

скажу, что я рада его видеть. Он повернется к своему соседу справа и

Лисенок.

сделает то же самое, так до тех пор, пока каждый из вас не

— Я старался очень! И знаю, что Белочка любит картины! —

поприветствует своего соседа...»