Читаем Приключения будущих первоклассников. Психологические занятия с детьми 6-7 лет полностью

Ведущий: «В начале занятия я расскажу и покажу вам

В какой газете? удивились ученики.

продолжение нашей сказки...»

Сейчас на уроке рисования мы будем вместе оформлять,

На следующий день, вернувшись в класс, ребята увидели

раскрашивать нашу «Школьную газету». Там будут темы:

новенького ученика, маленького Енота. Оказывается, добрая слава о

«Школьные новости», «Наши успехи», «Веселые рассказы» и

«Лесной школе» быстро распространялась по всей округе. В скором

«Помощники». Мы выберем ответственных, и каждый месяц новый

времени обещали принять в школу и других желающих учиться.

номер газеты будет рассказывать нам удивительные истории.

Учитель познакомил всех ребят с новеньким, попросил быть с

А можно я буду собирать веселые школьные рассказы?

ним внимательными и добрыми. Как всегда со звонком начался урок.

попросила Белочка.

Как успехи с режимом дня? напомнил домашнее задание

А я хочу отвечать за «Наши успехи»! воскликнул

Еж.

Зайчонок.

Ученики по очереди зачитывали свой вариант, объясняли его,

О «Школьных новостях», наверное, у меня получится

иногда спорили друг с другом, настаивая на своем.

рассказать, предложил себя Лисенок.

А я буду «Помощников» изучать!

обрадовался

После того как дети прослушали сказку, ведущий просит их

Волчонок.

поделиться впечатлениями от услышанного.

Хорошо, только «Школьным новостям» нужен еще один

рассказчик, то есть корреспондент, важно сказал учитель. — Я

Оформление стенгазеты

предлагаю Енота в помощь Лисенку. Вы не против? Так он быстрее

Психолог предлагает детям оформить свою стенгазету (заранее

со школой познакомится да и Лисенку поможет.

нарисованную, с пустыми окошечками для фотографий и съемными

Все с удовольствием согласились. Весь урок ученики старались

рамочками для дополнительной информации).

сделать газету красивой, рисовали снежинки в этом номере,

подписывали яркими цветами названия тем. А статьи учитель

Игра «Зеваки»

предложил подготовить дома.

Все играющие идут по кругу, держась за руки. По сигналу

Волчонок прибежал домой запыхавшийся. Когда 6н влетел в

ведущего (это может быть звук колокольчика, погремушки, хлопок

комнату, бабушка мыла пол и даже ахнула отнеожиданности.

руками или какое-нибудь слово) дети останавливаются, хлопают 4

Что случилось? спросила она внука.

раза в ладоши, поворачиваются и идут в другую сторону. Тот, кто не

Бабуля, быстро дай мне поесть, а то у меня нет времени/

успел выполнить задание, выбывает из игры. Игру можно проводить

скомандовал Волчонок.

под музыку или под групповую песню. В таком случае дети должны

Бабушка бросила мыть пол и поспешила разогревать

хлопать в ладоши, услышав определенное слово песни (оговоренное

обед.

заранее).

Ты чего спешишь, на пожар, что ли? пошутила

Упражнение «Лабиринт»

она.

Лыжник заблудился в сказочном лесу. Дети помогают лыжнику

Нет, не на пожар! ответил Волчонок. Я от-

Перейти на страницу:

Похожие книги

5 методов воспитания детей
5 методов воспитания детей

«Хочу объяснить почему, я, Литвак Михаил Ефимович, врач психиатр высшей категории, психотерапевт Европейского реестра, член-корреспондент РАЕН, кандидат медицинских наук, автор более 30 книг, посвященных проблеме общения и различным аспектам психиатрии и психологии, решил вдруг заняться проблемами воспитания детей», – так начинает свой очередной психологический бестселлер известный «инженер душ».А, действительно, почему? «Цель моих статей о воспитании – привлечь к проблеме заинтересованных в развитии России и в проведении необходимых реформ, которые помогли бы вывести страну на тот передовой уровень, который она достойна занять в соответствии со своими природными и людскими ресурсами. Полагаю, что стоит меня выслушать».Выслушать точно стоит! Ведь Литвак умеет проникать в самую суть самой запутанной проблемы. А уж более запутанной проблемы, чем воспитание детей – а, может, и их родителей? – на свете не существует.Автор расскажет, как воспитывать воспитателей, как воспитывать своего еще не родившегося ребенка, как воспитывать грудничков, детсадовцев, подростков и даже бабушек с дедушками! А еще даст «вредные» советы детям: как «построить» родителей, чтобы они не вмешивались в вашу жизнь. И дали возможность вам легко расти и радоваться жизни.Но самое важное – Литвак научит главному: как нам всем, наконец, научиться любить друг друга? Искренно, нежно, просто так, ни за что.

Михаил Ефимович Литвак

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Педагогика / Образование и наука